現(xiàn)在人們談起魯迅先生，都知道他“棄醫(yī)從文”，他原本在日本仙臺醫(yī)專學(xué)西醫(yī)，后來有感于醫(yī)學(xué)無法真正拯救國人，遂回到中國，以筆為槍喚醒國人。

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青年時期的魯迅

而在學(xué)醫(yī)的仙臺醫(yī)專，在中國人備受歧視的日本，有一位“叫做藤野嚴(yán)九郎的”，說話“抑揚頓挫”的解剖學(xué)教授對魯迅十分照顧，關(guān)心他的食宿、幫他修改課堂筆記，還經(jīng)常鼓勵他。

然而第3年，魯迅卻退學(xué)了，倍感惋惜的藤野先生在離別時，特地送給魯迅一張自己的照片，并在背后寫了“惜別”二字。

魯迅也答應(yīng)日后給先生寫信并回贈照片。然而這一走，照片沒寄，信也不見一封。魯迅后來在《藤野先生》中寫道：

我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。

其實，并不是沒有照片，而是當(dāng)時剛回國的魯迅四處碰壁，還沒有做出名堂，并不想讓老師知道他的窘境。直到1918 年，37 歲的周樹人以“魯迅”為筆名發(fā)表小說《狂人日記》，邁出了他作為“文豪”的第一步。

1926年，已經(jīng)頗有知名度的魯迅發(fā)表散文《藤野先生》。

后來，有日本出版社找到魯迅，希望能翻譯他的文集并在日本出版。魯迅特意將《藤野先生》列在其中，并希望能借此機(jī)會找到藤野先生。

1935年，文集在日本出版，魯迅多次詢問藤野先生的消息，卻都一無所獲。

1936 年 10 月，55 歲的魯迅先生在上海病逝，死前還在床頭擺著藤野的照片。

結(jié)果就在那年年底，魯迅的朋友找到了藤野先生。

這位先生一直尋而不得，是因為他后半生生活艱難。1915年，仙臺醫(yī)專并入東北帝國大學(xué)，大學(xué)風(fēng)氣崇洋媚外，41 歲的藤野因沒有留學(xué)經(jīng)歷而失業(yè)。

無奈之下藤野先生幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，在鄉(xiāng)下開了一個診所。山村居民貧窮，藤野收費低廉，碰到?jīng)]錢的病人，干脆就不收費了。日子過得捉襟見肘，藤野卻頗受當(dāng)?shù)厝俗鹬亍?/p>

1935年，藤野先生的兒子藤野恒彌在讀高中，這天語文老師給了恒彌一本書，說：

“這本新出的書，是中國大文學(xué)家魯迅先生的散文集，里面有一篇寫的人叫藤野嚴(yán)九郎，跟你父親的名字一樣。你拿回去問問你父親是不是他?！?/p>

后來兒子把這本書交給他，把那篇《藤野先生》指給他看。

他讀到了 30 年前的自己，在仙臺給學(xué)生上課的自己。

《藤野先生》的末尾寫道：

每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

文集的首頁印有魯迅先生的照片，藤野拿放大鏡仔細(xì)看，說：“真的是周君啊！”

后來他對兒子說：“寫的是我。但是，你不要跟別人說。”

于是，雖然藤野嚴(yán)九郎的大名在中日兩國被人津津樂道，卻沒人知道真正的藤野卻在偏僻的山村勉強(qiáng)謀生。彼時的藤野，并不知道魯迅在找他。

1936年，魯迅的死訊在日本見報。據(jù)藤野先生的侄子描述，當(dāng)時藤野看著報紙上魯迅的照片，把報紙舉過頭頂，拜了幾拜。

魯迅葬禮現(xiàn)場

年底，魯迅的朋友小林茂雄找到了藤野先生。藤野這才知道原來魯迅不只是把他的照片掛墻上、寫在散文里，還一直在找他，想見他一面。

藤野先生追悔莫及。

之后，1937年3月，他寫了一篇短文《謹(jǐn)憶周樹人君》，發(fā)表在日本報紙上。

藤野先生在文中寫道：

我在少年時代時，曾經(jīng)跟福井藩校畢業(yè)的野坂先生學(xué)習(xí)過漢文，我很尊敬中國的先賢，同時也認(rèn)為要愛惜來自這個國家的人。這大概就是我讓周君感到特別親切、特別感激的緣故吧。

藤野先生

可是，1935 年他讀了魯迅的《藤野先生》，卻沒有聯(lián)系魯迅，也不讓外人知道。這又是為什么呢？

他說：

聽說周君直到逝世前都想知道我的消息，如果我能早些和周君聯(lián)系的話，周君該會有多么歡喜啊?？墒乾F(xiàn)在什么也無濟(jì)于事了，真是遺憾。我退休后居住在偏僻的農(nóng)村里，對外面的世界不甚了解，尤其對文學(xué)是個完全不懂的門外漢。

然而，藤野沒有聯(lián)系魯迅的原因真的是因為地處偏僻嗎？恐怕不是的。

正如當(dāng)初魯迅在四處碰壁時不敢聯(lián)系藤野一樣，藤野也正是因為自己處境不佳，不愿貿(mào)然聯(lián)系已經(jīng)聞名中外的魯迅。

他覺得自己以“解剖學(xué)老師”這個身份去見魯迅，做人家文豪的師長，很不合適。

人家是兩國聞名的大文豪，又對先生懷著一顆感恩的心。而他這個先生，現(xiàn)在如此落魄潦倒。

于是，陰差陽錯，分別30年的跨國師生，最后只落得照片背后兩個字：惜別。

時年 7 月，盧溝橋事變爆發(fā)，日寇全面侵華。

當(dāng)時的日軍大量購買藥品，日本國內(nèi)藥價高漲。藤野先生的兩個診所囤有不少藥，然而面對藥商的高價求購，藤野雖然缺錢，卻一點都不賣，只推說當(dāng)?shù)卮迕襁€需要。

藥商走后，藤野把自己的兩個兒子叫過來，對他們說：“你們記著，中國，乃是將文化教給日本之先生?！庇玫娜允钱?dāng)年的北方文言句式，如果魯迅先生能聽得到，應(yīng)該也是“抑揚頓挫的話”。

不管是魯迅還是藤野先生，他們都是高尚、正直的人，而魯迅作為當(dāng)時中國的引路人，對中國人的意義更是巨大的。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

魯迅的文章發(fā)人深省，他批判中國人，卻從不對中國失望，可文章雖好，很多人卻不愿讀。

很多人說魯迅的文章難懂，但這么說的，多半是被自己上學(xué)時候的課本印象給禁錮了，孩提時期不懂魯迅，等到成年了，又何曾真正讀過先生的文章呢？

其實真正讀了就會發(fā)現(xiàn)，魯迅的文章完全不難讀，反而字字珠璣。

在當(dāng)時的中國青年絕望時，魯迅字字鼓勵：

愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。

到如今還被人們懷念的魯迅先生，是唯一配得起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話的人，魯迅之后，再也沒有這樣一個人。

少年時讀魯迅，覺得晦澀難懂，等到真的步入社會之后再讀魯迅，才是真的有了共鳴，那是讓人落淚的文字，給人堅持下去的勇氣。