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遠山含韻: 轉(zhuǎn):為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦,也不愿意吃學習的苦?學習是主動的、逆人性的行為,需要反...

 地久天長9999 2019-08-29
轉(zhuǎn):為什么大多數(shù)人寧愿吃生活的苦,也不愿意吃學習的苦?

學習是主動的、逆人性的行為,需要反復突破舒適區(qū),反饋有不確定性和滯后性,需要和人性中的懶惰持續(xù)作斗爭。

生活的苦是被動的,需要的不過是妥協(xié)而已,你可以進行外部歸因來減少心理上的痛苦,且生活之苦的到來是緩慢的,容易適應和麻木的。

生活的苦難可以被疲勞麻痹,被娛樂轉(zhuǎn)移,無論如何只要還生存著,行尸走肉也可以得過且過,最終習以為常,可以稱之為鈍化。學習的痛苦在于,你始終要保持敏銳的觸感,保持清醒的認知的豐沛的感情,這不妨叫銳化。

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