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血濃于水，是怎么也剪不斷的親緣。因此父母往往想把自己認(rèn)為最好的給予孩子，但相反孩子們似乎并不是都能理解，就拿作業(yè)來說，孩子和家長之間常因?yàn)樽鳂I(yè)而展開種種的戰(zhàn)爭，下面就讓小編來給你們支招吧！ 根據(jù)孩子的情況，家長可以考慮是不是要陪孩子寫作業(yè) 怎樣的孩子是需要陪同著寫作業(yè)的呢？ 第一，對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣的孩子，在學(xué)習(xí)上沒有嘗到甜頭的孩子。 第二，心神不寧，總是左顧右盼的孩子 第三，沒有良好的生活習(xí)慣，導(dǎo)致沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。 家長到底應(yīng)該如何陪同呢？ 1，作為孩子的同伴陪同，而不是以一個(gè)老師的身份，不是負(fù)責(zé)指揮監(jiān)督的，而是一塊學(xué)習(xí)的伙伴； 2，是孩子的同學(xué)，因此坐在旁邊，孩子做孩子的作業(yè)，而您做您自己的”作業(yè)“； 3，在旁邊陪同是為了給孩子做示范，因此要保持安靜，養(yǎng)成孩子安靜學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 4，學(xué)會(huì)示弱，告訴孩子，爸爸媽媽還沒有孩子做的好，學(xué)會(huì)必要的時(shí)候”做點(diǎn)錯(cuò)事“。 根據(jù)孩子的性格制定適合孩子的作息表 家長具體應(yīng)該怎么做呢？ 1，制定計(jì)劃，首先在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該明確其充足的休息和娛樂時(shí)間。 2，家長可每天定時(shí)翻看孩子的作業(yè)進(jìn)展，確保孩子在按照規(guī)劃的進(jìn)度前進(jìn)。 3，家長還可采取適當(dāng)?shù)摹蔼?jiǎng)勵(lì)”方式，鼓勵(lì)孩子每天都按時(shí)完成作業(yè)，在孩子完成作業(yè)后及時(shí)表揚(yáng)并兌換承諾。 家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化 該如何關(guān)注孩子的心理呢？ 1，坦誠相見，和孩子多談心，這樣一些誤會(huì)和代溝也會(huì)消失 2，態(tài)度平和，跟孩子說話切忌居高臨下，也給孩子一個(gè)平等發(fā)表意見的機(jī)會(huì) 3，剛?cè)岵?jì)，再叛逆的孩子心里其實(shí)也能明白父母的苦心，所以這個(gè)“柔”字要把握好，在原則問題上，家長絕不可以放松，該把關(guān)時(shí)就要把關(guān) 4，放松心態(tài)，不要在學(xué)習(xí)上給孩子太大的壓力，要鼓勵(lì)孩子，樹立他們的自信心。 最后希望家長和孩子可以愉快相處~
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