發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“在品味語(yǔ)言中體味作者情感” 的更多相關(guān)文章
[轉(zhuǎn)載]公開(kāi)課教案——《記念劉和珍君》的第二課時(shí)
《掌聲》片斷賞析
2018春部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案(人教版)
鄭振鐸《貓》一課教學(xué)反思
蘇州中學(xué)園區(qū)校2017級(jí)（3）學(xué)生風(fēng)貌展之二——鄭子衿
初中語(yǔ)文試講稿逐字稿面試9《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》上岸經(jīng)驗(yàn)筆記
《風(fēng)箏》（魯迅）教學(xué)設(shè)計(jì)
《一面》教學(xué)反思
《早》教學(xué)設(shè)計(jì)
淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)策略
部編版八年級(jí)上語(yǔ)文教案《藤野先生》
省優(yōu)質(zhì)課《中國(guó)人失掉自信力了嗎》課堂實(shí)錄
3
(32)第二單元第六課
與文為友，我手寫(xiě)我口
《鼎湖山聽(tīng)泉》教案1
《老王》說(shuō) 課 稿
文本細(xì)讀:閱讀教學(xué)的有效途徑 / 沈建忠
新世紀(jì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的三大策略
《藤野先生》“教學(xué)評(píng)一致性”教學(xué)設(shè)計(jì)
李鎮(zhèn)西課堂實(shí)錄——《荷塘月色》
語(yǔ)文教學(xué)必須以情為先
三分文章七分讀作者
論教學(xué)藝術(shù)
散文教學(xué)策略初探
7記念劉和珍君 教案-高中語(yǔ)文必修一
說(shuō)課稿
品春酒，醉人心——聽(tīng)《春酒》有感
教案：《詩(shī)詞五首》（作者：陶淵明、杜甫、李賀、杜牧、李清照）
國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
