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四巨頭合影，左起：曹禺、焦菊隱、歐陽山尊、趙起揚
誠聘優(yōu)秀教師，給尖子學生開“小灶”。
“名師出高徒”，為了培養(yǎng)出有出息的學生，焦先生親自出馬拜訪名師，誠懇地邀請他們來中華戲專任教，有時不止一次地登門造訪。教戲不同于唱戲，是另外一門兒學問，不是每個好演員都會教戲，如果你教的不得要領，學生領會不到戲的訣竅，費多大勁也學不好，老師還挺累。在梨園界有許多會說戲會教戲的名家，但卻很少登臺。
在焦先生的努力下，中華戲專請的名師有：旦角老師——余玉琴、王瑤卿、郭際湘、孫怡云、閻嵐秋、吳富琴等；老生老師——蔡榮貴、王榮山、鮑吉祥、高慶奎、馬連良、李洪春、包丹庭等；武生老師——丁永利、遲月亭、沈三玉、朱玉康、諸連順、曹璽彥等；凈行老師——衲紹先、勝慶玉、陳富瑞、孫盛文、范寶亭、程永龍等；丑行老師——郭春山、陸喜才、羅文奎等；小生老師——姜順仙、馮惠林等；老旦老師——文亮臣、劉俊峰、時青山等；武功老師——王仲元、張春瑞、劉佩水、李春益、張善亭等。焦先生本人也為學生上法文課、話劇課和文藝理論課。
有趣的是，這些名家的生活習慣，上戲時間常常和學校的上課時間有沖突，不可能都是上午來校上課。焦先生為了讓孩子們學到真功夫，就打破校規(guī)，隨著這些老師的工作和生活習慣安排上課時間，甚至有時帶著學生到老師的家中上課。只要能得到真?zhèn)?，一切服從老師！當然，這情況并不普遍，多數(shù)老師還是按時來校上課。
焦先生本人為了當好校長教好學生，自己也敢當學生，努力成為京劇的內行。他先后向曹心泉先生學習昆曲小生，向馮惠林先生學習京劇小生，向鮑吉祥先生學習老生，他一字一句、一招一式地學，態(tài)度之認真，學習之刻苦，令各位老師十分感動。焦先生通過自己學習體會到辦京劇學校不可只上集體大課，必要時還得像舊科班一樣一對一地教，甚至要拜師，而拜師的費用全部由學校承擔。
進一步焦先生又有了新的做法，就是給尖子學生開“小灶”，就是每逢周日，把部分學生請到自己家中上課，有時是專家講，有時是焦先生親自講，不但講京劇，還講話劇，講莎士比亞；有時讓學生們聽各個劇種頂尖人物的唱片，甚至還要聽音樂，聽貝多芬、施特勞斯、柴可夫斯基的作品。曲藝大師的玩意兒也要聽，單弦、大鼓、相聲全聽。目的只有一個，就是要增長學生的知識，開闊學生的眼界。而焦先生的夫人林素珊則負責給孩子們做可口的飯菜，這是何等的特殊待遇！
重視實踐與觀摩。
學校十分重視邊學習邊演出，每天都有演出安排，日場居多，夜場少些。戲碼都會提前發(fā)布告，戲是演給觀眾看的，沒有觀眾，也就沒有戲劇。焦先生十分重視演員與觀眾的交流。梨園界有句口頭禪：觀眾是我們的衣食父母。此話千真萬確。觀眾鼓掌叫好，那就是對演員的鼓勵；觀眾打盹兒或抽簽兒，那就是對演員的批評。舊社會，還有叫倒好、砸園子的。演員在經(jīng)歷了這些以后，其演技必會有大的提高。學生演出的票價很低，日場三毛五，夜場四毛，演出收入全歸學校。反過來說，這票價在當時也不算最低的。梅蘭芳的票價最高，才兩塊，譚富英一塊。這是1932年的票價。這么一比，中華戲專的票價也不算低了。
重視觀摩。觀摩是學習的重要手段。一個演員如果不看大藝術家的高端演出，那你就永遠不知天高地厚，永遠是井底之蛙，也永遠提高不了。于是之有句名言：“眼高手低并非貶義而是真理，如果你眼不高，手不就更低了嗎？”當你看多了高水準的表演之后，你才會知道自己的表演水平有多么的不足，有多么的慚愧和自責。
中華戲專在焦先生的領導下，十分重視觀摩課，只要有名家的好戲，學校必花錢組織觀看，毫不吝嗇。
中華戲專1930年成立，1941年解散。這段時間正是我國京劇界第三代、第四代演員大紅大紫的時期。比如像：梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生、余叔巖、馬連良、言菊朋、譚富英、張君秋、李世芳、毛世來、王瑤卿、金少山、李多奎、郝壽臣、楊小樓、蕭長華、孟小冬、候喜瑞、雷喜福、于連泉、馬富祿、裘盛戎、葉盛章、葉盛蘭、高盛麟、李盛藻、歷慧良等等。這些名家的演出，學校都組織學生們觀看，有些大名家的戲要看上多次，使得學生們眼界大開，學生們看過經(jīng)典演出后方知藝無止境，天外有天。
嚴格的生活品德管理。
中華戲專對學生的管理上基本是采取“半軍事化”。比如學生一律穿校服，一切行動聽指揮，必須列隊點名；就是進食堂吃飯也要有秩序，不可魚貫而入,8人一桌，四菜一湯，入座后靜等飯菜，不許敲盆敲碗，不許大聲喧嘩。外出時，有車乘車，無車列隊前行；宿舍每人一床，統(tǒng)一的白床單，被子疊放整齊，平時不可亂躺亂坐；作息時間嚴格，分秒不差，不可私自外出等等。
學生們雖然都是北京人，但平時不許回家，每年放假一次，每禮拜天家長可以來校探視一次，時間有限。學生們在院子的二門里面靜靜等待，聽到傳喚，方可與家長見面，攀談時間不可過長。凡家長送來的零食點心之類，均由學校統(tǒng)一保管，不可隨時亂吃，學校會在適當?shù)臅r間統(tǒng)一發(fā)放。其他錢物，每個同學都配有一個小柜子，鑰匙自己保管。
尊敬老師。無論在任何時間和場合，見到老師都必須鞠躬問好。學校提倡師哥師姐關心師弟師妹，許多大師姐都懂得幫小師弟師妹縫縫補補，洗洗涮涮。校風極好。
學生必須講究衛(wèi)生，衣服干凈整潔。坐有坐相，站有站相，不許在校園里追跑打鬧，打架罵人更是不允許。不許隨地吐痰，有一次一個學生隨地吐了口痰，被老師發(fā)現(xiàn)。當即被罰站，待痰跡干后，才可離開。學校管理之嚴，由此可見一斑。
綜上所述，我們不難看出中華戲專的與眾不同之處。所以才從這所學校中走出了那么多人才?？梢赃@樣講，我國京劇界的老一輩藝術家，基本上來自于“富連成”和“中華戲?！?。今天，這些藝術家中的絕大多數(shù)都已離開了我們。
1935年秋，正值學校辦得非?；鸬臅r候，也正值許多尖子學生嶄露頭角的時候，焦先生與學校的董事會在辦學方針上發(fā)生了嚴重的分歧，舊勢力不贊成焦先生在革新的道路上繼續(xù)走下去，那時焦先生已和翁偶虹先生為學校制定了發(fā)展的遠景規(guī)劃，但行不通。而就在那時焦先生的第一個孩子出生不久便夭折了，這又是一個無情的打擊。一氣之下，焦先生辭去了中華戲專的校長職務，赴法留學。他的校長職務由金仲蓀接替，學校的校址也從木廠胡同52號搬到了沙灘的椅子胡同。1941年，中華戲曲?？茖W校徹底停辦。
焦菊隱創(chuàng)辦中華戲專與他后來的藝術理論和藝術成就是密不可分的。中華戲專培養(yǎng)了那么多舉世矚目的藝術人才也是大家公認的。因此，中華戲專在中國京劇史上的歷史地位不容忽略、不容低估。
（圖片由張帆提供）
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