而且，基本上的歷史名人畫像都不是本人！比如前幾年被玩壞了的“杜甫像”：

翻開課本已經(jīng)找不到?jīng)]有被進(jìn)行二次創(chuàng)作過的了：

很多小伙伴都認(rèn)為這是古人畫的，其實不是，這幅畫像是蔣兆和1959年畫的。蔣兆和大家不知道的話，一定知道徐悲鴻，他就是徐悲鴻的徒弟。

在蔣兆和創(chuàng)造的一系列古人像中，杜甫像最出名。他覺得自己年輕時候的貧困遭遇和杜甫非常像，便以自己為藍(lán)本，創(chuàng)造了語文課本上紅極一時的杜甫像。

同樣的，《本草綱目》的李時珍也從來沒有過畫像，非要追溯他的長相的話，只有《本草綱目》序言里的一句——予窺其人，晬然（溫潤）貌也，癯然（清瘦）身也。

這個形容讓蔣兆和想到了他的岳父蕭龍友先生，當(dāng)時京城四大名醫(yī)之一，跟李時珍的身份也算對應(yīng)，于是，蔣兆和照著岳父的樣子，畫出了李時珍的畫像。

著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之的畫像，則是以近代氣象學(xué)家竺可楨為藍(lán)本創(chuàng)作的。

在這之后，蔣兆和又如法炮制畫了劉徽、張衡、張仲景、僧一行、孫思邈、郭守敬等古代人物的畫像。

蔣兆和先生雖然揣摩創(chuàng)造了這些人物畫像，但也讓我們對古人的長相多了一些具象，而不是憑空想象。

02

不過《三才圖會》里面的人物就沒這么幸運了。

當(dāng)你翻開教科書，你會發(fā)現(xiàn)這些人有點眼熟，一個是因為他們在課本中呆的時間有點長，另一個則是因為他們都是一個模子刻出來的。比如：

從左至右：秦始皇、唐玄宗、漢武帝

這個模板創(chuàng)始人就是明朝的著名父子畫家，王圻（qí）和王思義。

其實，他們兩個人是十分偉大的，在那個沒有相機的年代，他們給當(dāng)時的百科全書《三才圖會》每一頁都細(xì)心地配了插圖。

遠(yuǎn)至傳說中的伏羲、神農(nóng)，近至明朝皇帝重臣，這些人物大多都沒有關(guān)于肖像上的文獻(xiàn)記載。所以，他們想出了一個一舉多得的辦法，那就是套模子，明君重臣都一個樣。

堯、舜、禹像到讓你懷疑人生

曹操和諸葛亮宛若失散多年的兄弟

雖然這本書里面畫像非常不靠譜，但是那些文字描述的東西還是給后世留下了極大的參考和研究價值。

03

除此之外，課本上還有些彩色的歷史人物畫像，這就不得不提集寫詩、題字、蓋章于一體的狂魔乾隆了。

就是這么炫酷?。?！

乾隆很喜歡收藏名人名畫，但那時候的畫都很容易損壞。于是他就想了一個辦法，召集宮廷內(nèi)外的畫師們對這些畫進(jìn)行重新裝訂，破損了的就仿照原來的樣子重畫。

左：唐太宗李世民，右：明太祖朱元璋

所以，現(xiàn)在課本上那些帶色彩的畫像，基本都是乾隆時期保存下來的。至于有些歷代圣賢名臣畫像，因為沒有署款，也就難以考證作者是誰了。

其實，對于畫像的人和歷史上的本人是否相像這個問題，遠(yuǎn)比我們想象中要復(fù)雜得多，畫師和本人是否見過，畫師的風(fēng)格寫實還是寫意，作畫目的純不純等情況都得考慮。

但有一點可以確定的是，越是接近現(xiàn)代的人，畫像與本人的相似度越高。不過，不知道千百年后的人類，是不是也會拿著我們P圖前后的照片犯愁，究竟是P圖前更接近本人，還是P圖后更接近本人呢？

文案：袁 松 | 編輯：陳 婧