在一本古書上，記載著唐朝詩人白居易寫詩的一個故事。白居易每寫完一首詩都要讀給不識字的老婆婆聽，讀完之后，問道：“您聽懂了嗎？”老婆婆回答說：“聽不懂?！?/p>

白居易就拿回去修改，修改好了，再拿去讀給老婆婆聽，讀完又問道：“您聽懂了嗎？”老婆婆說：“聽懂了。”

于是白居易就把這首詩抄下來，算是定稿。這個傳說是否真實可靠，我們現(xiàn)在已經(jīng)無從查考，但是，讀讀白居易的詩歌就可以發(fā)現(xiàn)，他的詩歌，語言總是那樣樸實明白，通俗易懂。

很多同學對于作文，有一種和白居易相反的想法，他們認為：自己積累了很多的好詞好句，寫作文不能再像以前一那樣滿紙大白話了，要多用點詞，詞多，才能算是好作文！

于是就一味地追求所謂好詞，結(jié)果作文反而不如在以前寫得好了。下面的一段作文，就是一個很典型的例證：

吃過豐滿的年夜飯，我走出家門，剛才還是夕陽晚照的穹宇，現(xiàn)在是一片群星閃爍、月明星稀的景象，人間的萬家燈火仿佛要和星光比美。這時，我不禁心潮起伏，遐思悠悠，思緒萬千，在歡笑聲和鞭炮聲中，我不能自己??

讓人讀了這段文字是不是有點感到別扭?因為有這么5處需要仔細推敲：

1.年夜飯，只能用“豐盛”形容，“豐滿”修飾“年夜飯”不當。

2.“穹宇”不通俗，寫“天空”不是更好嗎？

3.“群星閃爍”說明天空中星星很多，怎么又是“月明星稀”了呢？用詞前后矛盾。

4.“心潮起伏，遐思悠悠，思緒萬千”，堆砌詞藻，重復同一意思。

5.“不能自己”的說法文縐縐的，不口語化。

所以，老師在這一段文章旁邊批道：“用詞不當，堆砌詞藻，要努力改正，”是完全正確的。我們不妨把這段文章改一改：

吃過豐盛的年夜飯，我走出家門。天空，群星閃爍；人間，萬家燈火，到處是鞭炮聲和人們的歡笑聲。在這除夕之夜，看著這喜慶的景象，我不禁想到了許多許多??

這樣一改，詞兒少了，而且盡是大白話，但讀起來自然、樸實、通暢。

隨著我們不斷的學習，知識面寬了；接觸的事物多，視野開擴了。認識水平隨之得到提高，思想感情隨之豐富起來。同時，由于讀的書多，掌握的詞語也顯著地增加，因此，就產(chǎn)生了一種用較多的詞兒表達思想感情的愿望，希望作文寫得生動一些，深刻一些。這是無可非議的，應該說，這是一種積極進取的表現(xiàn)。

但是，為了生動，就堆砌詞藻，而把作文清新樸實的優(yōu)點丟掉；為了深刻，就濫用生僻詞藻，而把作文通俗明白的長處舍棄。

寫作文，最要緊的是把思想感情表達得準確清楚。更是要提倡寫條理清楚、文字通順、文風樸實的文章。不顧準確性，一味地堆砌華麗的詞藻，生搬晦澀的詞語，甚至隨意亂造詞匯，這種詞語多的作文決不是好作文。

那么，作文是不是就不必講究遣詞造句了？不，寫文章要注意煉字煉句，要選擇表達效果最好的詞語，作文不僅要作到準確，還要力求鮮明、生動。

俄國文學家契訶夫的短篇小說《萬卡》，有一段萬卡在鞋鋪遭受老板、老板娘毒打的描寫：

“??昨天我挨了一頓打。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶抽了我一頓，因為我搖他們那個睡在搖籃里的小娃娃，一不小心睡著了。上個星期有一天，老板娘叫我把一條鯡魚收拾干凈，我就從尾巴上弄起；她就撈起那條鯡魚，拿魚頭直戳到我的臉上來。??”

這一段描寫是多么形象生動！“揪”、“拖”、“抽”，三個連續(xù)動作，形象地刻畫了老板的兇殘，“撈”、“戳”兩個動詞又把老板娘的狠毒鮮明地表現(xiàn)出來了。我們閉上眼睛就象看電影一樣，萬卡悲慘凄苦的情景浮現(xiàn)在眼前。契訶夫描述動作的幾個詞，并不華麗，也并不高深，都是極為平常的大白活，但是用得非常準確，也就顯得十分精彩。

巨大的藝術感染力，寓于平白樸實的語言之中，多讀一點古今中外的作家名著，你會發(fā)現(xiàn)，語言大師都有這樣一個鮮明的特點：有真意，去粉飾，少做作，不賣弄。

現(xiàn)在我們寫作文，不是文學創(chuàng)作，不能用大文學家的手筆來要求，但是，這個“自然去雕琢”的作文的“正宗”，卻是我們應當努力的方向。

在寫作文的時候，要認真地想一想：作文用的詞語，你是否都明白它們的意義；這些詞兒是否準確表達了你的思想；你的作文里有沒有別人看不懂的生僻晦澀的詞兒，有沒有自己生造的詞兒。要認識到，用詞是一個嚴肅的文風問題。

要解決這個問題關鍵是要做到“四要四不要”：

1.用詞要準確，不要用不理解的詞。

2.語言要精煉，不要堆砌詞藻。

3.文風要樸實，不要亂用形容詞。

4.文章要通俗，不要用生僻的詞。