做科研主要包含三種形式。

做理論的（代表：保羅·狄拉克）

做仿真的（代表：蘇哈斯·帕坦卡）

做實驗的（代表：吳健雄）

三者之間的大致關(guān)系

對于那些沒有勇氣去搞理論，但又嫌做實驗太累的研究生，做仿真是一個比較折中的選擇。

當(dāng)然，大部分研究生其實不用考慮這些，你做實驗還是仿真完全就是導(dǎo)師的一句話而已。

應(yīng)該說，做仿真聽上去還是不錯的，基本上就是把程序調(diào)試好之后，不斷改變參數(shù)，讓電腦去計算就可以了。

至于學(xué)生自己？該睡覺睡覺，該打游戲打游戲，該吃火鍋吃火鍋。

真要那么簡單，我們周圍做仿真的同學(xué)還會那么痛苦嗎？

科研狗們都知道，現(xiàn)在做仿真的論文，那基本上就是介紹一下自己使用了哪些方程，用了哪些算法，獲得了什么數(shù)據(jù)。

一通分析猛如虎，學(xué)生一看哭成狗！

你說了一大堆，也沒說自己程序長啥樣，那我自己不還得自己編程去實現(xiàn)嗎？等我實現(xiàn)了，一兩年早沒了，導(dǎo)師那邊估計早讓我換課題了。

所以說，做仿真的都知道，準(zhǔn)備仿真的過程才是體現(xiàn)水平的過程，別人仿真不出來的數(shù)據(jù)，我仿真出來了，別人仿真不準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，我仿真準(zhǔn)了，我就是牛人。

可這樣的牛人，又能有多少呢？而且導(dǎo)師要看的是實打?qū)嵉某晒?，又能有多少?dǎo)師愿意讓我花這么長的時間去調(diào)試程序呢？ 

如果我們很幸運，有著導(dǎo)師或者師兄師姐之前的程序，那么恭喜，調(diào)試程序的這一兩年已經(jīng)省下來了。

這時候我們可以把程序的各種參數(shù)多取幾組，獲得數(shù)據(jù)，分析規(guī)律，然后整理好寫成論文。

一切看似都很完美！

但當(dāng)我們自豪地把自己的研究成果展示給導(dǎo)師的時候，聽到最多的一句話估計就是：“小*，你這個論文創(chuàng)新點不足啊，要不你再把***考慮一下”。

這個時候我們就會發(fā)現(xiàn)，按導(dǎo)師的意思，我們要么又得開發(fā)新模型，要么就得深入挖掘其中的機理。。。。。

那我們和手頭沒有程序的人又有什么區(qū)別？!

對于國內(nèi)的科研圈子而言，如果跟著的是院士杰青這種大牛，盡管有錢，但是學(xué)生往往也多，計算資源很容易不足。

而如果跟著的是國內(nèi)的一些普通導(dǎo)師，那么他/她自己的經(jīng)費很可能本來就不夠花，計算資源同樣還是不足。

而隨著時間的發(fā)展，仿真的問題越來越復(fù)雜，結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，一個case一跑就是幾天甚至十幾天。

沒有強有力的計算資源，分分鐘讓你延期畢業(yè)！

關(guān)鍵是，很多時候跑了十幾天一看，媽呀，結(jié)果出錯了！

如此循環(huán)幾次之后，幾個月就已經(jīng)過去了，想出文章？早著呢！

如果我們水平足夠強，還可以考慮使用一些加速算法，比如說網(wǎng)格自適應(yīng)、并行計算啥的。

但是話說回來，為實現(xiàn)導(dǎo)師的要求已經(jīng)用盡了全力的我們，又哪里有能力和精力再去搞這些呢？

仿真絕對不是一蹴而就的事，各位研究生一定要擺正心態(tài)，也衷心希望各位導(dǎo)師能夠理解做仿真的痛。

給學(xué)生一點時間和耐心，他們最終回報你的會更多！

祝所有做仿真的研究生都能夠順利畢業(yè)！