發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“不當(dāng)這三者，才能上好課！” 的更多相關(guān)文章
[轉(zhuǎn)載]教師之“捆”，學(xué)生之“困”！
新課改教師上課，期待什么？
給新入職年輕教師的10條建議 | 新教師特輯①
書香，感悟教育的真諦
怎樣的一堂課才是好課
每天只問4句話
高效課堂離我們還有多遠(yuǎn)(轉(zhuǎn)載)
教師怎么做才能跟上課改的步伐？看看這三個(gè)“點(diǎn)”你做到了嗎？
怎樣的課才算是好課-愛讀書的人的書房-中國(guó)教育人博客
新課改形勢(shì)下怎樣做一名好教師
學(xué)會(huì)改變自己
聽課評(píng)課丨陶淵明《桃花源記》和蕭紅《回憶魯迅先生》
淺評(píng)凌宗偉老師執(zhí)教《形形色色的人》
如何評(píng)課，常用評(píng)語大全
一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題
微課制作需要注意哪些環(huán)節(jié)
授人以漁：作文互評(píng)自評(píng)課。高效課堂學(xué)生為主，教師為輔！
好課的四要素—博、活、情、實(shí)
給“滿堂灌”的老師算筆賬
線上教學(xué)：點(diǎn)名
如何才能上好一節(jié)優(yōu)秀的模擬課？
