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求兩個(gè)小正方形面積之和，讓小學(xué)生一籌莫展，家長(zhǎng)：我也不會(huì)啊
這道小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)題，轉(zhuǎn)換一下思維方式，太簡(jiǎn)單了
一道求圖形面積的小學(xué)數(shù)學(xué)題難倒眾人，若靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)則很簡(jiǎn)單
這道幾何題看似簡(jiǎn)單但做起來(lái)不易，能做對(duì)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)差
六年級(jí)這道面積題可算作奧賽題，若不會(huì)觀察，一天時(shí)間也做不出
一道小學(xué)圖形面積題讓家長(zhǎng)也頭疼，若解題思路正確，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)做
已知三角形面積求半圓的面積，很多學(xué)生看不懂，等積轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵
這道求線段長(zhǎng)度的小學(xué)數(shù)學(xué)題難出新高度，很多初中生也不會(huì)解答
