文/陳益峰

近日學(xué)校組織，研究生畢業(yè)十八年，學(xué)校邀請(qǐng)，當(dāng)年一起讀書(shū)的研究生，回去參加研究生同學(xué)聚會(huì)。筆者從蒙古草原出發(fā)，前往參加聚會(huì)，我們?cè)俅蜗嗑墼诋?dāng)年的研究室，談一談，說(shuō)一說(shuō)。再次重走當(dāng)年的校園，看一看，吸一口那熟悉的校園清風(fēng)。再次走進(jìn)食堂，嘗嘗那熟悉的飯菜。

在會(huì)議室，所有的研究生同學(xué)，都對(duì)自己的工作狀態(tài)、生活狀態(tài)、思想狀態(tài)，對(duì)導(dǎo)師做了詳細(xì)的匯報(bào)。所有的同學(xué)，工作都非常好，生活比較如意，多數(shù)都是大學(xué)教授、科研和設(shè)計(jì)單位的骨干，或者中層、高層領(lǐng)導(dǎo)，或者是從事機(jī)關(guān)行政工作。

筆者2000年參加高考，被華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林系錄取，本科學(xué)習(xí)四年。2004年，考取國(guó)家公費(fèi)資助碩士研究生，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，攻讀風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)碩士，研究相地和造園方向。

2007年碩士畢業(yè)，前往北京工作，先后在清華大學(xué)城市規(guī)劃研究院、北京市古建研究院、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院等單位工作，從事造園、建造和相地工作研究，先后擔(dān)任技術(shù)骨干、基層領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)過(guò)所里的工作，然后專(zhuān)業(yè)研究相地卜地之術(shù)。

　　研究生畢業(yè)十八年，大家再回母校。當(dāng)年的研究生同學(xué)，大家一起重走校園，追憶研究生學(xué)習(xí)的時(shí)光。

　　當(dāng)年碩士畢業(yè)，工作都比較好，各奔前程，意氣風(fēng)發(fā)。如今十八年過(guò)去，大家再次相聚，百感交集。

當(dāng)年我們的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年是國(guó)家王牌專(zhuān)業(yè)，考試難度極大，面試難度極大。每一個(gè)研究生，都是經(jīng)過(guò)精心挑選，精心培養(yǎng)出來(lái)的。后來(lái)的所有研究生，發(fā)展都不錯(cuò)，基本全部在都是體制內(nèi)工作，一半的同學(xué)，在各個(gè)大學(xué)做副教授、教授等工作。另外一半在各個(gè)科研單位、設(shè)計(jì)單位、央企、或者政府機(jī)構(gòu)，從作為技術(shù)骨干、或者基層領(lǐng)導(dǎo)，或者中層、高層領(lǐng)導(dǎo)。

所有人的面相上，都非常相似，女生圓圓的臉蛋，男生方方的臉頰，眼神里都充滿(mǎn)了自信、智慧、光明、福氣、平和和陽(yáng)光。

　　大家再次聚在一起，坐在當(dāng)年討論圖紙的會(huì)議室，每個(gè)人介紹自己的這些年的工作經(jīng)歷和生活情況。

十八年后，再次相見(jiàn)，最大的感觸，就是當(dāng)年的七年大學(xué)教育，讓所有的同學(xué)，變得更加靈活、更加智慧、更加陽(yáng)光，讀書(shū)改變了所有人的命運(yùn)。20多位研究生同學(xué)，都過(guò)得非常好，非常幸福，工作都非常不錯(cuò)，無(wú)一例外。

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)華農(nóng)、華中農(nóng)大，位于湖北省武漢市，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家211工程重點(diǎn)大、國(guó)家雙一流建設(shè)高校。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)前身，是清朝光緒年間，由湖廣總督張之洞，于1898年創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。1952年，武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院和湖北農(nóng)學(xué)院的全部系科以及中山大學(xué)等6所綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)院的部分系科組建成立華中農(nóng)學(xué)院。1979年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，直屬農(nóng)業(yè)部。1985年，更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年，由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。2005年，進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)行列。2017年，列入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列。

學(xué)校總占地面積482.51萬(wàn)平方米，位列全國(guó)大學(xué)面積第一。共有?7位院士?，包括1位中國(guó)科學(xué)院院士、5位中國(guó)工程院院士和1位美國(guó)科學(xué)院外籍院士。?分別是：

（?1）、中國(guó)科學(xué)院院士張啟發(fā)教授；

（?2）、中國(guó)工程院院士傅廷棟教授；

（?3）、中國(guó)工程院院士陳煥春教授；

（?4）、中國(guó)工程院院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士鄧秀新教授；

（?5）、中國(guó)工程院院士金梅林教授；

（?6）、中國(guó)工程院院士張獻(xiàn)龍教授。

開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)67個(gè)；擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別18個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)，博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別5個(gè)，博士后科研流動(dòng)站15個(gè)；有教職工3022人，其中教師1701人；全日制在校學(xué)生34048人，其中本科生19451 人，碩士生10418人，博士生3747人，留學(xué)生432人。

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家211工程重點(diǎn)大、國(guó)家雙一流建設(shè)高校。學(xué)校共有?7位院士?，包括1位中國(guó)科學(xué)院院士、5位中國(guó)工程院院士和1位美國(guó)科學(xué)院外籍院士。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，位于武漢武昌區(qū)獅子山腳下，獅子山，東西走向，長(zhǎng)約2800米，最高海拔78米，因山形似俯臥的獅子得名。獅子山為古老的地理地名，為風(fēng)水喝形所得的名字。筆者當(dāng)年在此學(xué)習(xí)七年，攻讀本科和碩士學(xué)位，這里是智慧和光明開(kāi)啟之地。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，面積非常龐大，占地面積7500畝，位居全國(guó)之首。

　　當(dāng)年的師兄弟，一邊重走校園，一起討論這些年的專(zhuān)業(yè)工作心得。男研究生非常少，這也讓我們?cè)诤髞?lái)的社會(huì)工作中，擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

　　在各個(gè)單位工作的時(shí)候，所有的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們這些學(xué)歷過(guò)硬、勤勞苦干、服從指揮的男研究生，常常都是另眼相看，重用提拔。

　　再次相聚，陽(yáng)光、積極、熱情、開(kāi)朗、智慧、自信，充滿(mǎn)了福氣，這是當(dāng)年我們的研究生群體，身上自然散發(fā)的共同特征。

　　畢業(yè)十八年，再回頭看，當(dāng)年的辛苦讀書(shū)，改變了所有研究生的命運(yùn)，無(wú)一例外。

2、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，是農(nóng)業(yè)部和湖北省重點(diǎn)學(xué)科，有教授7名、副教授16名，專(zhuān)業(yè)教師三四十人，是一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)多樣、年富力強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍，一直致力于從生態(tài)、文化、社會(huì)以及中國(guó)優(yōu)秀造園傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展等視角，綜合進(jìn)行城市各類(lèi)型綠地和城鄉(xiāng)自然資源的規(guī)劃設(shè)計(jì)、保護(hù)利用的研究與實(shí)踐。

3、研究生的生活回憶

當(dāng)年的校園生活非常愜意，沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)壓力，研究生時(shí)候，學(xué)費(fèi)一萬(wàn)元，是國(guó)家公費(fèi)全額資助。研究生獎(jiǎng)學(xué)金，一年有一萬(wàn)左右，基本生活無(wú)憂(yōu)。另外院長(zhǎng)安排我在湖北工程學(xué)院，做代課老師，教授古代建筑歷史、古代造園史等專(zhuān)業(yè)，一節(jié)課報(bào)酬是80元，一上午四節(jié)課320元，一周兩次課，一年有一萬(wàn)多的收入。

另外系主任，每年暑假，安排我們3位男研究生，帶著成人教育的大學(xué)生，前往黃山、安徽徽州等地，繪畫(huà)實(shí)習(xí)20天，負(fù)責(zé)教授水彩、水粉、鋼筆畫(huà)等課程，一次收入1500多。

筆者自小歲叔叔學(xué)習(xí)地理風(fēng)水之術(shù)，還經(jīng)常私下為人擇日，相地技術(shù)，東家隨緣給我紅包，一次收入200-500元不等。

研究生學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常充裕，所以生活比較寬松，非常有利于學(xué)習(xí)，有利于研究和思考。

  當(dāng)年的所有研究生同學(xué)，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，腦瓜子過(guò)硬的人。所有的同學(xué)，都是勤奮、好學(xué)，喜歡鉆研，喜歡思考的人，經(jīng)過(guò)國(guó)家和導(dǎo)師的精心培養(yǎng)，最后走上全國(guó)各地的重要工作崗位。

　　畢業(yè)十八年，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，風(fēng)景園林系碩士研究生，再次相聚。

　　我們是國(guó)家211工程，重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)年是國(guó)家王牌專(zhuān)業(yè)，非常難以考上，所以男生比較少，女生比較多。后來(lái)的工作單位，多數(shù)都是如此，女生太多太多，男生非常少見(jiàn)。

4、大學(xué)七年，嚴(yán)格的繪畫(huà)訓(xùn)練，對(duì)于研究地理風(fēng)水，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)功底

研究生三年，非常充實(shí)，不斷在圖書(shū)館、研究室、大學(xué)講臺(tái)、帶實(shí)習(xí)、為人相地?fù)袢盏牡缆飞希疾?，一刻沒(méi)有停止。在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)七年，本科時(shí)候，學(xué)習(xí)了70多門(mén)課程，研究生學(xué)習(xí)了30多門(mén)課程。

我們屬于風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，水彩、水粉、風(fēng)景和建筑鋼筆畫(huà)，是專(zhuān)業(yè)的核心基本功，7年不間斷的訓(xùn)練，非常嚴(yán)格，讓我畢業(yè)后，在北京參加單位的筆試?yán)L畫(huà)考試，如魚(yú)得水，手到擒來(lái)，每次都是名列第一，所以才能進(jìn)入國(guó)家王牌科研和設(shè)計(jì)單位工作。

大學(xué)七年的學(xué)習(xí)，其中對(duì)我，后來(lái)的相地工作，影響最大的當(dāng)屬于長(zhǎng)期的、嚴(yán)格的繪畫(huà)訓(xùn)練。筆者長(zhǎng)期的水彩、水粉和鋼筆畫(huà)的訓(xùn)練，所得到的聯(lián)想能力，對(duì)細(xì)節(jié)、光影的觀察能力，對(duì)結(jié)構(gòu)的把握能力，對(duì)風(fēng)景自然和水流畫(huà)面的捕捉能力，這是地理風(fēng)水的核心基礎(chǔ)素質(zhì)，是多數(shù)地理先生，很難掌握的關(guān)鍵核心技術(shù)。

筆者的地理風(fēng)水技術(shù)，在核心進(jìn)展方面，得到青海海東的活佛、喀爾喀漠北蒙古活佛，以及中原神婆的指點(diǎn)，得以突飛猛進(jìn)。其中核心技術(shù)，與大學(xué)時(shí)候受到的非常嚴(yán)格的繪畫(huà)訓(xùn)練，有密切的關(guān)系，這些相地相宅的核心思路，與繪畫(huà)工作，非常相似。這些繪畫(huà)訓(xùn)練，對(duì)于我掌握地理風(fēng)水這些技能，起到了至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。

　　再次回到當(dāng)年上課和學(xué)習(xí)，當(dāng)年我們每天刻苦專(zhuān)研，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)12-16個(gè)小時(shí)，一直堅(jiān)持，尋找光明和智慧。如今這里依然有很多年輕的研究生，在此埋頭苦學(xué)，尋找智慧和光明。這里的研究生，依然是女生居多，依然是水靈、美麗、開(kāi)朗、熱情、充滿(mǎn)智慧。

　　當(dāng)年我們是學(xué)習(xí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，為了訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)功夫，在這里夜以繼日的畫(huà)鋼筆畫(huà)、水彩、水粉，研究專(zhuān)業(yè)典籍，有同學(xué)之間的打鬧，有無(wú)數(shù)的美女，那婀娜的倩影，那些沁人心肺的女孩香味，終身難忘，這里有美好愛(ài)情的回憶，有激烈的專(zhuān)業(yè)討論，有每次拿到獎(jiǎng)學(xué)金的激動(dòng)，每次導(dǎo)師偷偷塞給我一千元的補(bǔ)助的激動(dòng)，每個(gè)月國(guó)家生活補(bǔ)貼到賬的激動(dòng)，有我們?cè)趪?guó)家核心期刊成功發(fā)表論文的激動(dòng)，有我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上獲得新的突破的激動(dòng)，有獲得老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)的激動(dòng)，也有那些熟悉的導(dǎo)師，嚴(yán)厲的批評(píng)，嚴(yán)厲的要求的生硬。

　　如今再次坐在那熟悉的坐位，回想起來(lái)，留下的全是快樂(lè)與美好。沒(méi)有這些經(jīng)歷，沒(méi)有這些教誨，沒(méi)有獲得這些教育和光明，或許我們依然是茫茫人海之中，那一個(gè)苦難而艱難的爬行者。

　　當(dāng)年在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校老師的自由、開(kāi)放的精神，淵博的學(xué)術(shù)水平，寬容包納的胸懷，我們作為學(xué)子辛苦鉆研、夜以繼日，不斷尋找突破的狀態(tài)，以及那寬敞明亮的教室，那干凈整潔的課桌，那綠樹(shù)成蔭的校園，那浩瀚的圖書(shū)館，等等，都是我們美好的回憶。

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，那寬闊的校園、看闊的馬路、寬闊的教室、寬闊的操場(chǎng)、寬闊的草坪、寬闊的湖面、綿延的獅子山等等，孕育了遼闊的智慧。遼闊的土地，寬容的作風(fēng)，生出寬闊的胸懷，讓所有同學(xué)，一生受益。

　　再次回到我們當(dāng)年學(xué)習(xí)的第一教學(xué)樓、第二教學(xué)樓、第三教學(xué)樓，感受一下大學(xué)的氣息。

　　再次回到當(dāng)年的教室，回想當(dāng)年無(wú)數(shù)的講師、無(wú)數(shù)的教授，給我教授知識(shí)的場(chǎng)景。

5、筆者的研究生方向，就是研究相地學(xué)說(shuō)

筆者當(dāng)年攻讀的是，我國(guó)著名古建造園專(zhuān)家，裘鴻菲教授的碩士研究生。研究生的培養(yǎng)，是導(dǎo)師負(fù)責(zé)，眾多教授、副教授，一起共同培養(yǎng)的模式。系里有大量全國(guó)著名的造園專(zhuān)家教授，他們學(xué)識(shí)淵博，功夫扎實(shí)，跟隨他們的學(xué)習(xí)，是讓人永遠(yuǎn)難以忘懷的重要人生過(guò)程。

當(dāng)年，我的研究生考試成績(jī)，非常突出，大概成績(jī)，是英語(yǔ)62分，政治68分，繪畫(huà)105分，設(shè)計(jì)繪圖是110分，總分345左右。當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)英語(yǔ)是40分左右，政治是50分左右，總分是280分左右。筆者的考試成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)錄取線(xiàn)，為國(guó)家公費(fèi)資助攻讀的碩士研究生。

裘老師，對(duì)我的指導(dǎo)非常認(rèn)真，口傳心授，以身作則，每次都是促膝長(zhǎng)談，傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。裘老師，出生于上海的知識(shí)分子家庭，受過(guò)嚴(yán)格的大學(xué)和研究生、博士學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是一個(gè)性格寬厚、學(xué)識(shí)淵博、充滿(mǎn)智慧、擅長(zhǎng)以柔克剛，擁有像海洋一樣的大智慧的智者。

我記得，與她的見(jiàn)面第一次，是在她的家里，她給我推薦，并且詳細(xì)講解的，要求我反復(fù)閱讀的造園典籍，就是計(jì)成的《園冶》。裘老師，平常談話(huà)過(guò)程中，經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，喜歡引用《園冶》的經(jīng)典術(shù)語(yǔ)：雖由人作，宛自天開(kāi)，所以同學(xué)們，也尊稱(chēng)她為：裘天開(kāi)。

       筆者碩士研究生，第一次與導(dǎo)師見(jiàn)面，導(dǎo)師推薦要求刻苦鉆研的典籍就是，明代相地學(xué)家、造園學(xué)家計(jì)成所著《園冶》。

　　《園冶》開(kāi)篇，第一篇，就是講述如何相地選址，這與筆者自小學(xué)習(xí)的地理風(fēng)水之術(shù)，易曲同之妙。

《園冶》，是中國(guó)古代造園專(zhuān)著，是明末造園名家計(jì)成所著，是中國(guó)第一本造園藝術(shù)理論的專(zhuān)著。崇禎四年（公元1631年）成稿，崇禎七年刊行，全書(shū)論述了相地、立基、宅園、營(yíng)建的原理和具體手法。

計(jì)成，字無(wú)否，明代相地學(xué)家、造園學(xué)家，江蘇蘇州吳江縣人，生于明萬(wàn)歷十年，公元1582年。計(jì)成精通繪畫(huà)、相地、能詩(shī)善畫(huà)，以畫(huà)意造園，他主持建造了三處當(dāng)時(shí)著名的宅院相地、選址和規(guī)劃，分別是常州吳玄的東帝園、儀征汪士衡的嘉園和揚(yáng)州鄭元?jiǎng)椎挠皥@。

筆者研究生三年時(shí)間，專(zhuān)注造園相地選址研究，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)之下，查閱和研究了大量的古代造園典籍和造園史料，包含明十三陵的相地選址和營(yíng)造、清東西陵的相地選址和營(yíng)造、清代頤和園的相地選址和營(yíng)造、清代避暑山莊的相地選址和營(yíng)造、明清紫禁城的相地選址和營(yíng)造、宋代皇家宅院艮岳的相地選址營(yíng)造、漢代建章宮西北的太液池的相地選址營(yíng)造、隋唐洛陽(yáng)城的西苑的相地選址營(yíng)造等等，這些皇家造園建房，其中的選址、相地和營(yíng)造，有非常浩瀚的資料記載，這些史料陪伴了我三年的碩士研究生的學(xué)習(xí)生涯，也為以后的地理風(fēng)水工作，提供了大量的基礎(chǔ)理論研究。

大家一起在此重游當(dāng)年的實(shí)習(xí)基地，再聽(tīng)當(dāng)年的研究生導(dǎo)師，講一講造園理論的奧妙。

與自己當(dāng)年的碩士生導(dǎo)師，裘老師合影。

將軍不下馬，各自奔前程。

謝謝您，裘老師，我的碩士研究生導(dǎo)師，一位偉大而充滿(mǎn)智慧的漂亮女士，感恩當(dāng)年研究生經(jīng)歷，感恩導(dǎo)師的辛苦付出，讓我們的一生，擁有更加光明。

有國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，王牌教授導(dǎo)師多年的全力培養(yǎng)，有國(guó)家重點(diǎn)建筑研究院多年的重點(diǎn)培養(yǎng)，有我們二十多年的刻苦專(zhuān)研和腳踏實(shí)地，這些經(jīng)歷，讓我的一生，更加從容、更加坦然、更加光明、更加自信、更加智慧。讓我們遠(yuǎn)離愚昧、遠(yuǎn)離偏執(zhí)、遠(yuǎn)離懶惰、遠(yuǎn)離極端。

結(jié)語(yǔ)

研究生學(xué)習(xí)，所有導(dǎo)師，所傳授和散發(fā)的包容、淵博、勤奮、努力、鉆研，口若懸河的表達(dá)，以及積極向上的樂(lè)觀精神，等等，這些正面積極的思想和觀念，影響我們一輩子，指導(dǎo)我們的人生，無(wú)論多大風(fēng)雨，無(wú)論遇到多么坎坷，都會(huì)繼續(xù)向前，勇往直前。

任時(shí)光匆匆流逝，你還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，種在心中的信念，絲毫未減。

我們的努力，不是為了批駁別人、改變別人、超越別人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己、改變自己、超越自己。

三年的研究生學(xué)習(xí)，以及我們終身的努力前行，我們一直跟著光明，靠近光明，最終我們就是為了尋找光明，我們最終的目的是：為了達(dá)到大光明的境界。

短暫的相聚，然后大家繼續(xù)分開(kāi)，各奔前程，朝著自己心中的理想，繼續(xù)前行。賦詩(shī)一首：

今日一別，江湖路遠(yuǎn)，各自珍重。

他日相逢，必當(dāng)把酒言歡，再續(xù)前緣。

陳益峰，湖北武漢，2025年農(nóng)歷八月。

全文完。