模型在手，方法我喲，文末完整版！

關(guān)于激勵— —做一個好的教練員!

管理者要學會做教練,向米盧學習,想方設(shè)法調(diào)動下屬潛能,提高工作業(yè)績。

只會年初制定指標、年底考核驗收的KPI管理方式已經(jīng)不合時宜了!

一、激勵的內(nèi)涵

1、激勵的理論內(nèi)涵

激勵( Motivation):是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以調(diào)動他們的積極性,使其主動而自發(fā)地把個人的潛能發(fā)揮出來,奉獻給組織,從而確保組織達到既定的目標。

簡單地說,激勵就是把員工的“潛能” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠幽堋钡倪^程。換言之:就是調(diào)動人的積極性。

激勵不僅僅是獎勵

一項調(diào)查硏究結(jié)果表明,現(xiàn)階段, 在現(xiàn)代企業(yè),激勵因素按照重要性從大到小排列,金錢激勵排第六位。

• 員工對薪酬不滿意,加薪就能激勵他嗎?

• 員工對工作條件有怨言,改善工作條件就能提高他的熱情嗎?

• 與同事關(guān)系不好,處好關(guān)系就能提高積極性嗎?

• 事情并不是這么簡單。并不是所有的因素都能夠提高員工的激勵水平

2、激勵的心理內(nèi)涵

激勵的心理意義的構(gòu)成：

內(nèi)在動力：就是自我的內(nèi)在驅(qū)動力, 是人們在追求目標的過程中所表現(xiàn)出來的自身的意志力。在工作上,表現(xiàn)為對工作本身的喜歡、完成工作的成就感以及接受一份更有挑戰(zhàn)性的工作等。

外在動力：是源于員工自體之外的驅(qū)動力。它并不是行為本身的利益,而是為了與之相聯(lián)系的結(jié)果。工作中,這些結(jié)果包括領(lǐng)導的賞識、晉升、獎勵、工資、工作環(huán)境的改善等等。

動力的3C原則：

• 協(xié)作( collaborate)

• 滿意( content)

• 抉擇( choice)

什么是需要，需要是人們活動的內(nèi)部動力,是個性積極性的內(nèi)在源泉。

美國哈佛大學專家發(fā)現(xiàn),在缺乏激勵的環(huán)境中(按時付酬),員工的潛力只發(fā)揮出20%-30%,但在良好的激勵環(huán)境中,同祥的員工卻發(fā)揮其潛力的80%-90%。

二、激勵的環(huán)境

實施激勵需要營造激勵的環(huán)境

• 企業(yè)、經(jīng)理、員工三個層面各自需要做出哪些努力?

• 企業(yè)層面存在哪些不利于激勵的因素?

• 經(jīng)理的管理方式如何影響到激勵?

• 員工身上有哪些不利于激勵的因素?

• 以如何采取應(yīng)對措施?

1、營造激勵的環(huán)境——企業(yè)層面

四種不利于激勵的因素：

2、營造激勵的環(huán)境——經(jīng)理層面

經(jīng)理的七種不當管理方式

3、營造激勵的環(huán)境——員工層面

提升員工工作動力的六種辦法

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