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視頻：現(xiàn)在農(nóng)村缺什么？不缺吃喝。而是缺一種耕讀傳家的精神，缺一種文化的補(bǔ)充和輸入
現(xiàn)在農(nóng)村缺什么？不缺吃喝。而是缺一種耕讀傳家的精神，缺一種文化的補(bǔ)充和輸入
耕讀
民以耕讀為事 士以氣節(jié)相高
耕讀教育的理念肇始于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴時(shí)期，農(nóng)家許行首倡專業(yè)的“耕讀教育”。明末清初理學(xué)家張履祥在《訓(xùn)子語》中所說的“讀而廢耕，饑寒交至；耕而廢讀，禮儀遂亡...
從優(yōu)秀農(nóng)耕文化中汲取鄉(xiāng)村振興的精神力量
甘肅通渭，黃土高原腹地，一座座農(nóng)家小院就是傳統(tǒng)農(nóng)村耕讀文化的體現(xiàn)
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