天天語文伴你第533天

教師節(jié)，魯迅給誰送去祝賀？

1. 今天是教師節(jié)，如果魯迅先生在世的話，他會(huì)給誰送去祝賀呢？

答案很清晰。壽鏡吾先生、藤野先生。

他，已經(jīng)把兩朵“朝花”永久地獻(xiàn)給了先生——《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》。

2. 先生很幸運(yùn)，遇見了兩位好老師。

三味書屋——在那里，魯迅完成了約五年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，打下了扎實(shí)的“國文”功底。

“我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”——“讀書”，是語文的基石；“習(xí)字”，是語文的基礎(chǔ)；“對(duì)課”，是語文的實(shí)踐——很具體，很扎實(shí)，也很簡單。

文學(xué)大師，就是這樣練就的。

3. 日本仙臺(tái)——在那里，魯迅先生遇到了一位走進(jìn)他心靈的導(dǎo)師。

“我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”——精神的鼓勵(lì)者。

“他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，……就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，……就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去”——人格的影響者。

4. 在合適的時(shí)間里遇到了合適的人，真是一件無比幸運(yùn)的事。

有了壽鏡吾先生，童年魯迅接受了最正宗的“國學(xué)”，具備了“當(dāng)然要推文藝”的基本條件；有了藤野先生，青年魯迅接觸了最西式的“醫(yī)學(xué)”，觸發(fā)產(chǎn)生了人生的“第一要著”。

藤野先生，給了魯迅“改變”的愿景；壽鏡吾先生，給了魯迅“改變”的可能。