這句話很多家長都會記在心里，大家也都不同程度地給孩子立了各種規(guī)矩。但也有很多人發(fā)現(xiàn)，自己給孩子立的規(guī)矩，不管用……有時候，孩子不按規(guī)矩辦事，在地上一打滾，大人礙于面子，或是想趕緊收拾殘局，不得不妥協(xié)。有些爸爸媽媽，一旦孩子不聽話，不是怒吼就是暴力，完全憑著情緒去立規(guī)矩或執(zhí)行規(guī)矩，孩子被嚇壞的同時，對規(guī)矩更是懼怕或排斥。在給孩子立規(guī)矩這件事上，為何那么多人不成功？美國哈佛大學教育學的王濤博士認為，這是因為家長們沒有把握好規(guī)矩和愛之間的關系。現(xiàn)為美國塔爾薩大學教育系終身教授，從事兒童心理學研究長達37年的王濤博士，從2005年開始就給中國父母做培訓，這十多年的培訓過程中，他見過太多家長因為把握不好規(guī)矩和愛的關系，而栽跟頭。這一次，《教育》編輯部帶著很多讀者在后臺咨詢的問題，向王濤博士請教了在教育孩子的過程中，如何把握好規(guī)矩和愛的關系。很多家長立的規(guī)矩，為何不管用，很大程度上是因為源于缺乏理性的愛。要么是大人自己不知道什么是規(guī)矩，要么大人明明知道什么是規(guī)矩，卻總是妥協(xié)。一次，感冒還沒好的女兒米婭想吃冰淇淋，馬雅舒一開始不同意，米婭直接躺在地上，哭鬧耍賴，無奈的馬雅舒，只能去給孩子買冰淇淋。無獨有偶，在菜市場，孩子們剛剛吃完蛋糕，又要吃面包，馬雅舒一開始也是拒絕，孩子們又開始軟硬兼施，哭鬧撒嬌一起來，馬雅舒又服軟了，還是拿出了面包。這樣的戲碼，經(jīng)常在他們家上演，孩子瞧準了媽媽的軟肋，只要他們一哭二鬧，媽媽就會退讓。連她自己都說：“我應該是一個很好妥協(xié)的媽媽?！?/span>“每次只要她哭，我的這個堅持就已經(jīng)掉到了零下?！?/span>在孩子提出無理要求時，馬雅舒每次都先拒絕，她知道規(guī)矩是什么。但每次孩子一哭她就妥協(xié)，她沒把規(guī)矩守住。“真正的愛是有規(guī)矩的愛，而真正的規(guī)矩是體現(xiàn)愛的規(guī)矩?！?/span>現(xiàn)在中國的很多家庭里，他觀察到最大的問題就是規(guī)矩和愛的分離。他看到過很多既講規(guī)矩又疼孩子的父母，很多時候一說起規(guī)矩就情緒爆發(fā)，不僅把孩子嚇一跳，有的還把孩子打一頓。但是一轉臉，又對孩子百依百順。而讓兩者能夠平衡，能夠對立又統(tǒng)一的，則是理性。在立規(guī)矩的時候，理性就表現(xiàn)在父母自己對規(guī)矩的敬畏，以及制定的規(guī)矩要合理，明確，一致。讓孩子明白，懲罰孩子的是規(guī)矩，而不是父母。現(xiàn)在形形色色的教育類文章中，一會說要讓孩子守規(guī)矩，一會又說讓孩子釋放天性，不少讀者在教育孩子的過程中，也會迷茫。Q：這是后臺一位讀者的留言，代表了很多家長的心聲。您經(jīng)常倡導，規(guī)矩和愛要兩者兼容，但具體怎么做，很多讀者還是把握不準，您能舉一些例子嗎？規(guī)矩和愛要兩者兼容，首先要了解了二者對立統(tǒng)一的辯證關系。一個好園丁首先要非常清楚不同花草的特點和天性，在此基礎上，一個好園丁就要履行他非常重要的職責，那就是裁剪花草。如果只給肥料讓它自由地瘋長，那就沒有賞心悅目的滿園春色，只有雜草叢生的荒郊野地了。當然我們如何裁剪都是要考慮植物的發(fā)展特點和承受能力。這也就是對天性的尊重。規(guī)矩和愛既對立又統(tǒng)一的關系，可以用銀行的賬戶來解釋。規(guī)矩和愛是對立的，在每次立規(guī)矩的當下都會用掉一部分愛的存款。合理的規(guī)矩就如良性的投資，會讓愛的付出得到豐厚的回報，愛的賬戶就在積極的動態(tài)中更加健康充盈。當規(guī)矩和愛融合統(tǒng)一在一個教育體系中時，愛即規(guī)矩，規(guī)矩即愛。Q：對于立規(guī)矩的時間，立規(guī)矩的多少，以及家長如何把握這個度，您有什么樣的建議？我甚至在《規(guī)矩和愛》的書里面說：人之初，規(guī)矩始。但請注意，我這里所說的規(guī)矩是立行為的邊界。這位家長留言說的情況，對于這個家庭我沒有具體了解，但在我看到的很多案例中，出現(xiàn)這樣的情況往往有兩個問題：第一個，規(guī)矩的要求不合理。這個不合理既可能是規(guī)矩本身不符合孩子的年齡，或者一些細節(jié)上出了問題。比如，有的媽媽不注意控制孩子的零食，但是吃飯的規(guī)矩卻很明確，一定要孩子把飯吃完。孩子不餓，家長卻一定要讓他吃完，這是很多家長經(jīng)常會要求的，卻又不合理的規(guī)矩。除了規(guī)矩內容不合理，更多的情況是執(zhí)行規(guī)矩的過程不合理，不是不夠堅定就是太情緒化。合理的規(guī)矩本身不會傷害孩子，傷害孩子的往往是執(zhí)行規(guī)矩過程中我們不合理的情緒。所以合理的執(zhí)行規(guī)矩的過程，一定是溫柔而堅定的。Q：很多家長會覺得，理論都知道，但自己就是做不到。您這么多年的教育經(jīng)驗中，有哪些普通家長通過自己的努力改變自己教育方式的例子，能跟我們分享一下嗎？A：我看到很多沒有很多教育學心理學背景的父母，甚至學歷也不高的父母一樣可以做到溫柔的堅定。我總結了一下這些父母的特點，除了深愛自己的孩子，最重要的是他們都有一顆謙卑的心。我認識一位年輕的媽媽，出生于農(nóng)村家庭，自己也沒有上過大學，一開始就是用她自己父母的教育方法教育自己的孩子，不是太嚴厲就是太溺愛。當她認識到自己的問題時，非常認真地參加培訓，而且把學到的知識全身心地在家里嘗試，然后又能認真反思自己的行為和孩子的感受。特別是有一個環(huán)節(jié)，需要父母反思自己原生家庭的影響時，她的反思比很多高學歷的父母更深刻。所以，能夠把握好規(guī)矩和愛，能否教育好孩子，關鍵是父母要有一顆謙卑之心，這比有沒有專業(yè)的知識背景重要的多。現(xiàn)在，在美國塔爾薩大學教授兒童心理學、父母學和文化兩門課程的王濤博士，每年只要塔爾薩大學一放假，他就會回到中國，給中國的父母上課。這樣中美兩頭跑的生活，已經(jīng)持續(xù)了十幾個年頭。在十多年面對面接觸中國父母的經(jīng)歷中，王濤博士發(fā)現(xiàn)，中國的家庭教育和整個社會面臨的最大問題是，缺乏敬畏。一個父母想要成長的關鍵，在于有一顆謙卑之心。謙卑和敬畏是分不開的，沒有真正的敬畏也就沒有真正的謙卑。我的父親是一個很傳統(tǒng)的中國知識分子，今年已經(jīng)八十九歲高齡了，到現(xiàn)在，我的記憶中他老人家從來沒有當著我的面表揚過我。這就會導致，我們這一代人在表揚孩子的時候，特別不容易，一開始很難開口，或者是用錯了表達方式?！?/span>這就是父母缺乏對這段關系的敬畏，所以就不能謙卑地去欣賞和表揚孩子的一種現(xiàn)象。關于規(guī)矩和愛，中國和美國，由于文化的影響，更是大有不同。區(qū)別最大的一點，是美國的父母相對比較理性。“舉一個例子，我在美國的超市購物時，很少聽到有小孩有撕心裂肺的哭鬧。偶爾聽到，我就會很好奇地走過去看個究竟。我發(fā)現(xiàn)，這樣嚎啕大哭的孩子，十有八九都是華人的孩子。華人孩子和美國孩子這樣的行為差別，在很大程度上反映了父母教育上的尊重和理性上的差別?！?/span>當然，美國的家庭教育也有弊端，現(xiàn)在媒體和學術界經(jīng)常提到的一個問題，就是美國的文化中越來越放棄對孩子嚴厲的管教，這也是規(guī)矩和愛失衡的表現(xiàn)。真正的愛，是有規(guī)矩的愛；真正的規(guī)矩，是體現(xiàn)愛的規(guī)矩。在幫助更多父母了解規(guī)矩和愛的這段旅程里，王濤博士自己也是受益者。“我讀大學的時候選擇了心理學專業(yè)，那是因為我當時覺得自己的心理非常需要幫助。這個原因對后來我從事家庭教育關系非常密切?！?/span>在這個過程中，他沉浸在心理學和教育學的海洋里，又將自己的所得所獲傳遞給更多的父母，更多的家庭，他自己也覺得非常地感恩：“我覺得教育，特別是家庭教育可以讓我個人的生命對別的生命產(chǎn)生積極長久的影響，這個工作太有意義了。當我看到很多父母因為規(guī)矩和愛的學習真正改變自己，影響孩子的時候，我特別感恩。書的序言最后一句是：能成為幫助他人生命成長的器皿，實在是自己不配的恩典。我非常感恩我這輩子能從事這項工作?！?/span>我們也很感恩，王濤博士用他的所學所悟，給我們帶來的這一切關于規(guī)矩和愛的，新的認知。文章來源：網(wǎng)絡。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有。內容為作者觀點，并不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及版權等問題，請及時與我們聯(lián)系。 |
