今天是世界讀書日，說來慚愧，最近一段時間，在讀書這件事情上，基本處于停滯階段，真的是應(yīng)了那句話，放下容易，想拿起來就難了。

在這個到處充滿焦慮的世界，能夠靜下心來讀書，確實是一件非常難得的事情，很多人離開學(xué)校之后，基本上就和書本告別，再也拾不起興趣，用心去讀一本書。

短視頻，碎片文字等等，占據(jù)了人大部分的休閑時間。沒有時間讀書，成了大多數(shù)人不讀書最大的借口，可真的如此嗎？

安啦君正是上面說的這類人，唯一能夠安慰自己的，那就是自己對讀書還有那么一點興趣，但有些誤區(qū)。

工作之后，所讀的書，基本上都是以解決工作問題為基礎(chǔ)，特別是在編程之路上，閱讀一本經(jīng)典的編程書籍，對自己的幫助是非常大的。

一般來說，經(jīng)典編程書籍，章節(jié)都非常詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)目錄清晰明了，內(nèi)容案例非常具體，從入門到掌握，可以循序漸進，還能時不時對某一個特定的章節(jié)反復(fù)琢磨，這一類型可以說就是實用的工具書。

工具類的書籍，帶著問題去看效果更好，這就是安啦君在工作時讀書的模式。

為什么說有誤區(qū)呢？

原因大致有以下幾個：

1、只顧讀專業(yè)書，其他書籍一概不看。

回想起來，確實如此，工作上的問題能夠找到對應(yīng)的工具書解決，如此這般，那么就越喜歡這樣的模式，對工作之余的書籍沒有興趣，這樣一來，直接導(dǎo)致自己接收的信息單一，其他領(lǐng)域就聊不上了。

人除了工作，畢竟還有生活，拋開工作，沒有了其他領(lǐng)域的輸入，和其他人交流起來的時候，能聊的話題就比較少，很多時候就處于一種被動的狀態(tài)。

好比坐井觀天，只識得自己的一方天地，對外界了解的少之又少，長此以往，就真的成了井底之蛙了。

2、焦慮之下，一味求快

在明白自己的對其他領(lǐng)域的內(nèi)容短缺之后，安啦君開始嘗試著閱讀各個領(lǐng)域的書籍，當(dāng)然都是從自己相對比較感興趣的開始。

如大家所看到的，在當(dāng)下，讀書已然成了一門生意，最有特色的莫過于樊登讀書會的模式。

這個模式就是樊登老師讀完一本書后，再把其中他認(rèn)為是精華的內(nèi)容提煉出來，歸納總結(jié)后，再把這些內(nèi)容打包給他的粉絲。

一天一本書，短平快，這個模式受到很多人的追捧，畢竟，讀書是一件耗費時間的事情，習(xí)慣了快餐文化，又有多少人真的能夠靜下心來，從頭到尾耐心讀完一本書呢？

樊登老師的這種讀書模式，恰好符合了這種想讀書，但又不想逐字逐句精讀書的需求，只需幾塊錢，就能夠把一本書的精華讀完，還能夠滿足一下自己的虛榮心。

安啦君對這種模式不太感冒，一開始選的是快讀模式，從讀書改成聽書，而且把自己訓(xùn)練成了倍速聽書，以2倍3倍的速度聽完一本書。

相對只讀他人的總結(jié)而已，表面上是把一本書讀完了，這個有一定的優(yōu)點，就是短時間內(nèi)能夠通讀全文，給自己一個大致的判斷。

但缺點也是顯而易見的，那就是倍速聽書的過程中，沒有時間思考，畢竟聽和思考的過程不能同時進行，如果聽一下暫停一下，不如直接看書。

只知大概，遇到細(xì)節(jié)，經(jīng)不起推敲。

如此看來，想要讀好一本書，一味求快不是一件好事，欲速則不達。

3、過分追求展示

在讀書的過程中，安啦君還遇到過這樣的情況，為了更好地養(yǎng)成讀書習(xí)慣，安啦君也加入了好些讀書的社群。