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人類社會的發(fā)展軌跡總體是向上的,無論是在東方還是西方,在物質(zhì)還是精神層面,過去都難以與今天相提并論。 實(shí)際上,一直到民國,兒童的死亡率都高得驚人。雖說民國時(shí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已開始普及,但每十個新生兒中,仍有三個活不過一歲,死亡率高達(dá)30%。 即便僥幸度過嬰兒期,孩子們依然要面對腸胃炎、傷寒、普通感冒等如今看來微不足道的疾病的威脅。 當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村兒童中,十人之中僅有四人能夠順利長大成人。而那些僥幸存活下來的人,大多也在溫飽線上掙扎。 比如魯迅在《故鄉(xiāng)》中描寫的中年閏土:“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了?!蹦莻€曾經(jīng)活潑有靈氣的少年,最終被生活壓彎了腰。 有人認(rèn)為民國是亂世,不具備代表性,那不妨將目光投向更遙遠(yuǎn)的古代。 公元前581年,晉景公在品嘗新麥后感到腹脹,如廁時(shí)不慎跌入糞坑溺亡。 一國之君竟以如此荒誕的方式死去,讓人唏噓。連一國之君的廁所都如此簡陋,普通百姓的生存條件可想而知。 唐代詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫了自己處境:“布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕?!?/font> 盡管杜甫晚年落魄,但他畢竟名聲在外,連這樣一個出身豪門的大詩人都活得如此艱難,普通百姓就更不用說了。 “文景之治”被后世譽(yù)為中國歷史上難得的太平盛世。然而,這“盛世”之下的百姓生活,又是怎樣的呢? 晁錯向漢景帝描述當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活:“今農(nóng)夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不過百畝,百畝之收不過百石?!?/font> 根據(jù)漢代度量衡換算,這相當(dāng)于一個五口之家全年收獲僅約六千斤糧食。 盡管文景時(shí)期實(shí)行“十五稅一”甚至“三十稅一”的較低田賦,但農(nóng)民還要承擔(dān)徭役、雜稅,特別是從七歲開始征收的人頭稅,漢武帝時(shí)甚至提前到三歲。 按照每人每年120文錢計(jì)算,五口之家僅人頭稅就需要繳納600錢。而當(dāng)時(shí)的糧價(jià)約為60文一石,這意味著糧食收成的十分之一已被人頭稅吞噬。 再加上其他開支和朝廷的臨時(shí)攤派,即便是“文景之治”這樣的盛世,百姓也只是在饑餓線上勉強(qiáng)掙扎。 晁錯隨后又指出:一旦遭遇水旱災(zāi)害或急政暴斂,農(nóng)民就不得不“賣田宅、鬻子孫以償債”。 可見,在所謂的“太平盛世”,普通人的生活也是如此脆弱,任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動都可能讓他們陷入萬劫不復(fù)的深淵。 宋代民間曾盛行“不舉子”之風(fēng),即因無力承擔(dān)賦稅和撫養(yǎng)費(fèi)用而溺殺新生兒。這在今天看來駭人聽聞,卻是當(dāng)時(shí)百姓無奈之下的選擇。 所謂的“康乾盛世”也不例外。盡管有紅薯、玉米等高產(chǎn)作物的引進(jìn),許多人依然食不果腹。 乾隆在位期間,平均每年各地要發(fā)生20多起災(zāi)荒。這意味著,一個清朝人若能活到60歲,至少會經(jīng)歷兩次大饑荒。 可以說,幾乎沒有普通人能夠在清朝安穩(wěn)無憂地度過一生。 在穿衣方面,古人也面臨著現(xiàn)代人難以想象的困難。 且不說棉花直到宋元時(shí)期才在中國普及,在此之前古人如何度過寒冷的冬季。即使是衣服多一些,也會受到道德譴責(zé)。 史書記載,有人的妻子因?yàn)閾碛形寮路?,就被指?zé)為“此女無德”??梢姰?dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏到了何種程度。 此外,古代的等級森嚴(yán),在大多數(shù)朝代,普通百姓是被禁止穿著絲綢的。即使有錢也不行,違者甚至可能面臨死罪。 這種基于身份的物質(zhì)限制,進(jìn)一步加劇了平民生活的困境。 在出行方面,古人更是受到了極大的限制。 早在漢代,農(nóng)民作為重要的勞動力就被禁止隨意遷徙。 當(dāng)時(shí)的村莊建有圍墻,設(shè)有“里門”,旁邊建有“左塾”和“右塾”,由“里胥”和“閭長”負(fù)責(zé)早晚點(diǎn)名,不僅監(jiān)督百姓勞動,還要防止有人逃走。 這種制度到明清時(shí)期發(fā)展為保甲制度,對人口流動的控制更加嚴(yán)格,許多人一生都未能走出方圓十里的范圍。 教育,對古代農(nóng)民子弟來說更是奢侈品。 陸游的詩句描繪了農(nóng)家子弟的學(xué)習(xí)狀況:“兒童冬學(xué)鬧比鄰,據(jù)案愚儒卻自珍。授罷村書閉門睡,終年不著面看人?!?/font> 他在詩注中解釋:“農(nóng)家十月乃遣子入學(xué),謂之冬學(xué)。所讀《雜字》、《百家姓》之類,謂之村書?!?/font> 農(nóng)家子弟只能在農(nóng)閑的冬季抽空讀書,所學(xué)的內(nèi)容也僅僅是最基礎(chǔ)的識字。 即便是這樣有限的學(xué)習(xí)機(jī)會,到了元、清兩代也被剝奪。那時(shí),每十個漢人里,能識字的不到一二。 回顧歷史,不是為了貶低我們的祖先,而是為了認(rèn)清歷史的真相。古代社會對絕大多數(shù)人而言,充滿了苦難。 他們辛勤勞作卻難以溫飽,創(chuàng)造財(cái)富卻常被剝削,渴望安定卻頻遭動蕩。
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