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延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配不合理,黑龍江女教師炮轟校長(zhǎng):關(guān)于「延時(shí)服務(wù)費(fèi)」不得不說(shuō)的故事!

 杞鄉(xiāng)青年 2022-12-08 發(fā)布于寧夏

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近日,某音一條上熱搜的視頻引起了熱議:

黑龍江省綏化市蘭西縣第四中學(xué)課后服務(wù)費(fèi)發(fā)放征求意見(jiàn)會(huì),女教師代表炮轟校長(zhǎng)。

起因是學(xué)校制定了一份課后服務(wù)費(fèi)發(fā)放辦法,但是要求現(xiàn)場(chǎng)的教師們實(shí)名制投票,于是有教師表示堅(jiān)決反對(duì)。


本來(lái)想整理出一段文字的,但是由于信息量太大,只能整合一下整個(gè)事情的來(lái)龍去脈:

根據(jù)視頻角度,這段視頻的拍攝者大概是臺(tái)下的教師,所以校長(zhǎng)說(shuō)的話有時(shí)候聽(tīng)不清。

但是,整個(gè)過(guò)程大概還能弄明白的。

這是該校對(duì)“課后服務(wù)費(fèi)”發(fā)放辦法召開(kāi)的第二次意見(jiàn)征求會(huì)。

可見(jiàn)關(guān)于服務(wù)費(fèi)如何分配和發(fā)放的問(wèn)題,校長(zhǎng)和老師之間已經(jīng)爭(zhēng)議了很長(zhǎng)時(shí)間了且始終沒(méi)有達(dá)成一致。

我估計(jì)學(xué)校某些人充分發(fā)揮了聰明才智,想出了這個(gè)“被民主”的招數(shù):要求全體師實(shí)名制投票。

關(guān)于投票實(shí)名制,懂的都懂,不懂的稍微思考一下也能懂。

尤其這個(gè)會(huì)議上的實(shí)名制,其實(shí)就是讓你閉嘴。

教師群體原本就是膽小怕事、忍氣吞聲,內(nèi)心排山倒海,面上也能風(fēng)平浪靜。

好不容易積蓄出芝麻大點(diǎn)波紋,這下被這“實(shí)名制”一把給拍下去了。


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別拿“民主”綁架群眾



我們從視頻中看到該校長(zhǎng)金句頻現(xiàn):

這是初步意見(jiàn)

我們只是為了……

這不是你一個(gè)人說(shuō)的算

依據(jù)相關(guān)的文件……

我四中從來(lái)這么多年從不欺負(fù)任何人

你只代表自己吧

什么叫專戶管理

學(xué)校有學(xué)校的財(cái)務(wù)制度

有問(wèn)題,咱們私下交流

這位教師是教代會(huì)的代表,代表是由全體教師選出來(lái)的,她的意見(jiàn)肯定是全體教師的心聲。

我再來(lái)簡(jiǎn)單概括一下校長(zhǎng)的回應(yīng),能官方盡量官方,官方力度達(dá)不到就打民主牌,民主牌摸不下去就私下交流,最后直接散會(huì)……

請(qǐng)不要拿“民主”綁架群眾,教師群體都是有文化的群體,忽悠不來(lái),綁架不了。

他們不說(shuō)不是因?yàn)樗麄冇廾?,而是他們識(shí)大體,請(qǐng)不要拿無(wú)知去侮辱民主。

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遍身羅綺者

不是養(yǎng)蠶人


自從雙減政策啟動(dòng),課后延時(shí)服務(wù)也隨著全面展開(kāi),一線教師卻在叫屈:

發(fā)放到參與課后延時(shí)服務(wù)的老師手中的延時(shí)服務(wù)費(fèi)只有少部分,剩下的延時(shí)服務(wù)費(fèi)去哪了? 

一位教師粉絲在后臺(tái)留言:

我們校初中三個(gè)年級(jí),共兩千多名學(xué)生,四十個(gè)班級(jí),每個(gè)班55人左右,一個(gè)晚上的延時(shí)每生收八元,給輔導(dǎo)老師70元,每晚每個(gè)班剩下的三百多元,乘上四十個(gè)班級(jí),再乘上100個(gè)晚上,那就是一百多萬(wàn)一學(xué)期!

錢到哪里去了?

原來(lái)這筆費(fèi)用的地方多了去了:

帶班領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)用,周末值班費(fèi)用,水電費(fèi)用扣除,午休值日費(fèi),各種費(fèi)用扣除之后,其他的費(fèi)用在平均到課后延時(shí)費(fèi)的每一節(jié)費(fèi)用中,剩下的不多了,所以分到每個(gè)真正參與課后服務(wù)的老師的手上的錢就更少了。

有的學(xué)校甚至將課后延時(shí)費(fèi)用于支付教師請(qǐng)假的代課費(fèi),有的學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用于發(fā)放寒假值班補(bǔ)貼……

有羊毛時(shí),哪哪都想薅一把。

作為課后延時(shí)費(fèi),??顚S脹](méi)有錯(cuò),支付因課后延時(shí)而產(chǎn)生的費(fèi)用更沒(méi)錯(cuò)。

可是課后延時(shí)費(fèi)在領(lǐng)導(dǎo)們的合理分配后出現(xiàn)了神奇的金字塔:

主課教師

副科任教師

后勤工作人員

學(xué)校中層管理人員

學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)管理人員

金字塔頂端的是延時(shí)服務(wù)的直接組織者和參與者,也是拿的最少的一部分人。

這難道不是遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人嗎?

這里并不是說(shuō)不讓中層以上的領(lǐng)導(dǎo)們參與分配,而是要合理化,盡量體現(xiàn)多勞多得的原則,畢竟一線老師們做的工作更多,但是最終獲得的不多,“遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人”。

這樣下去,學(xué)校的教學(xué)工作誰(shuí)去干呢?

教師參與延時(shí)服務(wù)的積極性誰(shuí)來(lái)保證呢?

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扒一扒延時(shí)服務(wù)費(fèi)背后的故事



1、 參與延時(shí)服務(wù)的語(yǔ)數(shù)外教師收入最低

眾所周知,延時(shí)服務(wù)后,付出最多、最累的其實(shí)是班主任和主課老師,但是延時(shí)服務(wù)費(fèi)拿到手的卻是最少卻是這些人。

有老師曬出其所在學(xué)校課后服務(wù)費(fèi)的分配方案,具體是,保安保潔人員每人每學(xué)期補(bǔ)貼5000元,音、體、美老師每人每學(xué)期補(bǔ)貼3800元,語(yǔ)、數(shù)、外老師每人每學(xué)期補(bǔ)貼2700元。

原因很簡(jiǎn)單,保安保潔天天有延時(shí),音體美老師帶社團(tuán)費(fèi)用高……

2、延時(shí)服務(wù)費(fèi)城鄉(xiāng)教師差距太大

一般來(lái)說(shuō),課后服務(wù)費(fèi)的來(lái)源方式有家長(zhǎng)交費(fèi)和地方采取財(cái)政補(bǔ)貼。

在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)政府補(bǔ)貼款比重大,家長(zhǎng)繳費(fèi)相對(duì)少。

但是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)或者說(shuō)財(cái)政困難的地區(qū),政府補(bǔ)貼只是一紙空文,能保證按時(shí)發(fā)放教師工資已經(jīng)很不錯(cuò)了,這時(shí)延時(shí)服務(wù)費(fèi)只能全部由家長(zhǎng)來(lái)買單了。

城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,一個(gè)月100塊延時(shí)費(fèi),一個(gè)班55人,按照40—60的標(biāo)準(zhǔn)支付教師延時(shí)費(fèi)綽綽有余,有知情教師透露,上學(xué)期延時(shí)費(fèi)到手有7000左右。

但是農(nóng)村學(xué)校就不一樣了,一個(gè)班十幾個(gè)人,甚至更少,一個(gè)月100的延時(shí)費(fèi)平均下來(lái)一個(gè)課時(shí)不到20塊,老師們天天上延時(shí),最終一個(gè)學(xué)期到手不到2000塊錢。

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