發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“關(guān)注|推動(dòng)職教改革的“神秘力量”——“工單制”教學(xué)模式” 的更多相關(guān)文章
校企合作的職業(yè)教育教改模式剖析
對(duì)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的理解
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革內(nèi)涵探索與思考
工學(xué)結(jié)合、校企合作，構(gòu)筑中職學(xué)校教師繼續(xù)教育新模式的思考
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式與中職學(xué)生德育教育的實(shí)踐探索
現(xiàn)代學(xué)徒制：高技能人才培養(yǎng)模式
特殊學(xué)校職業(yè)教育
“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式的研究與實(shí)施
教學(xué)改革
示范性高職院校的內(nèi)涵建設(shè)和工學(xué)結(jié)合
人社部推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化工作綜述
淺析技工院校一體化教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
對(duì)職業(yè)教育教學(xué)方法改革的反思
從教學(xué)計(jì)劃到人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)變的思考
【探究】德國(guó)職業(yè)教育師資培養(yǎng)的三性融合課程及啟示
高職教育的十大基本問(wèn)題導(dǎo)論
王永宏: 全新校企合作模式推動(dòng)職業(yè)型人才培養(yǎng)
工學(xué)結(jié)合下的理實(shí)一體化課程改革
中職語(yǔ)文課程模式改革之我見(jiàn)
搞好示范院校建設(shè)，引領(lǐng)高職教育發(fā)展 (范唯 2007）
關(guān)于普通高中多樣化發(fā)展的思考
高職課程分類建設(shè)研究
第六屆"我的教育故事"讀書征文選登之78 潛心閱讀 修煉成師
德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式及其啟示
中職學(xué)校教學(xué)管理模式及改革分析
扎實(shí)開展教學(xué)設(shè)計(jì)能力達(dá)標(biāo) 全面提高教師職業(yè)教育能力
