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文/肖遙 圖/安安 高中時期，老師經常會安慰疲憊的學子們“考上大學就好了”，高中生也憧憬著十年寒窗拼盡全力考進大學以后，有時間做很多從前想做卻沒有時間做的事：閱讀、追劇、談戀愛、加入喜歡的社團、有一群親密的室友，度過一段美麗又熱烈的青春，而不是像高中生一樣，穿著難看的校服，行色匆匆、熬夜刷題，缺覺……那不是青春，那是刷題機器人。00后新晉大學生小G考上了一所985大學，短暫的興奮過后，他發(fā)現大學并不是悠閑的伊甸園。相反，很多985和211大學，一點也不比高中輕松。甚至“內卷”的厲害。所謂“內卷”，就像一種劇場效應，本來看戲的人都有座位，可是有幾個人為了看得更清楚，站了起來，后面的人也不得不站起來，直到全部劇場的觀眾都站起來看戲。這樣的結果是，所有人都付出了更多的體力，得到的結果和從前一樣，甚至效果還不如從前，而且更麻煩的是，大家誰都不可能再坐下了。
大學生內卷的原因很多，首先是追求“績點”帶來的競爭壓力。如果說，職場996追求的是“高薪”，那么大學生內卷追求的就是“績點”。在數據時代，每個學生都擺脫不了被各種數據測評，這些數據最終統(tǒng)計為“績點”，這些數據是和未來就業(yè)、保研、甚至階層、收入緊密相關的。績點是履歷上一目了然的指標，所有和現實相關的一切，都離不開績點——選修雙學位要看在院系的排名，出國讀書和找工作，互聯網大廠會要求你填寫成績和名次，在金融行業(yè)，績點也決定了你能去什么檔次的公司。由于績點的壓力，年輕的學子們遭遇著極度的競爭，被卷入的人都處于經濟學所說的囚徒困境中。舉個例子，比如一門課程老師要求提交一篇千字文作業(yè)，但是為了贏得更高的分數，學生們各顯其能，會寫出更長的論文來獲取高分，最后作業(yè)的競爭變成了字數的比拼。小G講了一個笑話，他們學校一個女生宿舍門口掛了副對聯“年年歲歲不掛科，朝朝暮暮有帥哥”，北方風大，很快這幅對聯就被吹的剩了兩個字“掛科”，真是怕啥來啥。與其說掛科對學生心靈造成一萬點暴擊，不如說掛科對學生的績點造成了嚴重打擊，一門課的掛科需要用很多門課的績點去補充，所以，越來越多的新生都學會了用刷學分來掙績點，修很多不感興趣、但是容易獲得學分的課。為了攢績點，寒假里，小G在本級學生群里加入一個了小組，成員共同完成一項社會調查，在這個項目里，幾個人互不相識，也不必見面，做完就完，從此再無交集，事后想不起來調查了些啥，回憶起來，除了獲得了績點，什么也沒有得到，連友情都沒有收獲。小G同學只能看到“卷”，看不到卷的背后有太多的時代原因。在信息發(fā)達的年代，即便大一的新生，都能夠快速找到“寶典”和“攻略”：如何考上頂尖院系的研究生，如何取得國外交換生名額，這都不單單是成績決定的，中間有一套嚴密的算法和邏輯，而每一個為前途打算的學生，都必須最快速的掌握這些秘籍，才能殺出重圍，獲得最優(yōu)質的資源。而優(yōu)質的資源是那么的稀缺，你不得不精心計算，步步為營，一步都不能有差錯才能取得。什么試錯成本？你承擔不起。
除了對未來功利性的考量，還有家庭的期許。對于教育，很多家庭付出了太多的成本，“不能讓孩子輸在起跑線上”的家長們，買學區(qū)房、全職陪讀、花費巨大的教育成本上各種補習班。孩子都看在眼里，他們知道家長如此雞娃不是為了讓他們上了大學以后，刀槍入庫馬放南山，他們必須要優(yōu)秀，要比同齡人更優(yōu)秀，要比他們的家長更優(yōu)秀，才能對得起家長的付出。這種緊迫感已經深深的印在了他們一路走來的步履當中，不是說停就能停的，他們所做的一切，目的都是有用，其中，績點就是最實用最清晰的目標，這么明晃晃的桂冠，誰能視而不見，誰能不去努力摘取？可是，也有人會深深困惑：這樣快馬加鞭的追求績點是為了什么？為了以后能有好工作高收入？為了以后能買得起學區(qū)房？為了給未來的孩子更好的學習條件？可是可是，時間都去哪兒了？自己的生活呢？友情呢？愛情呢？自己喜歡的東西和做過的夢呢？為了六便士而舍棄了白月光是否值得？甚至都不知道月光是個啥，就更可悲了。在越來越快的“內卷”里，也有向“內卷”說NO的大學生。比如小G的高中同桌阿湘，去年考上了大學但因為專業(yè)不喜歡而選擇了復讀，她說自己不能為了“有個工作”而上大學，自己最終是要學喜歡的專業(yè)，做喜歡的事情，只有強大的內驅力才能使得“內卷”不是被動的卷入，而不是被不喜歡的事物裹挾和碾壓，自己愿意為為之奮斗的學習才有動力，自己主動選擇的付出和努力才有意義。而上了大學的小G，也謝絕了很多社團的邀請，盡管這些社團活動都會為他贏得績點，但是他不愿為了績點而參加不感興趣的聚會和活動，他寧愿把這些時間花在喜歡的專業(yè)上。小G的大二學長小陳，家里條件很好，對他的職業(yè)規(guī)劃是考公務員，可是他決定轉到師范專業(yè)，他認為當老師是塑造靈魂的，更偉大的工作。
也許這些背離實用主義的年輕人會走彎路，會遇到困難，會碰南墻甚至被現實鞭撻，但是他們收獲了更珍貴的體驗——成長，他們在尋尋覓覓的過程中，接觸到了生活更坎坷更真實也更本質的一面，也感受到了自己內心的火熱，一個人只有自己心里有團火在熊熊燃燒，才能照亮前路，而不是機械地追隨別人的腳步。只有全情投入的人和事，才能體驗到過程之美?？傆幸惶欤切┯赂蚁蛑铝帘寂艿纳倌陼l(fā)現，最奢侈的也最高級的體驗，是為自己喜歡的人和事付出，付出不一定會有幸福，也許會被辜負甚至會受傷?？墒遣桓冻鲆欢ú粫w驗到幸福感，成功可能會有套路，但幸福沒有捷徑。這些學生是極少數，他們也許還不明白自己要什么，但是慶幸的是，他們已經知道自己不要什么了。大多數被卷入而不自知的大學生，不清楚自己為何被卷，這也不僅僅是時代的問題，每個時代都有它的桎梏，也有它的優(yōu)勢，而在任何時代，你都有權選擇自己的生活，自己的生活是什么？是不去盲從他人眼里的正確，是對自己的貪婪和欲望說不，是對自己有意義，而非僅僅有用的生活。祝年輕的你心里有火眼里有光。
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