相信各位家長(zhǎng)都知道，語(yǔ)文教材改革后，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的考察范圍不僅限于課內(nèi)還有課外，并且課外知識(shí)的考察比例在不斷加大。能拉開(kāi)成績(jī)距離的都是課外知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文是中華民族的傳統(tǒng)文化，國(guó)家對(duì)它的重視程度只會(huì)逐年遞增，不會(huì)減少。家長(zhǎng)應(yīng)該明白這個(gè)道理。對(duì)此，各界紛紛說(shuō)：語(yǔ)文為王，得語(yǔ)文得天下的時(shí)代來(lái)臨了。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，課外知識(shí)的積累還很少，有些書(shū)連讀都沒(méi)讀過(guò)，更不要說(shuō)做題了，在考試時(shí)就會(huì)因此丟分，很吃虧。

其實(shí)，不一定要把這些書(shū)全讀完才能做題，很多題都是客觀題而不是主觀理解題，只需要多記就能得分。

有些書(shū)就算孩子讀過(guò)但是不一定會(huì)做題，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)讀的是故事、內(nèi)容。考察時(shí)考察的是作者、文學(xué)體裁等。而且一本書(shū)的可考察知識(shí)點(diǎn)繁多，孩子們并不知道什么知識(shí)點(diǎn)會(huì)考。盲目記憶會(huì)加大難度。所以，就算讀過(guò)這些書(shū)也需要一份專業(yè)的知識(shí)匯總清單，幫助孩子梳理思路、歸納知識(shí)點(diǎn)。