一、精品課程評審指標說明
1．本評審指標體系依據(jù)《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》（教高[2003]1號）文件精神制定而成。
2．精品課程是指具有特色和一流教學水平的示范性課程。精品課程建設要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰當運用現(xiàn)代教學技術、方法與手段，教學效果顯著，具有示范性和輻射推廣作用。
3．本指標以鼓勵教育教學改革，引導教師創(chuàng)新，促進教學現(xiàn)代化為指導思想，著重考慮了：①教學內容與體系方面的經(jīng)典與現(xiàn)代、基礎性與先進性的關系；②教學方法上，以充分調動學生學習積極性和參與性為目的的傳統(tǒng)教學手段和現(xiàn)代教育技術協(xié)調應用的關系，強調理論教學與實踐教學并重，重視在實踐教學中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4．本方案采取定量評價與定性評價相結合的方法，以提高評價結果的可靠性與可比性。評審方案分為綜合評審與特色評審兩部分，分別用百分制記分?？偡譃榫C合評審得分折算70%與特色評審得分折算30%后之和。
5．綜合評審得分計算：M=∑KiMi,，其中Ki為評分等級系數(shù)，A、B、C、D、E的系數(shù)分別為1.0、0.8、0.6、0.4、0.2，Mi是各二級指標的分值。
6．帶*號的指標為核心指標，國家精品課程各核心指標得分均應在C以上（不含C）。
二、精品課程評審指標
一級指標
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二級指標
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主要觀測點
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評 估 標 準
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分值
（Mi）
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評價等級（Ki）
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A
1.0
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B
0.8
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C
0.6
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D
0.4
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E
0.2
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教學隊伍20分
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1-1
課程負責人與主講教師
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學術水平、教學水平與教師風范
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課程負責人與主講教師師德好，學術造詣高，教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，教學特色鮮明。
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8分
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1-2
教學隊伍結構及整體素質
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知識結構、年齡結構、人員配置與中青年教師培養(yǎng)
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教學團隊中的教師責任感強、團結協(xié)作精神好；有合理的知識結構和年齡結構，并根據(jù)課程需要配備輔導教師；中青年教師的培養(yǎng)計劃科學合理，并取得實際效果。
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4分
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1-3
教師教學改革與教學研究
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教師教研活動、教改成果和教學成果
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教學思想活躍，教學改革有創(chuàng)意；教研活動推動了教學改革，成效顯著，受過省部級以上教學成果獎勵和教學表彰；發(fā)表了高質量的教改教研論文。
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8分
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教學內容22分
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2-1
課程內容
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課程內容設計
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教學內容新穎，信息量大；及時把教改教研成果或學科最新發(fā)展成果引入教學；課程內容的基礎性與先進性，經(jīng)典與現(xiàn)代的關系處理得當。本課程與相關課程內容關系處理得當。
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10分
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2-2
教學內容組織與安排
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教學內容安排
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理論聯(lián)系實際，融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質教育于一體；課內課外結合；教書育人效果明顯。
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6分
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2-3
實踐教學
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實踐教學內容與方法
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設計出的各類實踐活動能很好地滿足培養(yǎng)優(yōu)秀學生的要求；實踐教學在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力方面已有顯著成效。
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6分
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教學條件20分
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3-1
教材及相關資料
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教材建設與選用
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選用優(yōu)秀教材（含國家優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材）或有高水平的自編教材；為學生的自主學習和研究性學習指定了有效的文獻資料；實驗教材配套齊全，滿足教學的需要。
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8分
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3-2
實踐教學條件
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實踐教學環(huán)境的先進性與開放性
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實踐教學環(huán)境和設備能夠滿足教學要求；能夠進行開放式教學，且效果明顯；對實驗教學要求具有開設高水平選作實驗的現(xiàn)代實驗設備與實驗技術。
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6分
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3-3
網(wǎng)絡教學環(huán)境
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網(wǎng)絡資源建設、網(wǎng)絡教學硬件環(huán)境和軟件資源
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網(wǎng)絡教學資源建設已經(jīng)初具規(guī)模，并能經(jīng)常保持更新；具備運行機制良好的硬件環(huán)境；選編、制作了系列軟件資源。能滿足本課程的教學需要，在教學中確實發(fā)揮了作用。
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6分
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教學方法與手段18分
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4-1
教學方法
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多種教學方法的使用及其教學效果和考試方法改革
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靈活運用多種先進的教學方法；能有效地調動學生的學習積極性，促進學生的積極思考，激發(fā)學生的潛能。注重對學生知識運用能力的考察。
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10分
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4-2
教學手段
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現(xiàn)代教育技術的應用
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充分、恰當使用現(xiàn)代教育技術手段，并在精簡授課學時、激發(fā)學生學習興趣和學習動機、提高教學效果方面取得實效。
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8分
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教學效果20分
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5-1
同行評價
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校內外專家評價和聲譽
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證明材料真實可靠，評價優(yōu)秀；有良好聲譽（根據(jù)申報表3-5和4-2中所列材料）。
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6分
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5-2
學生評教
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學生評價意見
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學生評價材料真實可靠，評價結果優(yōu)良（根據(jù)申報表3-5中所列材料）。
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6分
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5-3
錄像資料評審
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課堂實錄
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儀態(tài)端莊、聲音清晰、富有教學激情 ；課堂教學氣氛活躍，學生參與程度高，師生互動效果明顯。
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8分
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課程特色
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專家依據(jù)申報表4-1中所報特色打分
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100分
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