3年級開始，許多家長會開始放松對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督。他們認為自己在孩子小學(xué)一二年級的時候已經(jīng)花費了足夠多的時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。那個階段他們會守著孩子做作業(yè)，幫助孩子學(xué)習(xí)英語單詞，陪著孩子背古詩等等。

因此，到了孩子3年級（或者更高年級）的時候，不少家長朋友想要喘口氣。他們心想：“孩子自己應(yīng)該能夠自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，自己偶爾檢查一下進行監(jiān)督?！?/strong>

其實，3年級開始才是家長們抓成績不能放松的關(guān)鍵時刻。突然沒了家長的監(jiān)督，孩子對學(xué)習(xí)很容易掉以輕心。尤其是做作業(yè)這一環(huán)節(jié)，家長要運用正確的方法讓孩子主動去完成作業(yè)。

首先家長朋友們要了解孩子為什么不去主動完成作業(yè)：

接著就是要運用以下8個狠招，讓孩子能夠主動去完成作業(yè)。

當然，家長朋友們需要放手讓孩子自己去獨立學(xué)習(xí)。不過說起來容易，做起來卻比天天守著孩子學(xué)習(xí)更難。簡單來說，就要孩子意識到自己的學(xué)習(xí)的主體，家長漸漸弱化自己對于孩子學(xué)習(xí)的影響。比如孩子做不出題目的時候，讓他們?nèi)デ笾鷷净蛘咄瑢W(xué)和老師，而不是家長幫助他們解決問題。

如果家長要給予孩子獎勵，一定是要讓孩子長時間堅持形成習(xí)慣后才能獲得的。不要看到孩子這幾天做的不錯就心軟獎勵孩子。在整個過程中，也許學(xué)生會暴露出更多的問題（知識掌握不到位，或者草稿凌亂等等），家長也要指正出來并幫助他們改正。

3—6的家長們靈活使用以上8個狠招，就能讓孩子主動獨立完成作業(yè)，慢慢地學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)孩子都能獨立完成的不錯。他們才算名副其實成為了學(xué)習(xí)的主人。