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從葛魯嘉先生20年前的一篇舊文說起:中國(guó)心理學(xué)有23個(gè)基本概念2個(gè)基礎(chǔ)理念9個(gè)核心理論,又稱“123923體系”

 高行之 2025-08-14 發(fā)布于山東

傳普通人聽得懂的理論

教人人都學(xué)得會(huì)的技能

選素質(zhì)高專業(yè)強(qiáng)的執(zhí)業(yè)

做老百姓買得起的服務(wù)

助人人成為最好的自己

發(fā)心理領(lǐng)域最強(qiáng)中國(guó)音

為心理學(xué)安上植入講透

讓心理學(xué)回歸心之道理的中文邏輯

這是龍心理研究推送的674篇原創(chuàng)文章

(總第691篇)

  

【編者按】昨天是8月13日星期三,晚上九點(diǎn),中國(guó)心理學(xué)論壇第128場(chǎng)如期舉行。主題是:中國(guó)自主心理學(xué)體系長(zhǎng)什么樣?通過什么樣的具體內(nèi)容來呈現(xiàn)?論壇上,中國(guó)心理學(xué)研究的第四代傳承人、中國(guó)自主心理學(xué)體系發(fā)掘整理帶頭人高行之老師提到了20年前,也就是2005,東北師大學(xué)報(bào)第3期(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)刊登的吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院葛魯嘉的文章《對(duì)中國(guó)本土傳統(tǒng)心理學(xué)的不同學(xué)術(shù)理解》,本文就此這篇文章說起。

2025年8月13日晚九點(diǎn),中國(guó)心理學(xué)論壇第128場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開壇論講。中國(guó)心理學(xué)研究的第四代傳承人、中國(guó)自主心理學(xué)體系發(fā)掘整理帶頭人高行之老師提到了20年前新心性學(xué)創(chuàng)立者葛魯嘉先生發(fā)表的論文《對(duì)中國(guó)本土傳統(tǒng)心理學(xué)的不同學(xué)術(shù)理解》。我們先來看看這篇文章說了什么。

原創(chuàng) 葛魯嘉 PsyCulture&Science 2025年08月12日 20:01 山東

圖片

在這篇文章中,葛魯嘉先生將中國(guó)本土的傳統(tǒng)心理學(xué)分為六種:一是在西方科學(xué)心理學(xué)框架下的理解;二是從中國(guó)本土文化傳統(tǒng)出發(fā)的理解;三是片斷破碎和語錄摘引的理解;四是完整系統(tǒng)和深入全面的理解;五是限于傳統(tǒng)和解釋傳統(tǒng)的理解;六是立足發(fā)展和力求創(chuàng)新的理解,并分別進(jìn)行了較為具體的分析。

在葛魯嘉先生看來,第一種觀點(diǎn)就其根本的方面和主流的發(fā)展來說,中國(guó)現(xiàn)代的心理學(xué)一直都是在引進(jìn)和模仿西方的科學(xué)心理學(xué)。可以說,中國(guó)的現(xiàn)代的科學(xué)心理學(xué)就是外來的,就是傳入的。伴隨著這個(gè)進(jìn)程,盡管有一些學(xué)者曾經(jīng)試圖去發(fā)掘、提取和闡釋中國(guó)歷史上的和文化傳統(tǒng)中的心理學(xué)思想,但是他們持有的框架、衡量的標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)的尺度,提取的內(nèi)容等等,仍然還是西方科學(xué)心理學(xué)提供的。實(shí)際上,這些研究者就是在按照西方科學(xué)心理學(xué)的篩子去篩淘中國(guó)本土文化傳統(tǒng)中的心理學(xué)內(nèi)容,并由此得出了至少以下三個(gè)結(jié)論:

一是認(rèn)為在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,并沒有誕生出所謂現(xiàn)代意義上的心理學(xué),所以也就談不上什么中國(guó)的心理學(xué)傳統(tǒng)?;蛘哒f,在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,只有一些孤立的、零碎的和片段的心理學(xué)猜測(cè)和心理學(xué)思想,而并沒有出現(xiàn)現(xiàn)代意義上的心理科學(xué)?;蛘哒f,在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,就根本沒有或并不存在什么心理學(xué)的東西。

二是認(rèn)為在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,存在著和具有的是一些思辨猜測(cè)的和主觀臆斷的心理學(xué)思想。這些心理學(xué)的思辨猜測(cè)缺乏科學(xué)的依據(jù)和科學(xué)的證明。所以此類的心理學(xué)思想只具有歷史的意義,而不具備現(xiàn)實(shí)的意義;只具有哲學(xué)的意義,而不具備科學(xué)的意義,因此,這些所謂的心理學(xué)思想是應(yīng)該被科學(xué)心理學(xué)所拋棄的和所取代的。

三是認(rèn)為在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中,那些心理學(xué)思想完全可以按照西方科學(xué)心理學(xué)的尺度來進(jìn)行挖掘、分類和梳理。從而,在對(duì)中國(guó)本土傳統(tǒng)心理學(xué)思想的研究中可以看到,從中國(guó)古代思想家的所謂心理學(xué)思想中分離出來的,是所謂的普通心理學(xué)思想、教育心理學(xué)思想、社會(huì)心理學(xué)思想、生理心理學(xué)思想、發(fā)展心理學(xué)思想、管理心理學(xué)思想等等。因此,充斥在中國(guó)心理學(xué)思想史研究中的都是貼標(biāo)簽式的方法得出的是一些費(fèi)解的和奇怪的結(jié)論,如孔子的普通心理學(xué)思想等等。

我們可以看到,直至今天,這種觀點(diǎn)仍然在中國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主流。

在葛魯嘉先生看來,第二種觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)本土文化傳統(tǒng)中的心理學(xué)有自己獨(dú)特的理論概念和理論解說。例如,中國(guó)思想家所說的心、心性、心理,所說的行、踐行、實(shí)行,所說的知、覺知、知道,所說的情、心情、性情,所說的意、意見、意識(shí),所說的思考、思想、思索,所說的體察、體驗(yàn)、體會(huì),所說的人格、性格、人品、品性,所說的道理、道德、道義、道統(tǒng)等等,都有其獨(dú)特的含義。對(duì)這些獨(dú)特心理學(xué)術(shù)語的探討,可以為中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展提供十分重要的學(xué)術(shù)資源。把中國(guó)本土的心理學(xué)術(shù)語和概念與西方外來的心理學(xué)術(shù)語和概念進(jìn)行比較的話,就可以得出對(duì)心理學(xué)的新的理解。

不僅如此,中國(guó)文化傳統(tǒng)中的心理學(xué)也有自己獨(dú)特的驗(yàn)證理論假說的方式和方法,而不僅僅就是思辨和猜測(cè)。葛魯嘉先生認(rèn)為,如果把西方科學(xué)心理學(xué)的研究方法與中國(guó)傳統(tǒng)心理學(xué)的驗(yàn)證方法相對(duì)比的話,那就是實(shí)驗(yàn)與體驗(yàn)的對(duì)應(yīng),那就是實(shí)證與體證的對(duì)應(yīng)。體驗(yàn)的方法或體證的方法就是中國(guó)本土心理學(xué)獨(dú)特的方式和方法。

另外,葛魯嘉先生認(rèn)為中國(guó)文化傳統(tǒng)中的心理學(xué)也有自己獨(dú)特的干預(yù)心理行為的手段和技術(shù),并形成了對(duì)人的心理生活的引導(dǎo)、擴(kuò)展和提升,人的心理就有了橫向的擴(kuò)展和縱向的提升的可能——心理的橫向擴(kuò)展就在于能夠包容更多的內(nèi)涵,包容天地,包容他人,包容社會(huì),包容自己等;心理的縱向提升就在于能夠提高心靈的境界。

嚴(yán)格地講,這樣的心理學(xué),才能真正稱得上是中國(guó)自主心理學(xué)體系。不過非常遺憾,到現(xiàn)在為止,除了龍心理,尚沒有任何一個(gè)中國(guó)原創(chuàng)的心理學(xué)理論能夠完全達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),包括葛魯嘉先生所創(chuàng)的“新心性心理學(xué)”。

在葛魯嘉先生看來,第三種觀點(diǎn)正是按照西方的科學(xué)心理學(xué)作為尺度和標(biāo)準(zhǔn),所以在抽取和摘引中國(guó)古代思想家的心理學(xué)思想的過程中,才得出了一些破碎的片段和摘引的語錄,這等于是打碎了一個(gè)完整的東西,而又把一些碎片按照不同的方式進(jìn)行了重新的組合。所以,在中國(guó)古代心理學(xué)思想的研究,最為常見的就是摘引中國(guó)古代思想家的語錄,然后對(duì)其進(jìn)行從古代漢語到現(xiàn)代漢語的翻譯和解釋。這使人們看到的是中國(guó)古代思想家僅僅是以非常膚淺的形式,或者僅僅是以非常幼稚的話語,所表達(dá)出來的某種前科學(xué)形態(tài)的心理學(xué)猜想。這滿足的是某些人十分幼稚的文化虛榮心。對(duì)中國(guó)本土的心理學(xué)傳統(tǒng)的研究就成了考古發(fā)掘和博物展覽,成了歷史清理和裝訂造冊(cè)。

葛魯嘉先生認(rèn)為,在這種方式下的對(duì)中國(guó)古代心理學(xué)思想史的研究程序,就是著重翻閱中國(guó)古代的歷史典籍,從中去尋找古代思想家說明和解釋人的心理行為的話語段落,然后把古代的文言文翻譯成現(xiàn)代的白話文,再按照現(xiàn)代的科學(xué)心理學(xué)去理解其中的所謂心理學(xué)的含義,然后再去評(píng)價(jià)這些含義對(duì)科學(xué)心理學(xué)的意義和價(jià)值,甚至就僅僅是為證明中國(guó)古代心理學(xué)猜想是在西方科學(xué)心理學(xué)之前,是比西方心理學(xué)思想家更為高明和更為偉大的發(fā)現(xiàn)。這樣的關(guān)于中國(guó)古代心理學(xué)思想史的研究方式和方法,就常常演變成了非常膚淺的文字游戲、語言游戲、智力游戲、思想游戲、猜想游戲、組裝游戲。而且,更為嚴(yán)重的問題還在于,這種類型的研究已經(jīng)變成了一種研究習(xí)慣、一種研究方式、一種研究思路、一種研究態(tài)度、一種研究定勢(shì)。這使得對(duì)中國(guó)本土心理學(xué)思想的研究變成了是翻譯的活動(dòng),變成了是猜想的活動(dòng),變成了是解釋的活動(dòng)。

目前,許多聲稱創(chuàng)建了新體系的中國(guó)心理人采用的就是這一思路,比如信奉儒家就有了儒家心理學(xué),信奉道家就有了道家心理學(xué),信奉佛家就有了佛家心理學(xué);從弗洛伊德的理論中取出“本能”一詞,于是就創(chuàng)建出了本能心理學(xué);從西方心理學(xué)中提取出“能動(dòng)”一詞,于是就創(chuàng)建出了能動(dòng)心理學(xué);取“幸?!币辉~就有了幸福心理學(xué);從中國(guó)文化中取“自然”一詞,于是就有了自然心理學(xué);取“道法”一詞,于是就創(chuàng)建出了道法心理學(xué),凡此種種,皆是這一觀點(diǎn)的延續(xù)和發(fā)展。

在葛魯嘉先生看來,第四種觀點(diǎn)認(rèn)為在中國(guó)本土的文化傳統(tǒng)中,也存在著一種十分獨(dú)特的心理學(xué)。盡管這種心理學(xué)不是西方意義上的科學(xué)心理學(xué),但也是一種非常系統(tǒng)的心理學(xué)探索。中國(guó)古代思想家提供的心理學(xué)可以稱之為心性學(xué)說。如果進(jìn)一步引申,這種心性學(xué)說就是心性心理學(xué),就是一種獨(dú)特的心理學(xué)傳統(tǒng),就是中國(guó)本土文化對(duì)心理學(xué)事業(yè)的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
同時(shí),葛魯嘉先生認(rèn)為不同的心性學(xué)說,發(fā)展出了不同的對(duì)人的心理的解說。在中國(guó)傳統(tǒng)文化的儒、道、釋三家中,儒家學(xué)說的重心在于社會(huì),或者說在于個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是仁道,仁道不是外在于人的存在,而就存在于個(gè)體的內(nèi)心;道家心性說的重心在于自然,或者說在于個(gè)體與自然的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是天道,天道也不是外在于人的存在,而就潛在于個(gè)體的內(nèi)心;佛家心性說的重心在于人心,或者說在于個(gè)體與心靈的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)的是心道,心道相對(duì)于個(gè)體而言是潛在的,是人的本心,都認(rèn)為個(gè)體可以通過擴(kuò)展自己的心靈而與本心相體認(rèn)。
因此,葛魯嘉先生認(rèn)為中國(guó)文化中的傳統(tǒng)心理學(xué)所運(yùn)用的方法不是西方科學(xué)心理學(xué)所用的實(shí)證的方法,而是體證的方法。
在葛魯嘉先生看來,第五種觀點(diǎn)就是回到傳統(tǒng)和遵循傳統(tǒng),但無論是回到傳統(tǒng),還是遵循傳統(tǒng),這都是變成了一種自我封閉的心理學(xué)史或中國(guó)心理學(xué)思想史的研究。這在很大程度上不是推進(jìn)了中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展,而是大大限制了中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展。

現(xiàn)在,心理領(lǐng)域有些比較有影響力的權(quán)威、大咖就公開宣稱中國(guó)心理學(xué)就是心學(xué)加理學(xué),或者是陽明心學(xué),又或者是鬼谷子或其他什么子,甚至直接宣稱中國(guó)傳統(tǒng)文化就是中國(guó)心理學(xué),在心理學(xué)培訓(xùn)中大談中國(guó)文化經(jīng)典,就是這種觀點(diǎn)的延續(xù)和發(fā)展。套用倪光南院士的話說就是,他們給中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典換上了一件心理學(xué)的馬甲。

在葛魯嘉先生看來,第六種觀點(diǎn)雖然以中國(guó)文化中的心性學(xué)說為基礎(chǔ),但并不是要回到老路上去,而是一種在汲取中國(guó)本土文化資源基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,并將其命名為“新心性心理學(xué)”?!靶滦男孕睦韺W(xué)”是立足于中國(guó)本土文化中的心性學(xué)說,但又是一種全新的和獨(dú)特的心理學(xué)的探索和創(chuàng)造。“新心性心理學(xué)”主要有三部分內(nèi)容所構(gòu)成分別涉及心理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)、心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)的對(duì)象背景:第一部分涉及的是心理文化,是對(duì)西方的心理學(xué)傳統(tǒng)和中國(guó)的心理學(xué)傳統(tǒng)的跨文化解析;第二部分涉及的是心理生活,是對(duì)心理學(xué)研究對(duì)象的一種新的理解和新的視野;第三部分涉及的是心理環(huán)境,是對(duì)心理與環(huán)境關(guān)系的一種新的思考和分析。
毫無疑問,葛魯嘉先生對(duì)中國(guó)本土傳統(tǒng)心理學(xué)發(fā)展過程出現(xiàn)的六種不同的傾向或路徑進(jìn)行的分析是非常全面、深刻的,且非常具有前瞻性。因?yàn)樗岢龅摹靶滦男孕睦韺W(xué)”體系不但在二十年前確實(shí)有了非常大的突破,即使是在今天,它也不算落后!
那么,現(xiàn)在我們的中國(guó)心理學(xué)究竟應(yīng)該朝哪個(gè)方向發(fā)展呢?
我們都知道,心理學(xué)是一門現(xiàn)代化的學(xué)科。那么,學(xué)科是什么呢?
學(xué)科是學(xué)術(shù)的分類,是指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門科學(xué)的分支,它是人類在探索世界、追求知識(shí)過程中逐漸形成的知識(shí)體系架構(gòu),每個(gè)學(xué)科都有其獨(dú)特的研究對(duì)象、研究方法和理論體系,理論體系又包括基本概念(術(shù)語)和系統(tǒng)理論兩部分,而概念反映事物特有屬性或本質(zhì)屬性的思維形式,是人們?cè)诶硇哉J(rèn)識(shí)階段的產(chǎn)物,是理性思維的一種基本形式是組成判斷、從而組成推理與論證的基本要素。人們必須具有關(guān)于某事物的概念,才能作出關(guān)于某事物的判斷、推理與論證。因此,概念(術(shù)語)是一個(gè)學(xué)科必不可少的重要基礎(chǔ),一個(gè)沒有自主概念(術(shù)語)體系的中國(guó)心理學(xué),充其量只是在玩換馬甲或換外衣的游戲而已!
對(duì)于心理學(xué)來說,哪些是基本概念呢?
心、理、心理,這三個(gè)概念是心理學(xué)之所以成為一門現(xiàn)代化學(xué)科必不可少的基石。沒有這三塊基石,所謂心理學(xué)就是一個(gè)模糊學(xué),似乎大家說的是一個(gè)東西,實(shí)際上卻是各吹各的號(hào)各唱各的調(diào)。這正是西方心理學(xué)所有弊端的根源!
所以,要想使心理學(xué)真正成為科學(xué)的學(xué)科,就必須首先明確定義這三個(gè)基本概念。否則,心理學(xué)就是一門糊涂經(jīng),越發(fā)展越亂越糊涂?!褒埿睦硌芯俊惫娞?hào)2025年2月8日發(fā)表的《劉同舫:原創(chuàng)性和標(biāo)識(shí)性概念是自主知識(shí)體系的基礎(chǔ),構(gòu)建自主知識(shí)體系需以術(shù)語的革命為前提》一文已經(jīng)進(jìn)行了深刻系統(tǒng)地闡述。沒有獨(dú)立的概念(術(shù)語)體系的學(xué)科是不可想象的!
早在上世紀(jì)30年代初,中華心理學(xué)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)張耀翔先生就已經(jīng)敏銳地認(rèn)識(shí)到,心理學(xué)作為源于西方的一門現(xiàn)代化學(xué)科,在中國(guó)的發(fā)展過程中必然要經(jīng)歷中國(guó)學(xué)習(xí)介紹、模仿西方心理學(xué)和中國(guó)原創(chuàng)知識(shí)體系兩個(gè)階段,并對(duì)“中國(guó)心理學(xué)”這一概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
后來的事實(shí)證明,西方心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展實(shí)際經(jīng)歷了介紹、學(xué)習(xí)、模仿西方心理學(xué)——中國(guó)本土化——中國(guó)原創(chuàng)自主知識(shí)體系三個(gè)階段,而第三個(gè)階段則是最高階段。葛魯嘉先生在文章中所說的“中國(guó)本土傳統(tǒng)心理學(xué)”,實(shí)際上也涵蓋了這三個(gè)階段,比如在葛魯嘉先生所劃分的六種不同理解中,二、四、六合起來,就是第三階段所達(dá)到的高度。只是在那個(gè)時(shí)候,還沒有任何一個(gè)理論體系能夠達(dá)到第三階段,比如葛魯嘉先生新心性學(xué)作為第一個(gè)系統(tǒng)的中國(guó)心理學(xué)體系,雖然達(dá)到了四和六的標(biāo)準(zhǔn),卻沒有能夠達(dá)到二的標(biāo)準(zhǔn),在基本概念上是有著先天不足的,本質(zhì)上仍然是沿用了西方心理學(xué)的基礎(chǔ)框架,所以,仍然屬于西方心理學(xué)的中國(guó)本土化。處于同樣水平的,還有中醫(yī)心理學(xué)——毫不客氣地說,中醫(yī)心理學(xué)就是給西方心理學(xué)穿上了一件中醫(yī)的外衣,相較于換馬甲來說,穿外衣固然是一種進(jìn)步,但術(shù)語的缺失,使得中醫(yī)心理學(xué)終究還是改變不了西方心理學(xué)的基因。
所以,對(duì)于中國(guó)心理學(xué)到底長(zhǎng)什么樣,我們現(xiàn)在已經(jīng)非常明確了,那就是:擁有有中國(guó)原創(chuàng)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念體系、理論體系和實(shí)踐體系。只有如此,才能保證它的中國(guó)文化基因,而不是西方心理學(xué)基因;唯有如此,才是真正中國(guó)自主的心理學(xué)知識(shí)體系。
龍心理體系擁有23個(gè)基本概念、兩個(gè)基礎(chǔ)理論、九個(gè)核心理論外加以中國(guó)式督導(dǎo)和諧賦能為核心的督導(dǎo)學(xué)這一實(shí)踐體系,正是這樣的一個(gè)中國(guó)自主知識(shí)體系,這就是中國(guó)心理學(xué)的樣子!

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