【作文原題】

粉絲769萬(wàn)，獲贊6110萬(wàn)，賬號(hào)主人不是哪位影視巨星、行業(yè)大咖，而是王建省——一名普普通通的電工。他一次次從一條線、一盞燈、一個(gè)設(shè)備的蛛絲馬跡中抽絲剝繭、揪出“元兇”，成為網(wǎng)友公認(rèn)的“電工福爾摩斯”。清一色的維修場(chǎng)景確實(shí)簡(jiǎn)陋，但跌宕起伏的過程，專業(yè)實(shí)用的內(nèi)容，加上真誠(chéng)不浮夸的風(fēng)格，為他積攢大量觀眾緣?！耙患荚谑郑髁课矣小?，越來(lái)越多的手藝人將自己的網(wǎng)絡(luò)名片擦亮，也把線上流量轉(zhuǎn)化為線下客源。

手藝人，也是守藝人。在他們帶動(dòng)下，許多傳統(tǒng)手藝回到大眾視野，重獲生機(jī)。

相比有人靠制造噱頭博人眼球，小電工化身流量明星的積極意義更值得我們思考。請(qǐng)你就此話題，以評(píng)論員的身份為?？皶r(shí)事觀察”欄目寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

對(duì)于2026年高考作文復(fù)習(xí)而言，命題不去跟風(fēng)2025年全國(guó)一卷作文題材料“三合一”的命題方式，我認(rèn)為是明智的，尤其是一輪前期，比如10月份的模擬試題的命制。從這個(gè)角度，深圳市寶安區(qū)的10月份第一次模擬的這道作文題，應(yīng)該是有這樣的一個(gè)“努力”。

我從劉仕堅(jiān)老師那里要來(lái)作文題，我在看他的解析之前，先自己解析一番，看看我的解析“深得其心”否。

我猜，劉仕堅(jiān)老師的這次命題意圖最重要的是我的推文想要表達(dá)的一個(gè)意思：“2026年高考作文，不管出什么樣的題，會(huì)分析材料，這是首要能力。”所以，我的推文的標(biāo)題，是“能'時(shí)事觀察’出什么？首先要把原因想清楚”。

為什么要從這個(gè)角度寫這篇推文呢？

大家看，這道作文題，除了“材料作文”應(yīng)有的材料外，還有寫作指令和寫作情境的設(shè)計(jì)。

首先看“寫作要求”前的這一段話：“相比有人靠制造噱頭博人眼球，小電工化身流量明星的積極意義更值得我們思考。請(qǐng)你就此話題，以評(píng)論員的身份為?？?時(shí)事觀察’欄目寫一篇文章?！?/span>

這里的“相比有人靠制造噱頭博人眼球，小電工化身流量明星的積極意義更值得我們思考”，就是具體的寫作指令語(yǔ)，而引發(fā)寫作的指令語(yǔ)的核心，就是“小電工化身流量明星的積極意義”，那么，這就需要考生首先要確定“積極意義”何在。

而“請(qǐng)你就此話題，以評(píng)論員的身份為?？?時(shí)事觀察’欄目寫一篇文章”這一指令語(yǔ)，就包括寫作情境，其中含有情境之下的“寫作者身份定位”和“文章刊載對(duì)象”的“?？钡摹皶r(shí)事觀察”欄目。而所謂“時(shí)事觀察”，更傾向于“時(shí)事評(píng)論”。

而寫作情境決定下的這一些寫作指令、寫作要求，都建立在對(duì)這一時(shí)事事件的“意義與價(jià)值”的思考，而且讓自己的“思考”具有深刻性，而給人睿智而敏銳并且具有時(shí)代性“觀察者”的印象。其實(shí)，在閱讀題目材料的過程中，仍是需要最基本的追問的思維方式，通俗點(diǎn)講，就是多問“為什么”。

這樣，才會(huì)讓自己的寫作，建立起面對(duì)“守藝人王建省”這類新材料作文題，而能“觀察”出兼具時(shí)代感與思辨性的認(rèn)知結(jié)論，并從思考的過程，給閱卷人以“知其好，并其所以好；知其然，并知其所以然”的印象。

因此，本文以“原因分析”為核心抓手，提出審題“三問法”，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象描述層面向因果邏輯深處掘進(jìn)，從而避開泛泛而談的誤區(qū)，構(gòu)建深刻、獨(dú)到的議論框架。

第一問：王建省為何能成功？——追問個(gè)體成功的“特異性原因”

這是最直接的一問，旨在引導(dǎo)學(xué)生穿透現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。材料本身已給出諸多提示：“一次次從一條線、一盞燈、一個(gè)設(shè)備的蛛絲馬跡中抽絲剝繭、揪出'元兇’”“專業(yè)實(shí)用的內(nèi)容，加上真誠(chéng)不浮夸的風(fēng)格”。考生需要做的，是將這些描述轉(zhuǎn)化為具有概括力的核心概念。

1.“抽絲剝繭”的背后是何種能力？這絕非簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)，而是高階思維能力的體現(xiàn)。它融合了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼⒚翡J的觀察力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是一種在高度不確定性和復(fù)雜性中診斷問題、解決問題的能力，是“電工福爾摩斯”名號(hào)的實(shí)質(zhì)。在一個(gè)人工智能已能替代大量程式化工作的時(shí)代，這種創(chuàng)造性地解決復(fù)雜問題的能力，恰恰是人類智能的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是其內(nèi)容的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.“真誠(chéng)不浮夸”為何能積攢“觀眾緣”？這觸及了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的受眾心理。在濾鏡、劇本、炒作大行其道的當(dāng)下，受眾的“審美疲勞”與“真實(shí)性饑渴”同時(shí)達(dá)到高點(diǎn)。王建省的“真誠(chéng)”，是一種人格化的專業(yè)信任。他不表演、不造作，只是真實(shí)地呈現(xiàn)解決問題的過程。這種“祛魅”式的呈現(xiàn)，反而構(gòu)成了對(duì)浮夸網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的“再魅化”，重建了屏幕前后的信任紐帶。他的成功，是內(nèi)容價(jià)值與人格魅力對(duì)流量泡沫的一次勝出。

審題啟示：考生在論述時(shí)，不應(yīng)僅將王建省當(dāng)作一個(gè)孤立的榜樣，而應(yīng)將其成功解碼為一種“成功范式”：在專業(yè)主義上做到極致（深度），并以真誠(chéng)為橋進(jìn)行有效傳播（溫度），從而在特定領(lǐng)域建立起無(wú)可替代的價(jià)值（高度）。

第二問：手藝人群體現(xiàn)象為何值得關(guān)注？——追問現(xiàn)象興起的“社會(huì)性原因”

題目由王建省個(gè)案，引申至“越來(lái)越多的手藝人”的現(xiàn)象，并點(diǎn)出“手藝人，也是守藝人”。這要求我們將視野從個(gè)體提升到群體，從當(dāng)下回溯到歷史，思考這一現(xiàn)象的社會(huì)文化根源。

1.“守藝人”之“守”，守的究竟是什么？首先，守的是技藝本身，是那些即將被遺忘的“老手藝”與“絕活”。其次，更深一層，守的是一種生活方式與價(jià)值觀念：是對(duì)“慢工出細(xì)活”的耐心堅(jiān)守，是對(duì)“藝無(wú)止境”的極致追求，是對(duì)“器物有靈”的生命敬畏。在現(xiàn)代化高速狂奔的列車上，這些看似“過時(shí)”的品質(zhì)，恰恰構(gòu)成了我們對(duì)精神原鄉(xiāng)的集體懷念。手藝人的走紅，是社會(huì)集體無(wú)意識(shí)中對(duì)“異化”勞動(dòng)的一種反思與反抗，人們?cè)谄渲兄匦掳l(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的本真性樂趣與人的創(chuàng)造性尊嚴(yán)。

2.為何是“現(xiàn)在”重獲生機(jī)？——技術(shù)賦能的時(shí)代契機(jī)。過去，許多手藝的消亡源于“酒香也怕巷子深”。而短視頻等新媒體平臺(tái)，恰好拆除了這堵“巷子深”的墻。它實(shí)現(xiàn)了“最古老的手藝”與“最現(xiàn)代的傳播方式”的歷史性握手。平臺(tái)的低門檻、廣覆蓋、強(qiáng)互動(dòng)特性，為小眾手藝提供了大眾展演的舞臺(tái)，將分散的、潛在的愛好者精準(zhǔn)聚合，形成了可持續(xù)的“文化消費(fèi)社群”。于是，流量不再是淺薄的代名詞，而成為了“傳統(tǒng)文化毛細(xì)血管”的疏通者，完成了從“線上注意力”到“線下生命力”的驚險(xiǎn)一躍。

審題啟示：論述至此，文章便有了歷史的縱深感?？忌鷳?yīng)認(rèn)識(shí)到，“守藝人”現(xiàn)象不是簡(jiǎn)單的懷舊，而是一場(chǎng)在技術(shù)賦能下的傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。它回答了在當(dāng)代如何保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的時(shí)代命題。

第三問：其積極意義為何“更值得”思考？——追問價(jià)值比較的“時(shí)代性原因”

題目結(jié)尾一句是關(guān)鍵中的關(guān)鍵：“相比有人靠制造噱頭博人眼球，小電工化身流量明星的積極意義更值得我們思考?！边@里的“相比”和“更值得”，是典型的比較思維與價(jià)值判斷，是立意高下的分水嶺。

1.兩種“流量邏輯”的對(duì)比：一方是“制造噱頭”，其內(nèi)核是價(jià)值的虛空與意義的消解。它依賴獵奇、審丑、煽動(dòng)情緒來(lái)攫取短暫的注意力，其結(jié)果是加劇社會(huì)的浮躁，消耗公眾的善意與信任。另一方是王建省的“技藝展示”，其內(nèi)核是價(jià)值的創(chuàng)造與意義的賦予。它提供知識(shí)、啟迪智慧、展現(xiàn)專業(yè)之美，其結(jié)果是提升社會(huì)的認(rèn)知，重塑勞動(dòng)的尊嚴(yán)。兩者的對(duì)比，是“消費(fèi)注意力”與“創(chuàng)造注意力價(jià)值”的本質(zhì)區(qū)別。

2.“更值得思考”的深層指向：這標(biāo)志著社會(huì)價(jià)值評(píng)判體系的悄然轉(zhuǎn)向與大眾審美品位的集體升華。當(dāng)公眾開始用“點(diǎn)贊”為踏實(shí)、專業(yè)的勞動(dòng)者投票時(shí)，說明我們的社會(huì)正在呼喚一種更健康、更堅(jiān)實(shí)的成功學(xué)。它告訴我們，流量可以不只是名利場(chǎng)的狂歡，還可以是知識(shí)普惠的講堂、匠心傳承的展館。王建省們的成功，為青少年提供了一種迥異于“顏值網(wǎng)紅”“炫富博主”的人生范本，它昭示著：憑借真才實(shí)學(xué)與艱苦奮斗，同樣能夠獲得社會(huì)的尊重與認(rèn)可，這是一種“擇一事，終一生”的平凡偉大。

審題啟示：考生在此處應(yīng)展現(xiàn)出強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與問題意識(shí)。論述不能回避對(duì)不良流量現(xiàn)象的批判，但重點(diǎn)在于，通過對(duì)比，論證王建省模式為何代表了流量經(jīng)濟(jì)的健康方向和未來(lái)趨勢(shì)。其積極意義，在于為廓清網(wǎng)絡(luò)迷霧、重建精神家園提供了一種可行的路徑。

結(jié)語(yǔ)：從“原因”走向“深刻” 

回到我們的標(biāo)題：“能'時(shí)事觀察’出什么？首先要把原因想清楚”。面對(duì)“守藝人王建省”這道作文題，引導(dǎo)學(xué)生深入追問“為什么”，就是引導(dǎo)他們從感性的贊嘆走向理性的分析，從扁平的概括走向立體的建構(gòu)，從千篇一律的“意義羅列”走向獨(dú)具只眼的“因果闡釋”。

當(dāng)我們厘清了他成功的特異性原因，文章便有了現(xiàn)實(shí)的銳度；當(dāng)我們洞悉了手藝人群體現(xiàn)象的社會(huì)性原因，文章便有了歷史的厚度；當(dāng)我們辨明了其積極意義相較于浮夸炒作的“更值得”之處，文章便有了時(shí)代的溫度與思想的高度。

這“審題三問”，不僅是一道作文題的破解之道，更是一種思維方式的錘煉。它提醒每一位備考的學(xué)子：在高考作文的賽場(chǎng)上，思想的深度，永遠(yuǎn)決定著你文章的高度。唯有沉潛下去，把“原因”這條主根扎得深而又深，你文章的枝葉才能在與眾不同的思想高地上，迎風(fēng)舒展，綠意盎然。

【文章示例】

時(shí)代需要這樣的“守藝人”

當(dāng)電工王建省在短視頻平臺(tái)化身“福爾摩斯”，用專業(yè)與真誠(chéng)贏得千萬(wàn)關(guān)注；當(dāng)無(wú)數(shù)手藝人擦亮網(wǎng)絡(luò)名片，將線上流量轉(zhuǎn)化為傳統(tǒng)技藝的生機(jī)，我們看到的不僅是個(gè)體的成功，更是一種時(shí)代精神的彰顯。在信息爆炸、價(jià)值多元的當(dāng)下，我們的時(shí)代比任何時(shí)候都更需要這樣的“守藝人”——他們守護(hù)的不僅是技藝本身，更是一種對(duì)抗浮躁、回歸本真的精神向度。

“守藝”之“守”，首在守護(hù)一份沉潛專注的匠心，這是對(duì)浮泛時(shí)代的精神反撥。王建省從“一條線、一盞燈”的蛛絲馬跡中“抽絲剝繭”，其魅力正源于此。在追求“秒速”變現(xiàn)的流量經(jīng)濟(jì)中，這種近乎“執(zhí)拗”的專注形成了一種獨(dú)特的張力。它讓我們看到，真正的“守藝人”，是在這個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”成為常態(tài)的世界里，依然選擇“鉆深鉆透”的異類。如古人云“技進(jìn)于道”，庖丁解?！耙陨裼龆灰阅恳暋?，其精妙非一日之功。王建省的“抽絲剝繭”，亦是其專業(yè)修為與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)鄣摹暗馈?，在每一處線路故障面前的從容展現(xiàn)。這種守護(hù)，讓被快節(jié)奏裹挾的靈魂得以在專注的港灣中暫息，重拾對(duì)事物本質(zhì)的敬畏。

“守藝”之“藝”，彰顯的是專業(yè)價(jià)值的永恒魅力，這是對(duì)知識(shí)本位的理性回歸。王建省的走紅，并非源于浮夸的表演或精心的包裝，而純粹是“專業(yè)實(shí)用的內(nèi)容”本身贏得了人心。這有力印證了，即便在娛樂至上的表象下，人們對(duì)真知灼見的渴望從未消退。這種以專業(yè)為內(nèi)核的“守”，讓流量不再是淺薄庸俗的代名詞，而成為了知識(shí)傳播與價(jià)值共鳴的載體。從“格物致知”的古老智慧，到現(xiàn)代社會(huì)的專業(yè)主義精神，“守藝人”們用行動(dòng)昭示：真正的流量，理應(yīng)流向那些創(chuàng)造真實(shí)價(jià)值、點(diǎn)亮智慧火種的所在。

更深一層，“守藝人”守護(hù)的，是技術(shù)賦能下傳統(tǒng)與現(xiàn)代的創(chuàng)造性融合，是文化血脈的生生不息。“手藝人，也是守藝人”，這簡(jiǎn)單的判斷句背后，是身份認(rèn)知的升華。他們不再是被動(dòng)地固守陳規(guī)，而是主動(dòng)運(yùn)用最現(xiàn)代的傳播工具（如短視頻），為古老技藝注入新的生命力，完成從“遺產(chǎn)”到“活態(tài)”的驚險(xiǎn)一躍。這恰是“周雖舊邦，其命維新”的生動(dòng)體現(xiàn)。他們守護(hù)的，是技藝背后的文化基因與民族記憶，是“器以載道”的精神內(nèi)涵。在他們的努力下，傳統(tǒng)不再是博物館里的標(biāo)本，而是可感、可觸、可參與的當(dāng)下生活。

“相比有人靠制造噱頭博人眼球”，王建省這樣的“守藝人”為我們這個(gè)時(shí)代提供了一種更為健康、可持續(xù)的精神坐標(biāo)。他們?nèi)缤鷩汤顺敝械木駸羲砸环N沉靜而堅(jiān)定的力量，示明在浮躁世相下潛藏的深沉精神需求。時(shí)代需要這樣的“守藝人”，因?yàn)樗麄兪刈o(hù)的，不僅是即將消逝的手藝，更是一個(gè)社會(huì)穩(wěn)健前行的價(jià)值壓艙石，是一個(gè)民族面向未來(lái)時(shí)不可或缺的那份從容與定力。

【簡(jiǎn)評(píng)】

開篇從王建省這一熱點(diǎn)現(xiàn)象切入，以客觀理性的筆觸展開分析，既保持了學(xué)生刊物的親和力，又體現(xiàn)了評(píng)論應(yīng)有的思想深度。這種立足時(shí)事、高于時(shí)事的寫作姿態(tài)，完全符合欄目要求。

其次，文章對(duì)“積極意義”的挖掘極具層次感。通過“守藝之守”與“守藝之藝”的雙重解析，既揭示了堅(jiān)守精神對(duì)浮躁風(fēng)氣的反撥，又闡明了專業(yè)價(jià)值在流量時(shí)代的勝利。這種由表及里的論述，使“積極意義”不再停留在表面，而是獲得了思想的厚度。

同時(shí)，文章在處理“相比”這一關(guān)鍵指令時(shí)尤為精妙。雖然沒有刻意貶低“制造噱頭”者，但通過正面立論的方式，在闡釋“守藝人”價(jià)值的過程中，自然形成了鮮明的對(duì)比。這種以立為破的寫法，既保持了論述的格調(diào)，又強(qiáng)化了觀點(diǎn)的說服力。

在結(jié)構(gòu)上，從現(xiàn)象描述到本質(zhì)剖析，再到價(jià)值升華，形成了完整閉環(huán)。每個(gè)段落都服務(wù)于核心論點(diǎn)，既有傳統(tǒng)智慧的援引，又有現(xiàn)實(shí)意義的闡發(fā)，展現(xiàn)出嚴(yán)密的邏輯力量。

就整體而言，這篇文章不僅全面完成了寫作指令，更在思想的深度和表達(dá)的精度上超出了基本要求，為如何寫好時(shí)事評(píng)論提供了優(yōu)秀范本。

來(lái)源：深語(yǔ)老葛