發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“作文缺少畫面感？三招激活細節(jié)描寫，文字如何會呼吸？?” 的更多相關文章
讓文字活起來——作文中如何進行細節(jié)描寫
這位導演爸爸，因總結三條思路，幫孩子拿了...
微頭條
徐老師講作文〡第二課：圍繞主題組織文字
【美文共享】還有多少畫面，會讓你感動？
這些小學生的作文真的能讓閱卷老師吐血三盆？
家長課堂丨掌握看圖寫話的輔導細節(jié)，提高小學生寫作興趣，打下寫作基礎……
寫作妙招丨作文怎樣寫好“細節(jié)”？
字數(shù)不夠標點來湊？三招教孩子學會寫作文！
【作文技巧提升】如何將作文改出畫面感？
中考作文，高分“有門”——答《常州廣播電視》記者問
如何引導孩子的作文有畫面感（1）
胡盼：作文是作文，而不是做文
這兩年，寫過的三十萬字——111篇原創(chuàng)文章合集
小學生寫作文十大技巧
一位讓我尊敬的老師
作文教學最有效本真的幾點做法
四年級語文單元八作文《我心兒怦怦跳》，寫作指導（附滿分范文）
那位語文老師：孩子用“五感”寫作文，你讀不懂？
管家琪：如何引領孩子善用童話思維來作文|父母課堂第二期回顧
汪春華|凝思班的孩子們（8）
作文的細節(jié)描寫——被忽視的重點
我的第2個“10萬+”：好的激勵成就你我他
【三言兩語】小學起步階段的作文怎么帶？
好課 | 郭學萍：《我的第一本“手工圖畫書”》課堂實錄（點評：姜樹華、高子陽、劉冰、熊梅）
小學語文老師：如何讓閱讀和寫作連接起來| 博雅小學堂
郝廣才：寫作不能速成，但有捷徑
老師，傳授點寫作文的技巧唄......
大道至簡 樸實無華——校級研討課活動評課稿
