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【峰言鋒語(yǔ)】跨學(xué)科?為跨而跨,跨了再說!
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推進(jìn)有效教學(xué)應(yīng)把握好課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)
的教學(xué)——淺談中職語(yǔ)文“善引樂學(xué)”課堂教學(xué)模式
[轉(zhuǎn)載]華東師大周彬教授:《叩問課堂:課堂教學(xué)的“前因后果”》
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激發(fā)興趣,深度參與,提高地理課堂教學(xué)的有效性
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關(guān)于課堂教學(xué)中的“深度對(duì)話”
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新時(shí)代核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教育教學(xué)十觀
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