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第36個(gè)教師節(jié)了,尊師重教應(yīng)不只是一個(gè)口號(hào)!
陳林書寫||這個(gè)小品哪里來(lái)?——有些文化不能“博物館化”
中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)
再說(shuō)尊師重教
“尊師重教”和道德退化,《蒙》卦的啟示
中考議論文點(diǎn)評(píng):《尊師重教,重在行動(dòng)》,論據(jù)充分,論述嚴(yán)密
營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍
我們有優(yōu)良的尊師重教傳統(tǒng),為什么教師職業(yè)卻不是最具吸引力的?
《學(xué)記》尊師重教 新建 Microsoft Word 文檔
“重教”當(dāng)從“尊師”做起
轉(zhuǎn))教師節(jié)改期引熱議
教齡滿三十年鄉(xiāng)村教師,理當(dāng)?shù)玫礁鼘?shí)在關(guān)愛
【素材積累】積累寫作素材 助力作文寫作(第15天)
【今天】老師您好!——教師節(jié)的由來(lái)
教師節(jié)征文800字
興國(guó)必先強(qiáng)師, 強(qiáng)師必先貴師, 貴師必須落實(shí)待遇
尊師重教好(散文)
啟功先生與第一個(gè)教師節(jié)
教師節(jié):向老師致敬
凌宗偉:教育不能培養(yǎng)對(duì)老師拳腳相向的人
教師節(jié)“為教師亮燈”是“寒冬”中的一股暖流
“亮”出尊師重教時(shí)代高度
讓一線教師拿最高的工資,才是最大的“尊師重教”!
都知道教育優(yōu)先尊師重教,但為什么很多地方教師待遇上不去,職業(yè)地位不是很高?
趙長(zhǎng)民《略說(shuō)中國(guó)教師節(jié)和國(guó)際教師節(jié)》
一小學(xué)老師對(duì)教師生存現(xiàn)狀的一點(diǎn)思考
新時(shí)期師生關(guān)系(中國(guó)教育報(bào))
尊師重教傳統(tǒng)非中國(guó)“專利” 教師節(jié)月月有(圖)-搜狐新聞
正方向的教育離不開具有正確價(jià)值觀的教師,這樣的教師離不開社會(huì)真正的尊師重教
賈緒康:《增強(qiáng)“三種力量” 弘揚(yáng)“尊師重教”》