發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“案例分析怎么答? | 教育學(xué)類-1” 的更多相關(guān)文章
教師的智慧
怎樣上好復(fù)習(xí)課?
學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)
如何有效地開(kāi)展教學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的困惑
關(guān)于微課應(yīng)用的一組文章
抽課檢驗(yàn)挖問(wèn)題,百煉成鋼出成果
深度解讀教材例題
中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)復(fù)習(xí)資料(三)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)50條
專題六:課堂觀察和如何評(píng)價(jià)一堂課 第一講(下)
走進(jìn)新課程案例分析
案例分析題
09年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽教育理論考核試卷
讓教學(xué)進(jìn)度與學(xué)習(xí)接受度保持適當(dāng)張力
資料薈萃 | 鄧 彤:基于學(xué)習(xí)需求的小學(xué)寫作微課程設(shè)計(jì)
高中數(shù)學(xué)中合理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
特級(jí)老師陸波談翻轉(zhuǎn)課堂
教育學(xué)案例
夏輝輝:新課改中的成長(zhǎng)與感悟
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本概念解讀》讀書(shū)心得
安徽省中小學(xué)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》全真模擬試卷(十)
“行勝于言”行動(dòng)起來(lái)讓遠(yuǎn)程研修結(jié)出豐碩的果實(shí)
教學(xué)中,如何才能做到“用教材教而不是教材”?
讓數(shù)學(xué)與生活“親密接觸”──實(shí)踐活動(dòng)《小小商店》教學(xué)案例與評(píng)析
【校本研修】數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)分析與設(shè)計(jì)及案例分析
案例教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用
推薦《新課程中教師行為的變化》這本書(shū)
在合作探究中培養(yǎng)學(xué)生的自信心