讀萬卷書？還是行萬里路？這個(gè)問題的答案一直在變化。

少年時(shí)，一方面是因?yàn)闀炣?，一方面是因?yàn)閼偌遥傉J(rèn)為讀書比行路更為有趣。書中的世界可以高遠(yuǎn)飄渺，也可以瑰麗迷離，讀時(shí)讓人沉醉，掩卷讓人嘆息。那時(shí)候，一頭扎進(jìn)書海里，總是覺得，不夠時(shí)間讀一萬卷啊。

所以，一有空，不管什么書都拿來讀讀，天文地理，之乎者也，比課堂上翻來覆去嚼那幾本課本有意思多了。

印象中最深刻的一次讀書，發(fā)生在高中物理課。老師在講臺(tái)前滔滔不絕，我在底下藏著一本從老爸書柜里偷偷拿出來的《第一次較量》。正看得心向往之，突然感覺一陣殺氣襲來，整個(gè)人打了個(gè)寒顫，下意識(shí)地把書往抽屜里一塞，即刻鎖上。就在這霎那間，物理老師已經(jīng)逼到我身邊，面色如霜。

老師的大手伸向我，“書交出來！”一想到將來有朝一日，老爸發(fā)現(xiàn)自己的書少了一本......我死死摁住課桌，內(nèi)心深處有個(gè)聲音在一遍遍狂喊：打死也不能交！打死也不能交！同學(xué)們?cè)谒闹芷鸷澹骸熬褪遣唤?！就是不交！”老師的臉愈發(fā)鐵青，貼著我的耳朵喊：“去教室門口，給我好好站著！”這一刻，我如釋重負(fù)，書算是保住了。

在同學(xué)們的歡呼中，我走向教室門口，原本貼著門筆直站好，老師吼了一句：“站到門外去！”天哪！所有的教室一字排開，所有人都在上課，走廊上空蕩蕩的，就剩幾只蒼蠅在無所事事地盤旋。突然冒出一個(gè)人筆挺地戳在那里，這是怎么回事？一時(shí)間那幾只蒼蠅似乎也在嗡嗡嗡譏諷著我。太陽斜斜地照過來，把走廊的柱子一根根齊刷刷投影在地上，似乎它們的影子都逐一抬起頭來，望著我哈哈笑。

不行！反正書保住了，誰愛站誰站！我往教室門外走，半步也沒停留，一溜煙走出教室，一溜煙飄過走廊，一溜煙竄下樓梯，一溜煙出了校門，一溜煙......無處可去。

在外面晃到差不多放學(xué)時(shí)間，惴惴地回到家，瞥一眼老爸老媽，一切都很正常，趕緊扒了幾口飯，找個(gè)借口回學(xué)校。趁沒有老師在教室，把自己拼死保住的書拿出來，一溜煙回家，悄悄塞進(jìn)書柜，這才長出了一口氣。直到今天，老爸還不知道他這本書曾經(jīng)經(jīng)歷過如此驚魂的一刻。

長大后，因?yàn)橥獬銮髮W(xué)，自然而然就開始四處晃蕩了。尤其有一年，陪妹妹到都江堰的時(shí)候，站在魚嘴的位置，看岷江水順勢(shì)分開，這才終于明白書上看過無數(shù)遍的圖示和講解，瞬時(shí)覺得，行路也非常有意思啊！

感謝現(xiàn)代交通的便利，如今，行萬里路，可是比讀萬卷書要輕松得多。因?yàn)楣ぷ饕埠茫约河?jì)劃也好，不知不覺居然也走過了許多地方。在陌生的地方，體驗(yàn)書中的世界，讓讀過的字句一點(diǎn)點(diǎn)活過來，真是別樣的感悟。

就這樣，讀書，行路，再讀書，再行路，看多了，才明白，世界之大，有些地方只有生存沒有生活，有些時(shí)候只問奉獻(xiàn)不問俸祿，有些人可以高潔如秋蟬，有些人可以卑微如螻蟻，誰是對(duì)的？誰又是錯(cuò)呢？不過都是造化手中的玩偶，拼了命盡自己的薄力而已。

兩年前的今天，因?yàn)槟硞€(gè)小程序的游戲，盤點(diǎn)一下自己的足跡，居然祖國大好河山的大部分都曾經(jīng)到此一游了，就如一塊大拼圖一樣，拼拼湊湊，竟然只差幾片了。老爸更是厲害，就差一片拼圖，找齊拼圖的最后障礙是我們東南方的海島，老爸說等那里換了領(lǐng)導(dǎo)人再去，整的我恨不得發(fā)動(dòng)大家去投反對(duì)票。

附 2018年6月2日 舊感