有家長(zhǎng)氣憤地說(shuō)，孩子從小學(xué)3年級(jí)就開(kāi)始積累好詞佳句，初中又積累3年，到高中還在積累，可寫作文仍然干巴巴的，積累了這么多年的素材，難道都喂了狗？

這大概是很多家長(zhǎng)的困惑，為什么積累了那么多好詞佳句，一寫作文卻沒(méi)詞呢？

這其實(shí)是牽扯到語(yǔ)言的使用問(wèn)題。

舉個(gè)例子，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)英語(yǔ)背單詞都很痛苦，學(xué)了好幾年，口語(yǔ)還是不過(guò)關(guān)。可如果我們到了英國(guó)，即使小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的人，學(xué)一段時(shí)間也能很流利地對(duì)話了。為啥？因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言環(huán)境。當(dāng)你有了語(yǔ)言的使用環(huán)境，你天天用，天天練，自然就會(huì)了。

寫作文同樣的道理？

比如我們積累了個(gè)詞語(yǔ)“皓首窮經(jīng)”，指人直到年老白頭還在鉆研經(jīng)籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦。 我們把詞語(yǔ)記在積累本上，背誦3遍，認(rèn)為這個(gè)詞記住了，可幾天就拋之腦后了。

下次寫作文時(shí)，要形容一個(gè)人到老仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我們會(huì)想起“皓首窮經(jīng)”這個(gè)詞嗎？大概率是不會(huì)的。

為什么想不起來(lái)？因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊厝ビ涍@個(gè)詞，卻沒(méi)有去具體地用它，就好比我們背了一大堆騎自行車的操作規(guī)程，但如果沒(méi)親自去騎一騎，恐怕還是學(xué)不會(huì)！

我們積累素材也是一樣，無(wú)論積累了多少的好詞佳句，如果沒(méi)練習(xí)如何應(yīng)用，就等于做無(wú)用功。

小時(shí)候我們學(xué)一個(gè)字，老師讓我們先把這個(gè)字寫一寫，然后用這個(gè)字組詞，再用組的詞造句。這樣，從字到詞，從詞到句，就形成了一個(gè)良性閉環(huán)，這樣學(xué)會(huì)的字詞我們都記得很牢固。

但到了后來(lái)，積累好詞佳句成了作業(yè)，很多素材我們都是摘抄完就一扔，沒(méi)有形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，自然記不住，更別提用在寫作中了。

那如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？給寶寶們提3個(gè)建議！

一、素材積累貴精不貴多

積累好詞佳句與人物素材都不是多多益善，要力求少而精，你積累的每一個(gè)詞語(yǔ)都不要浪費(fèi)掉，都要讓它找到用武之地。

老師布置的素材積累任務(wù)，寧可要質(zhì)不要量，保證收集的素材我們寫作中都會(huì)用到，不要曲高和寡，不要為完成作業(yè)東拼西湊，要真正去積累那些我們寫作文常用到的素材。

什么是常用到的素材？就好比“青年精神”“理想”“家國(guó)情懷”“奮斗”這類高頻主題的素材你一定要注意收集，因?yàn)樗鼈兛荚嚂?huì)經(jīng)常用到。

我以前曾寫過(guò)一篇《人民日?qǐng)?bào)》的99個(gè)常用金句的文章，類似這樣的素材我們要注意收集，它們的應(yīng)用頻率非常高。你可以永遠(yuǎn)相信《人民日?qǐng)?bào)》！99個(gè)精彩金句，讓你的作文高端大氣

而像一些“月墜花折”“流緒微夢(mèng)”“神醉情馳”這樣的詞語(yǔ)美則美矣，但使用頻率太低，積不積累都無(wú)所謂。

二、收集的素材馬上用

有次兒子說(shuō)我“凡爾賽”，我不明白這個(gè)詞是啥意思，就去網(wǎng)上查了查，原來(lái)是指喜歡用反話來(lái)襯托自己高貴和表達(dá)自己優(yōu)越感的意思。

我記住了，吃飯時(shí)兒子炫耀他做的飯菜好吃，我就把“凡爾賽”這個(gè)詞也用在他身上。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)我就學(xué)會(huì)了。

同理，我們積累的素材一定要馬上用起來(lái)，否則就被你束之高閣了。

那怎么用呢？如果你今天收集了5個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)名句，那就可以寫幾句話，把積累的素材都用進(jìn)去。

比如你積累了“水光瀲滟”這個(gè)詞，那就可以用它寫一句話；你積累了一個(gè)名句，就要寫個(gè)語(yǔ)段把它用進(jìn)去，這就相當(dāng)于小練筆，把你積累的素材先練習(xí)用一用，有了使用記憶，下次寫作文時(shí)你才會(huì)想起來(lái)。

等到周考月考時(shí)，你如果能把新積累的素材寫進(jìn)作文里，只需要一次考試洗禮，這個(gè)素材就是你的了。

三、熱素材冷素材相結(jié)合

所謂熱素材，就是當(dāng)下的熱門素材，比如2022感動(dòng)中國(guó)十大人物素材，航天人物素材，大熊貓回家素材等。

這樣的素材用在作文里，事例典型有代表性，增強(qiáng)表達(dá)效果。缺點(diǎn)就是太大眾化，大家都在寫這些素材，缺少新意，不抓人眼球。

所謂冷素材，就是相對(duì)冷門的素材，比如詞人柳永、書法家趙孟頫、京劇大師程硯秋……這些人物素材不常見(jiàn)，寫在作文中與眾不同，讓人眼前一亮，但不被大家熟知，用素材時(shí)要注意切題準(zhǔn)確。

最好的辦法是在作文中冷熱素材搭配使用，既緊扣主題，又新穎別致，既典型有代表性，又能凸顯文采。

總之，積累素材絕不等同于摘抄，如果你只抄寫不去練習(xí)應(yīng)用，那就是個(gè)抄書匠。積累素材要少而精，每個(gè)素材都要讓它找到自己的用武之地，而不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)。

你用過(guò)一次的素材，它也會(huì)變成你的；但如果你一次也不用，摘抄了就萬(wàn)事大吉，那你作文詞窮的現(xiàn)象永遠(yuǎn)改不了。

“少摘記，多運(yùn)用，勤練筆”，這9個(gè)字送給看到這篇文章的你，愿你作文起飛，早日作文50+！

以上就是今天的分享。

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