發(fā)布者：杜霞發(fā)     布時間：2021-10-26瀏覽次數(shù)：801

原來，在淮安縣蓮花街的西端，逋濟橋的近旁，有一塊三面環(huán)水的地面、旅居淮安的安徽南部新安地區(qū)的巨商們在這塊地面上集資興建了一座“靈王廟”，清末，安徽新安的同鄉(xiāng)在靈王廟建立了同鄉(xiāng)會的組織“新安會館”， 它就是新安小學(xué)的前身。

一九二九年?；窗残掳矔^的董事來南京曉莊師范，請?zhí)招兄壬交窗踩ラ_辦小學(xué)，陶先生立即派曉莊師范的老師去淮安察看。

曉莊師范的教師了解到新安會館有旱田、蒲田數(shù)十畝，每年收入不足千元；雖有房屋七、八間，但已年久失修,破壞很厲害；這里確有不少貧困的兒童失學(xué)。故決定創(chuàng)建新安小學(xué)，成立了新安小學(xué)校董會。陶行知先生為董事長兼校長，到淮安縣教育局辦理了備案手續(xù)，并明令把新安會館的田租收入作為新安小學(xué)的經(jīng)費。

新安小學(xué)在一九二九年六月六日正式開學(xué)了，門口掛起了新安小學(xué)的牌子。它是遵循陶行知先生的教育理念創(chuàng)辦的。陶先生的教育理論是以“生活即教育；社會即學(xué)?！睘樽谥?。 培養(yǎng)改造社會、建設(shè)社會的人才。免費吸收貧苦農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民的子弟入學(xué)，吸收信仰本校教育主張的弟子入學(xué)。陶行知的教育方法，除一般文化課程外，重視以國難形勢為主的愛國政治課，強調(diào)“教學(xué)做合一”，“在做中教，從做中學(xué)”， “在勞力上勞心”，“以教人者教己”，“用書如用斧頭”等等。

新安小學(xué)創(chuàng)辦后，當(dāng)時蓮花街附近有二十多名貧苦孩子入學(xué), 其中有楊永鑫、高昭明、 張學(xué)仁、程昌林、張俊卿、左義華。教師有李友梅、吳輔仁、藍(lán)九盛三位。開學(xué)第一天，竹巷大街天然照相館還給全體師生拍了一張像。

新安小學(xué)將學(xué)生分為大、中、小三個班，大班相當(dāng)于一般小學(xué)的五、六年級，中班相當(dāng)于三、四年級，小班相當(dāng)于一、二年級。學(xué)校的“課程表”稱為“生活表”，每天有早操，晨會。開晨會時，由同學(xué)輪流作主席，老師列席，討論當(dāng)天的學(xué)習(xí)、勞動和分工等。如有遲到、早退、曠課等都要自己說明原因，同學(xué)們互相提意見。晨會是養(yǎng)成同學(xué)們民主生活習(xí)慣的一種好形式，每周星期六有周會，每月有一次“生活會”。

在“生活表”中，小班有國語、算數(shù)、圖畫、唱歌、勞動。大中班除了以上內(nèi)容外，還有自然、地理、社會、習(xí)字等課。勞動課是全體同學(xué)的必修課，從開地、播種、移植、施肥、澆水以及砌墻、鋪路、修房、修桌椅等，人人都要參加，要隨時向書本學(xué)習(xí)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)。

新安小學(xué)的師生非常喜歡陶行知先生寫的一首手腦并用歌：

天生兩個寶，

雙手與大腦。

用腦不用手，

快要被打倒。

用手不用腦飯也吃不飽。

手腦皆會用，

才是開天劈**大好佬。

新安小學(xué)沒有畢業(yè)的年限。陶行知先生針對當(dāng)時中國的學(xué)校教育弊病概括地指出：“小學(xué)讀死書，中學(xué)死讀書，大學(xué)讀書死?！彼种赋觯骸皶荒茏鳛閷W(xué)習(xí)的工具，學(xué)什么就用 什么；要人掌握書，不要書縛住人,要做書的主人，反對做書的奴隸?！睕]有畢業(yè)年限,要學(xué)到什么時候？陶先生對曉莊師范學(xué)校訂岀了這樣五句話的要求：健康的體魄，勞動的身手。，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興趣，改造社會的精神。 這五句話，也就是新安小學(xué)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

新安小學(xué)開辦時，陶先生匯來六十元，縣教育局撥款五十元，曉莊師范原計劃每月匯六十元給新安小學(xué)，后來經(jīng)常保持三十元，直到一九三零年四月曉莊師范被査封為止。

汪達(dá)之先生是一九三零年春到校擔(dān)任校長的，他到校不久，新安小學(xué)就失去經(jīng)濟來源。 他在狂風(fēng)惡浪中支撐著這隨時會被吞沒的小船，直到一九三三年十月十九日。汪達(dá)之先生將七名基本學(xué)生組成“新安兒童旅行團”，由學(xué)生自己管理自己。他和學(xué)生一樣背著背包，拿著雨傘，沿途用賣報紙、發(fā)表愛國演講等方式自籌經(jīng)費，經(jīng)鎮(zhèn)江至上海，在上海受到熱心人士的支持和贊揚。

這次旅行共五十四天，陶先生賦詩稱贊：

一群小光棍，

點點有七根。

小的十二歲,

大的未結(jié)婚。

沒有先生帶，

父母也不在。

誰說小孩小，

劃分新時代。

至一九三五年，國難日益嚴(yán)查，汪達(dá)之先生提出以新安小學(xué)的基本學(xué)生組成新安旅行團以實踐生活教育，以旅行的形式宣傳中山遺教，喚起民眾，抗日救亡,陶行知先生積極支持這一倡議。

一九三五年十月十日，“新安旅行團”誕生了 ,共有團員十四人，小的十二歲，大的二十歲。加上“顧問團員”汪達(dá)之共十五人,湊足了五十元錢，離開了母校，踏上了征途。

除了參加“新安旅行團”的十四個同學(xué)外，學(xué)校還有六、七個學(xué)生，他們堅持在校，能做的事情自己做，自己種菜，自己燒飯；房屋、 圍墻壞了,自己修理。沒有經(jīng)費，打單鞋，做粉筆。他們和在途中的“新旅”保持聯(lián)系,互相鼓勵。

一九三七年七月，抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)，淮安在外的大學(xué)生紛紛返回家鄉(xiāng)， 丁澄和我受到陶行知先生的教學(xué)思想的熏陶，到淮安后特地到蓮花街看望新安小學(xué)的同學(xué)，并走訪淮安的紳士老中醫(yī)章監(jiān)虞和縣立醫(yī)院曹天任院長,他們?yōu)檫@些小朋友的學(xué)習(xí)精神所感動，多次籌集經(jīng)費接濟他們。

這時,淮安在外的大學(xué)生和本地同學(xué)組織了抗日救亡團體,我任淮安縣民眾動員委員會的宣傳隊長和淮安青年抗日團團長。除了出版一份三日刊《抗敵戰(zhàn)報》外，就組織新安小學(xué)的同學(xué)進城在戲院門口和民眾教育館等地宣講抗日戰(zhàn)爭形勢，那時，只有十多歲的小同學(xué)。不用講稿，一講就是兩、三個小時，非常振奮人心。

新安小學(xué)自一九二九年六月成立至一九三八年十二月日軍逼進淮陰時解散,相繼有十個年頭。它給淮安的居民留下了深刻的印象。特別是汪達(dá)之先生，他一生是按照陶行知先生的“生活教育”的宗旨來淮安辦學(xué)的，以后又帶領(lǐng)“新安旅行團”，途經(jīng)全國十八個省市，行程約四萬五千里，為中國人民革命事業(yè)和人民的教育事業(yè)作岀了一定的貢獻。正如陶先生在他著的《生活的節(jié)》扉頁上的題詞：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

一九八三年清明,我從上海返淮安，這是我離家四十五年后第一次回家。聞?wù)f在淮安已經(jīng)復(fù)建了新安小學(xué)。我立即去新安小學(xué)參觀。 并且看了他們的校史陳列室?，F(xiàn)在的新安小學(xué)已不在蓮花街了，班級很多，學(xué)生有一千多人了 ,我特地再去蓮花街看看，那里已經(jīng)蓋起了樓房，已經(jīng)是一個中學(xué)了。

教育的春天終于來了,陶行知先生、汪達(dá)之先生也可以瞑目了。