發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)” 的更多相關(guān)文章
中華人民共和國教育部-《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》的通知
中小學教育技術(shù)培訓(xùn)第一模塊作業(yè)及答案
校園網(wǎng)作用發(fā)揮的影響因素分析
第一模塊作業(yè)
管理人員教育技術(shù)能力標準
信息素養(yǎng):教師專業(yè)化成長的新引擎
教師信息素養(yǎng)能力提高 信息技術(shù)將得到很好應(yīng)用
提升教師信息素養(yǎng)需注意的問題
華中師大吳砥教授:教師數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)容分析 | 解讀《教師數(shù)字素養(yǎng)》標準
職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵框架及提升路徑
論教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高
關(guān)于《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》的對話
加強學校信息化建設(shè)應(yīng)用驅(qū)動案例
教育信息化應(yīng)用推進措施與策略分析--余勝泉
智能教學系統(tǒng):引領(lǐng)教育技術(shù)革命--
極簡教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的興起
學?,F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的五個思考
2015年信息化工作計劃共4篇
浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃
學校教育信息化工作計劃
教育信息化促進教育系統(tǒng)性變革路徑研究 * ——基于教育部首批教育信息化優(yōu)秀試點案例的分析
推進中小學信息化教育資源有效應(yīng)用 同心縣實驗小學
搭建校園網(wǎng)應(yīng)用平臺和資源體系結(jié)構(gòu)
對信息技術(shù)與課程整合的理解
融合重塑教育新生態(tài)
]《中小學教師教育技術(shù)能力標準》培訓(xùn)、考核與認證
“不要扛著別人的‘腦袋’去上課”