<<如何成為有效學(xué)習(xí)的高手>> 學(xué)習(xí)筆記前言高效學(xué)習(xí)的定義是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在最短的時間里能夠集中注意力,以解決生活或工作中的一個任務(wù)為目的著手學(xué)習(xí). 需要勤加練習(xí),必要的時候要向名師求助! 1.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法自然主義和結(jié)構(gòu)主義這是兩種針對不同知識門類需采用的兩種不同的學(xué)習(xí)方法. 學(xué)語言, 學(xué)樂器演奏. 如果你采用從最基礎(chǔ)的語法,字母,音符開始學(xué). 雖然能學(xué)成, 但是這不是最合適的學(xué)習(xí)方法. 咱所說的話從來沒有從語法開始學(xué)起, 照樣能說的好. 何況是世界上最難學(xué)習(xí)的語言之一的中文. 如果從基礎(chǔ)開始學(xué), 相對低效. 并且是用需要用自然主義的學(xué)習(xí)方法用了結(jié)構(gòu)主義去學(xué). 這樣只會事倍功半. 自然主義的學(xué)習(xí)方法簡單來說是模仿,結(jié)構(gòu)主義為的是創(chuàng)新 像語言,樂器,書法這類知識適合用自然主義學(xué)習(xí). 像醫(yī)藥,藝術(shù),經(jīng)濟學(xué),程序這類需要創(chuàng)新的要用結(jié)構(gòu)主義去學(xué). 選對學(xué)習(xí)方法能夠做到有效的學(xué)習(xí), 如何使其升級為高效這就需要一些學(xué)習(xí)方法. 最簡單是把目標拆碎. 針對每一個細節(jié)反復(fù)練習(xí), 不要一開始就顧全大局. 成年人很難把一大段時間空閑出來全神貫注專注一個技能的學(xué)習(xí), 碎片化學(xué)習(xí)變得尤為重要. 在碎片化的時間里做到高效也有技巧, 就是帶著問題和困惑去執(zhí)行碎片化學(xué)習(xí), 并且多使用搜索這個功能. 要注意的一點有一種假的碎片化學(xué)習(xí)叫做收藏, 這里看到一篇好文章想到的不是馬上閱讀而是收藏到收藏夾里! 等以后有時間再看, 這里要告訴你, 很難, 非常難! 即便你以后有時間了, 也不會來學(xué)這篇文章. 所以收藏夾我建議只有一天或者兩天的有效期, 不要超過兩天! 否則收藏夾沒有存在的意義! 在地鐵上看到一篇很棒的文章首選立即去讀它,讀完, 實在看不完可以收藏起來晚上回家繼續(xù)看完. 需要敲代碼的地方如果不方便馬上敲出來可以晚上回去敲. 這樣的話你偶遇的這篇文章會徹底成為你的知識積累, 而不是收藏夾里那些無用的東西. 2.不談興趣, 用任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)都說興趣是最好的老師, 但對于一個陌生的領(lǐng)域,何談興趣. 興趣可以是最好的老師, 這是你了解他并發(fā)現(xiàn)他的美之后產(chǎn)生的興趣. 成年人是不需要興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)的, 應(yīng)該用任務(wù)來驅(qū)動. 工作中的職業(yè)強迫, 生活中的任務(wù)驅(qū)動, 以教為學(xué) 都是興趣. 在學(xué)習(xí), 工作中經(jīng)常給自己布置任務(wù), 每一個任務(wù)作為學(xué)習(xí)的一個小階段, 任務(wù)驅(qū)動自己這樣效率會大大提升. 除此之外還可以以教為學(xué), 通過想把這個知識傳授給別人為目標, 去掌握此項技能, 自己掌握了才能教育別人, 寫博客就是以教為學(xué)的典型示例. 每一個人都能成為一個很好的老師! 3.拖延癥的 “確診和治療”任何人都有拖延癥, 只不過有選擇性的拖延, 沒人會在地震的時候拖延著逃生. 所以拖延是所制定的目標不夠緊迫,不夠重視. 所以把所定的目標足夠重視, 在心底把他作為人生不可不做的一件事. 拖延自然會消失. 將任務(wù) “嚴峻化” ! 4.在衣食住行上訓(xùn)練專注力拖延癥的本質(zhì)是做事缺乏專注力. 5.直奔大師, 不必從基礎(chǔ)開始學(xué)英語很多人都想著是從基礎(chǔ)學(xué)起, 比如從新概念四冊厚厚的教材開始學(xué)起, 很多人在看到第一冊就會堅持不下去, 甚至在第一冊的前幾章就堅持不下去, 這很正常,因為沒有一個學(xué)習(xí)英語的明確的目標, 自然沒有強大的動力. 有了明確的目標之后, 也不應(yīng)該是從基礎(chǔ)學(xué)起, 而是要直奔大師! 不必從基礎(chǔ)開始. 6.給自己制造反饋學(xué)習(xí)要真正有效, 一定更要有反饋. 學(xué)完一項技能一定要輸出, 比如掌握了一項編程知識, 要把它寫成博客記錄下來, 學(xué)唱了一首歌要把它錄下來, 這樣在輸出的時候會發(fā)現(xiàn)掌握的情況, 也會對自己更自信, 看到一本書或是一篇文章之后, 一定要寫個摘要或是筆記, 再或是發(fā)篇微博, 總之一定要有一個反饋,沒人看不重要, 這是記錄給自己看的! 寫摘要不要脫稿寫, 因為那是考研你的記憶力, 要照著文本用自己的語言進行總結(jié)輸出, 另外兩種反饋一是給自己錄音, 給自己錄像. 針對不一樣的情景給自己制造不一樣的反饋. 7.怎樣突破學(xué)習(xí)瓶頸首先要有一個認知, 瓶頸不是極限. 學(xué)習(xí)過程中遇到瓶頸需要調(diào)整的不是方法, 而是心態(tài). 遇到瓶頸很可能是對自己不自信造成的. 所以解決心態(tài)問題. 把注意力放在每一件小事上, 而不要過多去想最后的結(jié)果. 這樣會不知不覺的達到你想要的高度. 擴大涉獵范圍, 想要突破它需要不斷積累, 比如吉他彈奏遇到瓶頸之后多聽一些頂級大師的吉他演奏, 會從中找到突破的. 更加專注,請教名師. |
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