發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“新課堂不可忽視的幾個(gè)問(wèn)題” 的更多相關(guān)文章
努力打造學(xué)生心目中的理想課堂
重構(gòu)課堂,培養(yǎng)學(xué)生能力,這位校長(zhǎng)讓教室回歸“學(xué)堂” | 教育對(duì)話
《創(chuàng)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂》學(xué)習(xí)心得
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的“小組互助合作”教學(xué)模式研究結(jié)題報(bào)告
201810自主互助學(xué)習(xí)型課堂心得體會(huì)
運(yùn)用思維導(dǎo)圖 推進(jìn)合作學(xué)習(xí)1.doc
中職英語(yǔ)課堂同伴互助教學(xué)模式研究
課堂教學(xué)中的無(wú)效提問(wèn)分析--劉文立
對(duì)學(xué)生主體教師主導(dǎo)論的反思
讀書(shū)體會(huì)
物理習(xí)題教學(xué)“四要”“四不要”
《教師如何駕馭課堂》心得體會(huì)
重知識(shí),更應(yīng)重能力
小學(xué)課堂教學(xué)工作管理制度
學(xué)習(xí)有效教學(xué)模式心得體會(huì)
教師招聘考試面試——試講簡(jiǎn)介(一)
講座稿
與眾不同的課堂
課堂教學(xué)常規(guī)十五條 (2)
怎樣上好化學(xué)課堂教學(xué)
把握好“預(yù)設(shè)”與“生成”
教師有了這幾種教學(xué)能力,教學(xué)效果將事半功倍
音樂(lè)課《青春舞曲》聽(tīng)課心得體會(huì)
聽(tīng)課中要學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)
“三段四步”互助教學(xué)模式
自主互助學(xué)習(xí)型課堂課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)
重建課堂教學(xué),這些學(xué)校的做法值得借鑒
即墨28中高效課堂改革之五
打造高效課堂——“四環(huán)八步”學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法
農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的失效與對(duì)策分析