發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教育部負(fù)責(zé)人就校長(zhǎng)教師交流輪崗工作答記者問(wèn)” 的更多相關(guān)文章
教育部 部署推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作
教育部：三至五年實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)教師交流制度化
未來(lái)高考或按專(zhuān)業(yè)錄取不分批次 實(shí)行一檔多投
縣管校聘改革開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，但作為老師你有權(quán)利提出建議和看法
安徽推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗制度|輪崗|教師資源
校長(zhǎng)教師一校滿(mǎn)6年需輪崗
教育部:校長(zhǎng)教師工作達(dá)到規(guī)定年限原則上均應(yīng)交流
連平縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗工作實(shí)施方案
中小學(xué)“縣管校聘”：光讓教師交流輪崗，教師們答應(yīng)嗎？
如何真正落實(shí)教師資源的“縣管校用”
從“縣管校聘”到“末位淘汰”—教學(xué)需要折騰，教育最怕瞎折騰！
縣管校聘，將淪為“拿捏”一線教師的工具？
“縣管校聘”會(huì)不會(huì)把教師的“鐵飯碗”變成“泥飯碗”？
本市義務(wù)教育教師、校長(zhǎng)輪崗交流工作細(xì)則來(lái)啦| “小升初”新政
教師“縣管校聘”來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
廣西開(kāi)展試點(diǎn)改革促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展
中辦、國(guó)辦：將到鄉(xiāng)村學(xué)?；蜣k學(xué)條件薄弱學(xué)校任教1年以上作為申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)的必要條件
360doc網(wǎng)文摘手
連續(xù)兩年不合格 老師將“下課”
市教委啟動(dòng)24項(xiàng)改革 中小學(xué)校長(zhǎng)教師擬交流輪崗
山東教師縣管校聘2017年全面推開(kāi) 青島月底出臺(tái)政策
還差人！甘肅將補(bǔ)錄305名特崗教師（附表）|明年起城鎮(zhèn)學(xué)校新聘教師須先“下鄉(xiāng)”
今日頭條：日照教師面臨大流動(dòng)！更多城里教師將流向鄉(xiāng)村
“縣管校聘”的困境，教師群體的隱憂(yōu)
今年9月起陜西省啟動(dòng)教師人事管理制度重大改革
【學(xué)區(qū)房的最大利空，真的來(lái)了！】
