還有沒有人記得“四有人才”這個(gè)說法？

70、80后的人應(yīng)該有印象，但是如今回想起來是不是感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn)？

四有人才是?鄧小平在1980年5月26日提出的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人”的簡稱。

當(dāng)年我們背著書包上學(xué)校，朝著“四有人才”的道路前進(jìn)時(shí)，除了學(xué)校和課本，生活中還有很多其他的東西，回想童年這些學(xué)習(xí)之外的東西成了我們最美好的回憶，而這些東西對現(xiàn)在的孩子來說已經(jīng)是遙不可及。

2021年，清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院、中科院心理研究所、北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所、南方醫(yī)科大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)合作，在全國若干省份調(diào)研了三十多萬中小學(xué)生后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的“四無”現(xiàn)象：

40年高歌猛進(jìn)，從四有到四無，哪里出了錯(cuò)？

城市化和工業(yè)化改變了傳統(tǒng)的生活環(huán)境和方式，這不是哪一個(gè)國家所獨(dú)有的，只是我們來得更猛烈一些。

這么多年國家一直呼吁減負(fù)，但是為什么樹欲靜而風(fēng)不止呢？

我想是種種因素造成的合力太過強(qiáng)大，以致根本停不下來。

當(dāng)年一代越來越多的出現(xiàn)四無現(xiàn)象，那么不婚不育就是更多人的選擇了，為此而付出的代價(jià)不可為不慘重。

拿什么拯救“四無心理”現(xiàn)象？

并非沒有藥方，但是這個(gè)藥方不是官方的 ，也不是哪個(gè)專家的，而是家長來開，家長自己就是其中最關(guān)鍵的一味藥。

就視頻中的內(nèi)容，我想作一些補(bǔ)充：幫助孩子發(fā)展一項(xiàng)興趣愛好，還有就是讓孩子愛上運(yùn)動，我認(rèn)為它們和閱讀一樣都對孩子的人生意義重大。

天天暑假開始愛上了跑步，八月高溫期間他跑了三十多公里，這讓我非常高興。這個(gè)學(xué)期開學(xué)選擇社團(tuán)時(shí)，他申請參加學(xué)校的田徑社團(tuán)，非常希望能入選學(xué)校的田徑隊(duì)，為此最近他經(jīng)常練習(xí)跑步。雖然我自己跑步已經(jīng)八年了，但是我?guī)焯炫懿降拇螖?shù)并不多，也沒有特別要求他去跑步，但是他能愛上跑步肯定受我的影響。之前，我偶爾陪他看足球賽和奧運(yùn)會，跟他聊一些體育明星，這些無形中增加了他對于體育的熱情。

是自取，而不是給予——如果我們在家庭教育中能夠秉持這樣的理念，只是給孩子創(chuàng)造積極的環(huán)境，而不是強(qiáng)迫他去服從，就會更可能收獲靜待花開后的喜悅?？上У氖牵蟛糠旨彝サ默F(xiàn)狀是：充滿掌控欲的父母 VS.不被傾聽的孩子。

前段時(shí)間我看到一則新聞讓我很迷惑，就是年輕人流行養(yǎng)石寵物，就是把石頭當(dāng)作寵物來養(yǎng)。

之前聽說過盤手串、求佛上香，壓力之下年輕人選擇是疏避人群，他們寧可在網(wǎng)絡(luò)上找網(wǎng)友，追星，沉迷二次元的虛擬人物，熱衷于集盲盒、手辦，卻不愿意在現(xiàn)實(shí)中與人多交流一點(diǎn)。“人工智能化社交”在青少年中越來越受歡迎。

當(dāng)越來越多的孩子聲稱自己是社恐，借此逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺虛擬世界，在真實(shí)社交中的無力，加重了孤獨(dú)感和低欲望心態(tài)的蔓延。

難道“人工智能化社交”就是適應(yīng)智能時(shí)代的生活方式？

如果真是這樣，那只能說人工智能越發(fā)達(dá)，人卻越無能。

昨晚的直播中，我分享了丹尼爾·平克提出的未來社會需要的六種核心能力?（右腦思維）：

這六種能力的發(fā)展都基于對自己、對他人和對世界的認(rèn)知和了解之上，“四無心理”顯然與之相悖。

當(dāng)我們在年輕人身上看到“四無現(xiàn)象”時(shí)，有沒有人想過它們始于何處？在教育的發(fā)端的父母，我們是不是五十步笑百步？

實(shí)話說，我已經(jīng)看到過。當(dāng)精致的利己主義蔚然成風(fēng)，人群就開始被割裂，當(dāng)我們活成一座孤島，又能給孩子提供什么樣的沃土呢？

一切的救贖，都始于覺醒。