今天是世界讀書日，恰巧是我們學(xué)校第一次分教研組讀書交流。過去，我們是全校共讀一本書，這學(xué)期開始，我們試著增加讀書交流方式，每個教研組每學(xué)期選幾本書，組內(nèi)交流。我們組王書記和兩位組長精選了四本書。今天沒怎么交流讀書，而是就怎么交流、由誰交流，說了不短時間?？偹懵鋵嵙恕Ｎ蚁嘈?，只要行動，必有所得；凡有所得，必成學(xué)問。

不讀書必將落伍。現(xiàn)代社會競爭異常激烈，要想具有核心競爭力就需要讀書?，F(xiàn)在知識更新非?？?，一年不讀書80%的知識過時，三年不讀書99%過時。這就要求我們不間斷閱讀，每年每月每星期每天都要閱讀，只有長期的閱讀才能不被淘汰；也只有長期閱讀，才能保持持續(xù)競爭力。

閱讀方式多樣化。讀書不是上網(wǎng)、看報紙、看雜志，那不是最好的閱讀方式。最好的閱讀方式還是讀書，書的知識比較系統(tǒng)而且有深度。報紙雜志多為娛樂大眾，互聯(lián)網(wǎng)上知識雖多，可多為垃圾，包括我的那些東西。況且，很多人上網(wǎng)的大部分時間不是花在閱讀上。網(wǎng)絡(luò)閱讀的干擾度太大使得大家的心靜不下來，影響閱讀的效果。

讀書好處多多?？梢允刮覀兘?jīng)歷我們所沒有經(jīng)歷過的生活，體驗到我們不曾體驗到的情感，了解我們不曾了解的生活的側(cè)面，因而會變得更具同情、更豐富，甚至更崇高。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的清新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀書能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個早晨、每一個夜晚。

閱讀要兼顧深度和廣度。專業(yè)書籍是必須閱讀的，可僅閱讀專業(yè)書籍是不夠的。專業(yè)性閱讀是安身立命的根本，但多領(lǐng)域的閱讀也是必不可少的。凡是學(xué)問大的人，都讀盡了那個領(lǐng)域的著作，他們擁有那個領(lǐng)域的幾乎全部材料，當(dāng)然具有最權(quán)威的判斷和思想。那些所謂百科全書式的人物，讀書功夫就更不用說了

那么，如何讀書呢？

1、長期不間斷地讀書。讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。然而不能不感興趣就完全不讀這方面的書籍。對于感興趣的書籍可以自主選擇來閱讀，不感興趣的要強迫自己讀進去，我讀《禮記》、《山海經(jīng)》，就這感覺。三天打魚兩天曬網(wǎng)、只憑一時的興趣進行的閱讀是不能從閱讀中得到實實在在的提升的。高爾基說，每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

2、讀些看似無用的書。只要讀，只要讀了好書，就會有好處。誰知道明天那塊云彩會下雨呢？讀書要因書選讀，王云五把全部的書籍分為4類，輕松的書可以閑讀，經(jīng)典的書必須精讀，大量的書宜于快讀，另一些書不妨摘讀。

3、盡快讀完一本書。讀書有個禁忌，不能隨便翻幾頁就不讀了，這樣讀書就等于浪費時間，獲取不到知識。讀書時要一不做，二不休，一鼓作氣認認真真將它讀完。飯要一口一口地吃，方能吃出滋味，書要一字一句地讀方能讀書意義，切莫囫圇吞棗。

4、寫點讀后感什么的。在閱讀的同時，對于那些精彩的句自段落要標出，做好筆記，隨時記錄自己的閱讀感受。這是一個直接積累知識的過程。雖然有讀書破萬卷、下筆如有神的佳話，但亦有讀書過萬卷、胸中無適主的訓(xùn)誡。有人讀書無數(shù)，卻失去了自我的主張，成了書呆子。讀書要眼到、口到、心到、手到，看了書，勤做筆錄勤做摘要，要能夠融會貫通，才可百家觀點盡收一心。讀書沒有札記等于白讀，每一本書讀完以后盡量結(jié)合自己的經(jīng)驗寫總結(jié)。看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深你對這本書的理解；也只有寫出來，才能形成自己的看法。這要求高于一般的讀后感。

5、走進大自然與民間。這是兩本最好的書，我們應(yīng)該給予熱情的關(guān)注與終極關(guān)懷，接近壯麗的河山與博大的人文景觀。如果說讀有字之書會起光合作用的話，那么讀無字之書就可能起化學(xué)反應(yīng)。

6、讓讀書像吃飯一樣自然。讀書是一件實踐性很強的活動，不實踐是絕對不行的。人一之，我十之；人十之，我百之，必然能明白得多些。讀書要堅持下去，要形成一種習(xí)慣，要形成一種生活方式，要有不讀書渾身就不舒服甚至是半夜醒來找書讀的境界。

讀書足以怡情，足以養(yǎng)性，足以長才。上燈讀書，枕書而眠，抵御懶惰，珍惜時光，好讀書、多讀書、會讀書、讀好書。