現(xiàn)在初中升高中擇校是河北省家長們的頭等大事。家長們都要想方設(shè)法爭取讓孩子去衡水或石家莊的那幾所民辦牛校讀高中，因?yàn)槠渌厥械母咧猩龑W(xué)率遠(yuǎn)低于這兩個地市的這幾所民辦學(xué)校。為了讓孩子能順利的考上大學(xué)，進(jìn)入這幾所超級民辦學(xué)校就成了家長們夢寐以求的大事。

如果孩子在初中階段成績非常優(yōu)秀，家長自然不急，因?yàn)閷W(xué)生面臨擇校，同樣這幾所學(xué)校也在想法設(shè)法的將最優(yōu)秀的學(xué)生招來，聚天下英才而育之的結(jié)果就是三年后耀眼的高考成績，就是學(xué)校的名聲和源源不斷的優(yōu)質(zhì)生源，隨之而來的便是豐厚經(jīng)濟(jì)利益。學(xué)生、家長在擇校的同時，學(xué)校也在爭搶生源，實(shí)際上就是學(xué)生之間爭學(xué)校，學(xué)校之間爭學(xué)生。所以這在學(xué)生擇校的時候，可以利用學(xué)校之間爭搶生源的競爭為自己爭取更好的擇校機(jī)會。

如何利用學(xué)校之間的競爭為自己謀取更好的機(jī)會呢？

舉例說明，學(xué)生甲的成績在是某初中年級排名第50，學(xué)生甲可以進(jìn)入A學(xué)校和B學(xué)校，但是A學(xué)校有兩個校區(qū)A1和A2，但是A學(xué)校為了A2校區(qū)的招到好生源，今年提高了A1校區(qū)的門檻，A和B是兩個檔次相當(dāng)學(xué)校，但A1稍強(qiáng)B而A2弱于B的。學(xué)生甲的目標(biāo)當(dāng)然是A1。

我們站在學(xué)校A的角度考慮，學(xué)生甲去A2校區(qū)算是成績很好的學(xué)生，但是有點(diǎn)虧，因?yàn)閷W(xué)生甲完全可以去B校，但是學(xué)生甲來A1校區(qū)呢，成績又沒有優(yōu)勢。

在這種情況下，學(xué)生甲該怎么做呢？建議學(xué)生甲的家長這樣與A校的招生老師聯(lián)系，首先誠懇的表達(dá)學(xué)生及家長對A校仰慕已久，希望能進(jìn)入A校，但是我們的目標(biāo)是A1校區(qū)，不考慮A2校區(qū)，因?yàn)榕c其去A2校區(qū)不如選擇B校，希望A校招生老師讓A1校區(qū)錄取學(xué)生甲。這就是利用A校與B校之間的競爭爭取去A1校區(qū)的機(jī)會，因?yàn)?/span>A校不希望優(yōu)秀學(xué)生到競爭對手那里去，能錄取，會盡可能錄取。

家長與A校老師這樣溝通后，可能有兩個結(jié)果：1. A校老師同意A1校區(qū)錄?。?/span>2. A校老師堅(jiān)持A校區(qū)不錄取，甚至可能說：那你們就去B校吧。第一種情況出現(xiàn)的可能是基于學(xué)生甲的成績優(yōu)秀到A?？梢凿浫?，而第2種情況就是基于學(xué)生甲的成績還處于可錄取也可不錄取的情況。所以如果出現(xiàn)第2種情況，家長要堅(jiān)持與招生老師保持聯(lián)系，爭取機(jī)會。因?yàn)榧词?/span>A1校區(qū)已經(jīng)錄取的學(xué)生，最終也會有不去的，名額會空出來，這時就有機(jī)會了。另外，招生老師也是人，也有感情，如果家長堅(jiān)持聯(lián)系，爭取機(jī)會，最終還是有可能被錄取的，何況學(xué)生甲的成績也是優(yōu)秀的，如果A校能錄取，還是會錄取。

任何策略要有效果都要求學(xué)生成績至少能達(dá)到目標(biāo)學(xué)?？山邮芸刹唤邮艿乃剑駝t策略再好也無濟(jì)于事，成績是基礎(chǔ)。

最后提醒家長：擇校不是學(xué)校層次越高越好，是越適合自己越好。所以在選擇學(xué)校前，一定要明白那學(xué)校更適合自己。