文檔說明：語文的學習，是一個需要不斷積累的過程。字、詞、句、段、篇，每一部分都需要認真學習，只有學得透徹，學得扎實，才能不斷增加自己語文知識的儲備量，為提升作文能力、提高寫作水平創(chuàng)造更多的空間。教育行業(yè)有這樣一句話，“得作文者得語文，得語文者得天下”。小學階段的作文分數(shù)大致占到了語文考試總分數(shù)的30%，由此可見作文在語文考試中的重要位置。這次分享的小學作文基本功訓練講義（總計 5 大講 34 小講 275 頁）希望對那些寫作文有困難的孩子有所幫助

文檔目錄：

第一部分：詞語訓練詞語

詞語訓練一：怎樣積累詞匯

1．多認識事物，注意積累表示名稱的詞語。

2．多觀察事物，注意積累描繪事物的詞語。

3．多分析事物，注意積累表示事物動態(tài)的詞語。

4．多聽聽音響，注意積累摹擬聲音的詞語。

5．多讀多記憶，注意積累寓意深刻的成語。

6．多看多整理，注意積累各種各樣的疊詞。

7．多組詞（擴詞）多比較，注意積累同義詞和反義詞。

詞語訓練二：怎樣運用詞語

1．用詞要注意順序。

2．用詞要注意準確。

3．用詞要注意簡練。

4．用詞要注意貼切。

5．用同要注意搭配。

6．用詞要注意分寸。

7．用詞要注意選擇。