文/徐永超

什么才是真正的老師？陶行知用自己一生的作為做出了回答。

陶行知，安徽歙縣人，原名陶文濬。因在金陵大學(xué)就讀期間，受王陽明知行合一的影響，取名知行，后來又正式改名陶行知。

1914年，陶先生以優(yōu)異成績赴美深造，師從教育大家杜威。1917年，他提前回國，任職南京高師。如何拯救積貧積弱的祖國？陶行知認(rèn)為，只有教育才能救中國。當(dāng)時，大多數(shù)老百姓是不識字的文盲，為了能讓人人識字，1923年，他與晏陽初等人合編了一本《平民千字課》，希望借以推廣平民教育。

書編好后，他先把《平民千字課》拿回家，教自己的家人。他的母親已經(jīng)年過半百，之前沒有機(jī)會識字讀書。母親搖搖頭，笑著對兒子說："我又不識字，你送我書做什么？"

陶行知回應(yīng)："教母親讀書啊！"

"我都57了，還能讀書？"

陶行知篤定地說"能！"

接著，他又動員妹妹教母親認(rèn)字，兩個兒子也成了奶奶的小老師。

見在家里推廣《平民千字課》很有成效，他開始去各地推廣平民識字教育。

在給妹妹的信里，他說："最近，我足跡所到的地方，就是平民教育所到的地方。店里、學(xué)校、旅館，甚至于和尚廟里，我都去勸平民教育，并且很靈驗。我過幾天還要到軍隊里、工廠里、監(jiān)獄里去推廣平民教育。"

為開展平民教育，他把自己大部分所得投了進(jìn)去。一次，他又得到了一筆稿費，承擔(dān)家庭生計的妹妹問哥哥："家里有老有小，能不能留四分之一給家里用？"

他想了想，說"我要去南京勞山腳下辦曉莊師范，這錢要作為辦學(xué)經(jīng)費。我們家雖窮，粗茶淡飯還能維持。中國三萬萬農(nóng)民，不但沒飯吃，更沒有文化。用這錢辦學(xué)校，是盡我們綿薄之力幫助他們。你在家里省著點用，算是幫我辦大事吧。"

陶行知有一個"培養(yǎng)出100萬個合格的鄉(xiāng)村教師，改造一百萬個鄉(xiāng)村"的宏愿，他認(rèn)為，中國是個農(nóng)業(yè)大國，大多數(shù)人生活在鄉(xiāng)下，中國的教育應(yīng)該是到農(nóng)村去的教育，是到鄉(xiāng)下去的教育，如果農(nóng)村沒有改觀，那么國家就沒有希望。為此，他謝絕了武昌高等師范的盛情邀請，反而來的到南京城北的曉莊，辦起了實驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師。在1927年3月15日的開學(xué)典禮上，他說："本校異于平常學(xué)校有兩點：一無校舍，二無教師。大凡一個學(xué)校創(chuàng)立，總要有房屋，才能開課。我們在這空曠的山麓行開學(xué)典禮，實在是罕見的。要知道我們的校舍，上面蓋的是天，下面踏的是地，我們的精神一樣的要充溢于天地間，所造的草房不過是避風(fēng)躲雨之所。本校只有指導(dǎo)員而無教師，我們相信沒有專能教的老師，只有比較經(jīng)驗深或?qū)W識稍好的指導(dǎo)員。"

曉莊辦學(xué)期間，他不但提倡"生活即教育"、"社會即學(xué)校"、"教學(xué)做合一"等理念，自己更是身體力行。為了認(rèn)識青蛙，他就帶孩子們?nèi)ズ舆叄粸榱私毯⒆觽冋J(rèn)草藥，就把挖草藥的老農(nóng)找來。先生還帶學(xué)生們耕作，勞動。他說："滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖先，都不算好漢。"

1930年，曉莊師范被國民黨當(dāng)局以通共為由查封，陶行知被迫流亡日本。通緝令解除后，他來到上海，擔(dān)任《申報》顧問，發(fā)表了大量抨擊國民黨的時評。尤其是《剿匪與造匪》一文，更是一針見血地指出"今日舉國之匪，皆黑暗之政治所造成。"

隨著外患日深，陶行知感到自己不能坐在書齋里毫無行動了。在香港，他與沈鈞儒、章乃器等人發(fā)表聲明，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。

1938年，他從海外宣傳抗日歸來，第二年在大后方創(chuàng)立了育才學(xué)校，專門招收難童入學(xué)。

1946年，李公樸、聞一多遇難后，國民黨特務(wù)又將他列為下一個暗殺對象。他表示"我等著第三槍"。1946年7月25日，陶行知突發(fā)腦溢血在上海逝世，年僅五十五歲。

12月1日，他的靈柩來到南京，只見挽聯(lián)在飄，寫著"行知先生千古"，旁邊是"萬世師表"四個大字，無數(shù)老百姓自發(fā)為先生送別，他們要送先生回到曉莊，回到他生前魂牽夢縈的地方。

云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長！