古人稱文章的開(kāi)頭為“鳳頭”，即作文開(kāi)頭要寫得出彩，才能給閱卷老師留下好的印象。那些高分作文的開(kāi)頭看似精 妙絕倫，實(shí)際上都是有跡可循的。筆者分析大量高分作文之后，總結(jié)出四種常用的開(kāi)頭方式，將這些技巧用于你的 作文中，再也不用擔(dān)心不會(huì)寫開(kāi)頭了！ （一）比喻排比式開(kāi)頭 運(yùn)用比喻句，或者幾個(gè)比喻句構(gòu)成的排比來(lái)開(kāi)頭，可以增強(qiáng)氣勢(shì)，起到先聲奪人的作用，同時(shí)彰顯文采。建議文采 較好的考生運(yùn)用此法。 1. 句式一：“……是……”如/像 【例】書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁， 哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是最好的伴侶，與你共度美好時(shí)光。 2.句式二：“假如…是…，可以…” 【例】假如教育是春天，那么愛(ài)是浮動(dòng)的一支楊柳，可以安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈。假如教育是夏天，那么愛(ài)是清涼的 一絲細(xì)雨，可以浸潤(rùn)我們的思想。假如教育是秋天，那么愛(ài)就是收獲的一顆果實(shí)，可以豐盈我們的世界。假如教育 是冬天，那么愛(ài)就是冬日的一縷陽(yáng)光，可以溫暖我們的心靈。 3.句式三：“如果說(shuō)…是…，那么…” 【例】如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫著人生；如果說(shuō)生命是一幅畫，那么時(shí)間則是調(diào)色盤，渲 染著人生。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)戲，那么時(shí)間則是無(wú)名主人公，演繹著人生。 （二）設(shè)置懸念式 在文章開(kāi)頭，設(shè)置懸念，以疑問(wèn)的方式去引起讀者的興趣，引發(fā)思考。 【例】也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒(méi)有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你：因?yàn)槟銢](méi)有機(jī)遇，或者 你有機(jī)遇，但是你沒(méi)有及時(shí)抓住它。 ——《機(jī)遇》 （三）名言警句式開(kāi)頭 在作文中選擇與主題有密切關(guān)系的名人名言、詩(shī)詞歌賦、俗語(yǔ)諺語(yǔ)開(kāi)頭，可以為文章主題營(yíng)造一種哲理氛圍，使文 章中心突出，耐人尋味。 常用主題：人生、教育、愛(ài) 【例】高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先， 立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)一直都是人們不變的信仰，書(shū)對(duì)于人類的重要性也不言而喻。 （四）巧用題記式開(kāi)頭 題記是展現(xiàn)文章主旨、情感的句子，貴在簡(jiǎn)潔含蓄有內(nèi)涵。 【例】以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章。其開(kāi)頭可以使用題記