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張際才:山水畫創(chuàng)作中如何把樹畫得形象生動,出其不意?

 冰星滿天 2021-07-21

2021-05-18 20:19

(張際才在訓(xùn)練營為學(xué)員講解樹法)

山水畫離不開畫樹,學(xué)山水不會畫樹,是一大缺陷,因為樹是山水畫中的主要內(nèi)容;山水畫除了山、水,那就是樹,樹為山之衣,山不穿著衣服,豈有美感?尤其是南方的山水。很多學(xué)山水者怕畫樹,樹特別難畫,因變化太大,形態(tài)各異,特殊樹型更有特別的要求;要把樹畫好,畫生動,除了掌握樹法的基本技巧外,還有三個方面要注意。

一、基本樹法要點

以單棵雜樹為例:

1、立干:一般來說,干要畫彎,不要太直??梢韵葐喂?,后雙勾。

2、分枝:樹分四枝,前后左右。擋在前面的枝條,因為透視的原因不好畫,可以先勾。

3、點葉:可以打筆打散來點,注意濃淡枯濕和分組,一般先點淡的,再點濃的,這樣點出來葉子就有層次感。當然也可以用傳統(tǒng)的點葉法或畫葉法進行。

(點葉法圖示)

4、增加樹干的立體感:一是可以用短線條皴出凹凸面,或用干筆擦出樹干的質(zhì)感,以豐富樹干的結(jié)構(gòu),注意不要用濕筆。二是畫好結(jié)疤和露根,增加樹的蒼勁感。三是點苔,在樹干上適當點少量苔點,讓樹干顯得經(jīng)過風(fēng)吹雨打,有時間感。注意結(jié)疤和點苔都要適可而止,不能多。

5、渲染:主要是對點葉進行染,讓葉子的層次更加豐富。

(牧歸 2006年 68x68cm)

以畫群樹為例:

要表現(xiàn)出群樹的縱深感,亂而不亂,關(guān)鍵在出枝,而出枝要掌握五個技法要點。一是樹分四枝時,出枝要穿插有序,注意姿態(tài)的變化。二是三筆一交叉,大枝出小枝,枝條的前后左右要有交叉。三是雙勾在前,單勾在后,目的是表現(xiàn)群樹的縱深感和立體感。四是出枝要疏密有致,主干前后左右的枝條,要有大有小,有疏有密,有濃有淡。五是交叉穿插成“女”字型,穿插有序,繁而不亂。

(畫樹課稿)

二、胸中有樹,不閉門“造樹”。

要畫好一棵樹,首先你要了解它,它的主干、枝條、葉子、結(jié)疤等,然后是樹的整體姿態(tài)造型。畫出來要比大自然中的樹更美,高于生活,好的作品總是讓人有這個感覺:你畫的這些樹, 生活中有,好像在哪見過,但你要是去現(xiàn)實中對應(yīng)的話,是找不到的。這就是繪畫藝術(shù)的魅力所在,因為畫家把現(xiàn)實中樹的形象進行了藝術(shù)化的提煉與升華,這也是很多畫論中所說的從物象到意象的升華。

每個成功的畫家,都有各自畫好樹的方法。我的經(jīng)驗是,到大自然中去,觀察寫生,做到“胸中有樹”。

(張際才早年作品)

為了畫好樹,我早年曾在林區(qū)居住三年,為了解樹,一有空就帶著鉛筆、鋼筆、速寫本,去深山里寫生,去林場寫生,有意識地找各種樹形、群樹來畫,觀察樹枝的各種穿插、來龍去脈,畫了幾千張速寫,積累了很多素材。畫多了,在腦子上就印下來了,后來畫樹就像劉三姐唱山歌一樣,張口就來,要什么樹胸中就有什么樹,這就是生活的結(jié)累。所以山水畫家要熱愛生活,享受生活,在生活中處處感受美的東西,觀察大自然的千姿百態(tài),這也是一種基本修養(yǎng)。

很多人畫出來的樹之所以感覺千篇一律,程式化概念化,沒有生活氣息,就是因為缺乏寫生的訓(xùn)練。

(水鄉(xiāng)印象 2018年 180cm x 97cm)

三、創(chuàng)作時要從抽象到具體。

山水畫創(chuàng)作中,讓你想象不到,出其不意的東西,才是最有審美沖擊力和打動人的。

山水畫創(chuàng)作中,畫好了樹,可以說解決了一半問題。樹要畫得生動,除了掌握樹法的基本要點,多寫生觀察,做到“胸中有樹”外,還有一個方法上的問題,那就是要從抽象到具體。簡單來說,就是一開始我不知道這棵樹到底要畫成怎樣,只有一個抽象的要求,但隨著筆墨的生發(fā)變化,你開始尋找到了自己的靈感以及表現(xiàn)樹的語言,慢慢形成一棵具體的樹的藝術(shù)形象(意象)。這種方法,可以起到出其不意的效果,讓自己都感到驚喜,也能讓觀眾感到別具一格。

(張際才十米長卷《鄉(xiāng)情》局部)

四、切忌“畫樹如妖”。

我們說畫樹,干要彎,不能太直,才能顯得蒼勁,但這個“彎”有一個度,那就是不能違背大自然的一般規(guī)律,一味求怪求異,姿態(tài)過于奇特,橫七豎八,上串下跳,這就不是生動了,反而成“樹妖”了,不正常。畫樹如畫人,抓住它的特色就行了。

文/ 子語 整理自張際才中國寫意山水畫訓(xùn)練營教學(xué)現(xiàn)場

圖片選自張際才畫樹教學(xué)課稿及《怎樣畫寫意山水》(嶺南美術(shù)出版社 2017版)、《張際才山水畫冊》(2020版) 等。

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