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備注“公眾號” 領(lǐng)取價值699元讀書寫作大禮包 文 l 齊帆齊 編輯 l 小六六 溫馨提示:全文共 2160 字,預(yù)計閱讀時長 6 分鐘 01 2021年的端午節(jié),我是在陪考中度過的。13號下午學(xué)校幾部大巴車由警車開道出發(fā),帶孩子們?nèi)ナ煜じ咧胁康目紙鳇c。14號,15號,16號為中考日。 考點門外,人山人海,有不少特警義警在維持秩序,充滿著儀式感。在考場外陪考的家長滿是期盼的眼神,有的全家大部隊出動,父母,爺爺奶奶,姐姐哥哥,外婆外公等,都是為了給孩子加油打氣。 現(xiàn)在大專150分都可以讀,而現(xiàn)在中考比高考難,女兒三次模擬成績每次相差很大,第三次達到重高分數(shù)線,具體三年的檢驗成果還等月底通知。 2021年的中考改革,這是九年義務(wù)教育以來的第一次實行分流,有人說這是讓階層提前固化,而決定這場分流的便是中考成績。 讓一半15歲的孩子就讀職高,早點走上社會就業(yè)。這是國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要大批底層勞動者和服務(wù)者嗎? 回想起我自己當年適逢首屆九年義務(wù)教育,我女兒又趕上2021年的中考改革,看到某音上很多人留言,真該早一年生孩子??! 02 普高和職高5:5招生,有一半的孩子無緣就讀高中。最重要的是不給復(fù)讀機會。假如你的孩子開竅晚或者中考失利就無緣高中,只能去職業(yè)學(xué)校就讀。 新政策的出臺讓無數(shù)家長為之恐慌呀!作為世界第二大經(jīng)濟體,不是應(yīng)該普及高中,更好的提高國民素質(zhì)嗎?有網(wǎng)友說這不是在開歷史的倒車嗎? 為什么大眾對職高很反感呢?因為害怕孩子去那里受氛圍影響,就沒有機會考上好的大學(xué)。 國家應(yīng)該把職高辦好,把職業(yè)教育的優(yōu)勢體現(xiàn)出來,真正能做到“職業(yè)”“普高”各方面的1:1而不是僅僅的招生人數(shù)。同時把藍領(lǐng)待遇與地位提起來,讓老百姓自主選擇職高還是普高,就像80年代的中專比高中更受歡迎一樣。 如果公務(wù)員,央企愿意從職高畢業(yè)生里面招人,那樣家長們就不歧視職高了。 當年,我在初三預(yù)選就下學(xué)了,通知各種資料考試費要180元,干脆就下學(xué)。搬課桌那天,有好幾位同學(xué)圍上來,說我文科成績那么好,不讀書真是可惜了,她們的眼里有為我惋惜,而我內(nèi)心卻滿是輕松歡喜,這就是年少無知吧! 我和發(fā)小以及村莊伙伴們那時在烘啤酒套的廠里打臨工,我們一起喜歡大聲地唱:“人之初,性本善,越打老子越不念,打破老子一雙鞋,老子明天就不來……” 若能穿越回去真想給那時的自己抽幾巴掌。 03 那時,周圍大人們說的是,造原子彈的不如賣茶葉蛋的;拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的;還有老人們說,大荒年餓不死手藝人。讀大學(xué)不包分配,咱農(nóng)村人上哪去找工作,學(xué)個手藝妥當,以后到哪里都有飯吃,減少家庭負擔。 以至于我們那班六個女孩都去學(xué)了縫紉工。同齡男生學(xué)木匠,裝潢,油漆工等。這就是我們當年周邊人的思想,而自身認知極有限,三觀都是由周圍人來決定的。那個時候我家里是沒有電視機,沒有課外讀物,根本沒有眼界思想可言。 我們那群人都是被“讀書無用論”思想影響毒害很深,若有決心勤奮努力,有多讀書的意識。至少,我和二妹可以一起供小妹多讀點書。 驀然想起有一幕,我們初中的教導(dǎo)主任汪老師恨鐵不成鋼地對我們班同學(xué)說:萬般皆下品,唯有讀書高。你們不要被社會的壞現(xiàn)象影響了,這是怪現(xiàn)象,這暫時的,遲早會被顛覆的…… 汪老師說的是亙古不破的真理?。?/span> 我女兒去年曾說過,我看你和二姨小姨沒有讀什么書,不也過得很好嗎?我說,那是幸存者偏差。讀書才是陽光大道,也是最容易的捷徑,何必要走彎路。 我們沒有讀書和統(tǒng)考生在很多方面差距還是很大的,這其中的坎坷和心酸又豈是幾句話說得完的。 即便我能隨口說出古今中外很多沒有學(xué)歷卻功名成就的人,但我還是更希望孩子好好走讀書這條路,哪個是大概率,哪個是小概率?我深信每個過來人都會有和我一樣的想法。 我沒有參加過中考,沒有參加過高考,我覺得我的人生是不完整的,是永遠都無法彌補的遺憾。每當我看到一些描寫校園生活的文章,我都深深地羨慕,那無憂無慮純粹美好的象牙塔里的學(xué)習(xí)時光,那應(yīng)該是人生中最最美好的模樣。 04 有個大咖很喜歡在文章里diss沒有學(xué)歷的人,每次看到類似的文章都讓我很難過無語,其實不管是寫作做運營自媒體,還是做視頻或直播,如果這個人能在1000個人或1萬個人中脫穎而出,這個競爭力肯定不比高考壓力小啊! 如果另一個人獲得了統(tǒng)考的高學(xué)歷,然后躺在功勞薄上,不再愛學(xué)習(xí),幾年時光倏忽而過,一樣會被社會淘汰。 學(xué)歷很重要,學(xué)習(xí)力更重要,二者皆有才是如虎添翼。學(xué)歷是一塊很好的敲門磚,沒有這塊敲門磚,很多企業(yè)進不了,很多大平臺壓根不會給你機會。 不知道,當年我們的教導(dǎo)主任汪老師面對如今的中考改革分流,他又會怎么看? 這是不是又重回了當年的現(xiàn)象呢?讓一半15歲的孩子進入職高學(xué)習(xí)技術(shù),早早走上社會謀生,歷史總有驚人的相似之處。大喊要快樂教育,抓素質(zhì)教育,一定要讓初中生有9小時睡眠,同時又面臨中考以分數(shù)來分流,諷刺意味何處不在哇? 一切的改革都是因為當時的國情需要吧! 如同2010年各地還在搞計劃生育,說地球裝不下了,少生優(yōu)生好,現(xiàn)在又鼓勵生三個…… |
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