小時(shí)候我的媽媽也經(jīng)常跟我說這樣的話，我也是不愛聽，甚至?xí)纯?。?duì)于孩子來說，這種事情多了，真的很燒腦。

孩子不愿意接受批評(píng)的原因是什么呢？

這種孩子怎么教都仍會(huì)犯同樣錯(cuò)誤的現(xiàn)象如今還在不斷上演，已經(jīng)變成了父母教育中的一大命題，困擾著許多家庭。

第1， 父母的情緒激動(dòng)

在孩子犯錯(cuò)后，身為父母往往一時(shí)間容易情緒激動(dòng)，把一些負(fù)面情緒疊加在了批評(píng)孩子的話語當(dāng)，如果孩子看上去沒有悔改的意味，家長們會(huì)在不知不覺中把語氣不斷加大，從而帶動(dòng)起孩子內(nèi)心的不滿與憤怒。在這種情況下，父母與孩子雙方都帶有情緒對(duì)話，并不能夠就事論事，還可能損害雙方的感情，長期如此還可能導(dǎo)致孩子性格受到影響。

第2， 孩子不愿接受的心理

人在受到不接受或者批評(píng)時(shí)，首先會(huì)選擇保護(hù)自己?？赡軇e人在指出你的不對(duì)，你的缺點(diǎn)，但你自己沒有任何察覺，此時(shí)你會(huì)認(rèn)為，我做錯(cuò)了什么？我什么都沒做錯(cuò)，我不會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。

孩子也是一樣，他們還不了解真正的對(duì)與錯(cuò)，只有大人們告訴他們這是不對(duì)的，孩子并不能夠理解。要讓他們真正體會(huì)到錯(cuò)誤是什么，會(huì)造成什么樣的后果，才是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的關(guān)鍵。不然他們嘴上說著懂了，但內(nèi)心卻沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，甚至還認(rèn)為是父母錯(cuò)怪他們了。

強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)有兩大弊端

強(qiáng)迫孩子只會(huì)適得其反，父母們要避免出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤的糾錯(cuò)行為，否則會(huì)影響到孩子今后的成長。

一方面，破壞與子女的感情。

父母不能夠在批評(píng)時(shí)控制好自己的情緒，又要強(qiáng)加給孩子他不認(rèn)為有錯(cuò)的地方，時(shí)間久了，就會(huì)讓父母與子女的感情出現(xiàn)間隙。他們會(huì)在內(nèi)心否認(rèn)父母對(duì)自己的看法，覺得別人家的爸爸媽媽比自己的好，甚至?xí)a(chǎn)生厭惡的心理。

另一方面，讓孩子內(nèi)心變得叛逆。

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，那些叛逆的孩子家長處在兩個(gè)極端的地位，一個(gè)是完全不管，任由孩子；另外一個(gè)是管教過于嚴(yán)厲，束縛了孩子的內(nèi)心。

有些父母覺得口頭批評(píng)行不通，就換著用打罵的方式來教育孩子。父母對(duì)孩子單向的說教命令只會(huì)讓孩子離自己越來越遠(yuǎn)，在面對(duì)家庭問題時(shí)無法正確地溝通交流，導(dǎo)致雙方的隔閡誤會(huì)越來越深。

“肥皂水效應(yīng)”讓批評(píng)更有效

有人會(huì)問了，到底怎么樣能夠讓批評(píng)事半功倍呢？這里就介紹一個(gè)叫“肥皂水效應(yīng)”的原理。

什么是“肥皂水效應(yīng)”呢？

肥皂水效應(yīng)指的是，在一段對(duì)話中夾雜著贊美與批評(píng)，如果開句只有批評(píng)沒有贊美，那會(huì)讓這段對(duì)話聽上去不愉快；但如果你能在開頭與結(jié)尾都用到贊美，那么，這段對(duì)話中批評(píng)的負(fù)面影響將大大下降，使被批評(píng)的一方能夠更快地接受你對(duì)他評(píng)價(jià)。

在面對(duì)孩子犯錯(cuò)問題時(shí)可以如何操作呢？

首先，認(rèn)真贊美。

有些父母很心急，看到“肥皂水效應(yīng)”就想要馬上得到效果，在批評(píng)孩子時(shí)簡簡單單幾句非常敷衍且簡短的贊美，就開始轉(zhuǎn)入嚴(yán)肅的話題，準(zhǔn)備批評(píng)孩子。孩子與父母每天生活在一起，是可以聽得出父母語氣變化的，太明顯的對(duì)話目的只會(huì)與之前的批評(píng)沒有什么不同。

一個(gè)孩子不可能只有缺點(diǎn)，父母在贊美孩子的時(shí)候，要認(rèn)真地對(duì)待。盡管是生活中的小事，也可以作為孩子的優(yōu)點(diǎn)，比如孩子做作業(yè)不認(rèn)真，父母可以這樣說，爸爸媽媽喜歡你做家務(wù)時(shí)認(rèn)真的樣子，把家里打掃得很干凈，爸爸媽媽很開心，如果你能在做作業(yè)時(shí)更認(rèn)真一些，爸爸媽媽就更開心了。

Tips：先用贊美的方式是想讓孩子明白，在父母心中你是被肯定被認(rèn)可的，是爸媽的小寶貝，并不是會(huì)被做錯(cuò)事影響的。

其次，批評(píng)時(shí)不要用力過度。

每個(gè)孩子的情況都不同，有些容易犯錯(cuò)有些不易犯錯(cuò)，父母在批評(píng)的過程中不應(yīng)該過度地指責(zé)，把事情嚴(yán)重化。

想要通過一次的批評(píng)就讓孩子不再犯這個(gè)錯(cuò)誤的可能性太小，更多的是需要父母幾次耐心的教導(dǎo)，也不要把自家孩子和別家孩子進(jìn)行比較，這種做法是最不明智，可能沒有讓孩子改錯(cuò)，卻造成他內(nèi)心的不平衡。

最后，適度使用。

這個(gè)方法不適合頻繁使用，經(jīng)常這樣會(huì)造成孩子聽得多就開始左耳朵進(jìn)右耳朵出。就像同一件事情做久了，就會(huì)產(chǎn)生疲勞的感覺是一個(gè)道理。

贊美與批評(píng)夾雜的模式成了套路，就失去了它本來的價(jià)值。父母在使用這個(gè)方法時(shí)，多把握一些關(guān)鍵的時(shí)機(jī)，讓孩子接受得更快、更好。

凌晨媽媽來叨叨：

孩子犯錯(cuò)老不改，可能是父母的教育方式有問題，一種方式行不通，為何不選擇其他的方法試一試呢？教育孩子并非背書，是需要靈活變通的。你家孩子是否也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)改正不了呢？

歡迎留言評(píng)論~