八年級(jí)上冊語文的確實(shí)有幾個(gè)關(guān)鍵地方需要掌握，這些地方往往是考試中容易出現(xiàn)的考點(diǎn)，我們先從第一單元的新聞單元開始說，這個(gè)單元的兩篇消息，《消息二則》和《“飛天”凌空》，考點(diǎn)集中在新聞的基本要素和結(jié)構(gòu)上，比如標(biāo)題、導(dǎo)語、主體的作用，導(dǎo)語部分通常要求你概括主要內(nèi)容，主體部分則考察事件的順序和細(xì)節(jié)，新聞的語言要求準(zhǔn)確客觀，但《“飛天”凌空》這篇特寫會(huì)考查描寫的作用，比如對(duì)呂偉跳水動(dòng)作的分解描寫，考試可能會(huì)問這些描寫如何體現(xiàn)新聞的真實(shí)性和生動(dòng)性，你需要能指出具體的詞語或句子

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接著是《一著驚海天》，這篇通訊的考點(diǎn)在敘事脈絡(luò)和細(xì)節(jié)描寫上，比如著艦過程中的幾個(gè)階段，每個(gè)階段的關(guān)鍵動(dòng)作和數(shù)字，比如艦載機(jī)鉤住阻攔索的瞬間，這些細(xì)節(jié)往往會(huì)在填空題或簡答題中出現(xiàn)，你要注意文中那些表示時(shí)間先后的詞語和具體數(shù)據(jù)，考試可能會(huì)讓你排序或填空

第二單元的回憶性散文是重點(diǎn)，《藤野先生》這篇課文考點(diǎn)很多，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是首先需要理清魯迅與藤野先生交往的幾個(gè)事件，比如修改講義、糾正解剖圖、關(guān)心實(shí)習(xí)等，這些事件體現(xiàn)了藤野先生什么品質(zhì)，考試?？既宋镄蜗蠓治?，文中那些細(xì)節(jié)描寫比如“添改的講義”“血管圖”等要記住，還有魯迅的情感變化，從東京到仙臺(tái)，再到離開，這些地方可能會(huì)出理解題，關(guān)鍵句子如“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”要能理解其含義

一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是《回憶我的母親》這篇，考點(diǎn)在母親的形象和朱德的情感，文中通過具體事例表現(xiàn)母親的勤勞儉樸、寬厚仁慈，比如母親每天天不亮就起床，煮飯種田養(yǎng)蠶等細(xì)節(jié)，考試可能會(huì)問這些事例如何表現(xiàn)人物品質(zhì)，還有文章結(jié)尾處“愿母親在地下安息”所表達(dá)的情感，也是常考的點(diǎn)

第三單元的山水古文要特別注意，《三峽》這篇，酈道元寫的，考點(diǎn)在四季景物的描寫順序和用詞，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是比如“夏水襄陵，沿溯阻絕”寫夏天水勢浩大，“春冬之時(shí)，素湍綠潭”寫春冬的清澈，這些景物特征要能對(duì)應(yīng)季節(jié)，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是文中那些四字短語如“重巖疊嶂”“清榮峻茂”要會(huì)解釋，默寫題也常從這里出

《答謝中書書》和《記承天寺夜游》這兩篇短文，考點(diǎn)在景物描寫和作者情感，比如陶弘景寫“高峰入云，清流見底”的層次感，蘇軾寫庭中月色“如積水空明”，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是考試可能會(huì)問這些比喻或描寫的妙處，還有文章結(jié)尾的表達(dá)的情感，如“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”含義，要能理解

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第四單元散文的重點(diǎn)在《背影》，《背影》這篇課文，朱自清寫的，考點(diǎn)非常集中，主要是父親爬月臺(tái)買橘子的那段描寫，比如“蹣跚地走”“慢慢探身”“用兩手攀著”這些動(dòng)作細(xì)節(jié)，考試?？歼@些描寫如何表現(xiàn)父愛，還有文中四次寫“背影”的地方，每次的情感變化要清楚，關(guān)鍵句子如“那時(shí)真是太聰明了”的含義，要能分析

《白楊禮贊》的考點(diǎn)在象征手法，白楊樹象征北方農(nóng)民，象征堅(jiān)韌不拔的精神，文中那些描寫白楊樹外形的句子，比如“筆直的干”“緊緊靠攏的枝”要記住，考試可能會(huì)問白楊樹的特點(diǎn)如何與人的品質(zhì)對(duì)應(yīng)，還有文章開頭和結(jié)尾的呼應(yīng)，也是考點(diǎn)

第五單元說明文是實(shí)用文體，《中國石拱橋》這篇，茅以升寫的，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是考點(diǎn)在說明順序和方法，比如趙州橋和盧溝橋的例子，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是用了哪些說明方法如列數(shù)字、打比方等，文中那些具體數(shù)據(jù)如趙州橋的長度、寬度要留意，考試可能會(huì)出填空題，還有說明語言的準(zhǔn)確性，比如“大約”“幾乎”這些詞的作用

《蘇州園林》的考點(diǎn)在說明結(jié)構(gòu)和特征，葉圣陶從整體到局部介紹蘇州園林的圖畫美，比如亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合等，這些特征要能概括，文中那些具體描述如“隔而不隔，界而未界”要理解，考試?？嘉恼氯绾误w現(xiàn)蘇州園林的總體特點(diǎn)

第六單元古文重點(diǎn)是《孟子》三章，《得道多助，失道寡助》考點(diǎn)在論證思路和名句，比如“天時(shí)不如地利，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是地利不如人和”這個(gè)觀點(diǎn)，如何用攻城和守城的例子證明，還有“寡助之至，親戚畔之”這些句子要會(huì)翻譯，默寫題常出

《富貴不能淫》和《生于憂患，死于安樂》的考點(diǎn)在論證方法和名句理解，比如“富貴不能淫，貧賤不能移”的含義，舜、傅說等人的例子如何證明觀點(diǎn)，文中那些排比句如“故天將降大任于是人也”要會(huì)默寫，考試可能會(huì)問這些句子在論證中的作用

第七單元古詩文要重點(diǎn)背默，《唐詩五首》中的《野望》《黃鶴樓》等，考點(diǎn)在景物描寫和情感表達(dá)，一個(gè)無非也就無非的一個(gè)是無非呢是的是比如崔顥寫“晴川歷歷漢陽樹”的意境，王績寫“牧人驅(qū)犢返”的田園風(fēng)光，這些詩的抒情方式要清楚，名句如“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”要會(huì)賞析

《詩詞五首》中的《飲酒》《春望》等，考點(diǎn)在詩人情感和手法，比如陶淵明“采菊東籬下”的閑適，杜甫“感時(shí)花濺淚”的憂國，這些情感要能對(duì)應(yīng)具體詩句，考試常出理解性默寫或簡答題

這些重點(diǎn)課文的關(guān)鍵地方，需要你反復(fù)閱讀課文，結(jié)合注釋理解，考試時(shí)注意題目問法，比如“分析某句子的作用”就要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面答，“概括某段大意”要抓住關(guān)鍵事件，多做一些真題，熟悉考點(diǎn)出現(xiàn)的形式，這樣才能在考試中不丟分

學(xué)習(xí)這些課文好筆記，定期復(fù)習(xí)，特別是那些?？嫉墓盼暮凸旁姡车脻L瓜爛熟，理解的基礎(chǔ)上記憶，效果會(huì)更好

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