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有些人好不容易升職當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己太忙了,事情很多,又要管人,要做技術(shù),家還要弄業(yè)務(wù),另外還有一些雜七雜八的事情,可是其實(shí)若是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)整日忙個(gè)不停,那就算是另外一種程度上的失職了,畢竟領(lǐng)導(dǎo)本就不是用來做具體事務(wù)的,而是用來管人和完善制度的,其實(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),需要在下面這三件事情上面下功夫,這三件事做的越多,自己就越輕松,員工也會(huì)越開心,工作也能做的更好。
第一:找問題 其實(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),找問題也就是他的工作日常,可是找出來問題了,如何處理卻很能看出這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的水平了,若是找出問題之后,頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,雖然這次把問題解決了,可是問題依然存在,下次還有可能才發(fā)生;而若是找出問題之后,懂得指標(biāo)要治本的道理,找到問題發(fā)生的原因,從根上解決了,這樣可能短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有事,但是以后的某個(gè)時(shí)刻或許還會(huì)出現(xiàn)問題;最好的方式就是找到問題,不僅能解決,能治本,還能預(yù)防和完善,找到問題之后,先解決,在治本,最后完善預(yù)防,甚至是優(yōu)化制度,將來如果再出現(xiàn)問題,就讓員工自己動(dòng)手解決,這才是最好的處理辦法。 因此,找問題,其實(shí)并不僅僅只是為了解決這個(gè)問題,而是應(yīng)該要有前瞻性,走一步要能看到三步甚至是十步,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),能看的有多遠(yuǎn),那么就能走多遠(yuǎn),領(lǐng)導(dǎo)水平也就有多厲害,僅僅只會(huì)解決問題的領(lǐng)導(dǎo)并不是最厲害的領(lǐng)導(dǎo),能夠預(yù)防問題,讓問題不發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)才是最厲害的。
第二:提升員工 很多人應(yīng)該都聽過一句話“教會(huì)徒弟,餓死師傅”,這一點(diǎn)放在職場中,領(lǐng)導(dǎo)看來那就是把員工培養(yǎng)起來了,自己的地位就會(huì)受到威脅,自己就會(huì)被干掉,因此不少領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)員工各種防范,生怕有哪個(gè)員工能力出眾,超過了自己,把自己取代了,可是這樣做的后果就是手底下一個(gè)能用的人都沒有,因?yàn)閱T工能力不行,凡事都要領(lǐng)導(dǎo)親力親為,把自己累得要死,這種做法并不高明,高明的領(lǐng)導(dǎo)很會(huì)培養(yǎng)員工,雖不至于說是將其培養(yǎng)的跟自己一樣,只要達(dá)到自己80%的水平,就可以給領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)很大的責(zé)任了。 這樣做不僅是培養(yǎng)了員工,讓員工感恩領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)自己也有了更多的時(shí)間可以用來做更有價(jià)值的事情,這樣做領(lǐng)導(dǎo)輕松了,員工雖然事情多了,但是可以提升自己,以后升職的機(jī)會(huì)也多了,他們也很開心,作為老板,手下有了更多優(yōu)秀的人才,自然也是很高興的,也算得上是一舉三得了,其實(shí)愿不愿意培養(yǎng)員工,也是最能看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的胸襟和氣魄的。
第三:授權(quán)對(duì)的人 有些人成為領(lǐng)導(dǎo)之后總是有種不安全感,抓權(quán)抓的特別緊,一點(diǎn)權(quán)力都不愿意下方,所有的事情無論大小,都要經(jīng)過他的同意,什么事情都要請(qǐng)示他們決定才可以,這樣做雖然自己的位置的確是穩(wěn)了,可是下面的人遇到什么事情自己都不做決定了,也不思考,直接匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),最后把領(lǐng)導(dǎo)累的要死。 要知道領(lǐng)導(dǎo)的工作最主要的還是管人,而非管事,具體的事情當(dāng)然是參與的越少越好,只要自己抓住主要的事情就行了,要懂得放權(quán),授權(quán)給下屬去做,這樣做自己的責(zé)任也沒那么重了,下屬也能通過做事有一定的成長,反之領(lǐng)導(dǎo)越是把權(quán)力抓的太緊,或許位置可以做的很穩(wěn),但是的確需要花費(fèi)更多的精力,也會(huì)很累。放手讓員工去做,領(lǐng)導(dǎo)只要在后面觀察、指點(diǎn)、糾正就好了,這樣員工開心,領(lǐng)導(dǎo)也輕松,通過授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)也可以發(fā)現(xiàn)員工各自的水平。
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