01

老母親按奈不住的“好奇心”

幼兒園中班的甜甜

有一天我拉著手送她去上學(xué)，“媽媽，我有一百個秘密，你是知道我秘密最多的人。”

甜媽露出老母親欣慰的笑容，睡前晚安故事的時候，甜甜對她說，“我有一個不能告訴你的秘密！”

“可以告訴我嗎？”

“我明天告訴你?！?/p>

第二天猴急的老母親一早就貼過來，告訴你哦，“秘密就是老師說我做算術(shù)不好，我不想做了?！?/p>

“啊？”

米媽的10歲前花季少女

有天下班開信箱，居然有一封玫瑰色的信，哦，還是寫給小米的？！

是閨蜜，還是暗戀女兒的小男生?。?/p>

米媽，心里癢癢的，還是乖乖把信給了女兒，還賤賤地問，“信看了沒？誰呀？”

“不告訴你，這是我的秘密，你們誰也不許看”

“不然，我要生大氣！”

第一次看女兒這么堅決，真是胃口吊到了嗓子口。小米拿出了一個小盒子，把玫瑰信封好好的塞進(jìn)去，老母親百爪撓心，但還找到了幾張精美的貼紙，把封口貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

有一種溫柔，叫做，我很想了解你，可我誓死守護(hù)你保留秘密的權(quán)利。

02

媽媽的“不甘心”

龍應(yīng)臺在《孩子你慢慢來》里，娓娓道來一個小故事，安安終于在一個毫無征兆的下午，發(fā)現(xiàn)了爸爸假扮圣誕老人的胡子、衣服、面具......全部的秘密，都被翻了出來。 “安安，聽著，爸爸也是在你這么大的時候，在奶奶的地下室發(fā)現(xiàn)這些秘密的，的確很久以前都是圣誕老人尼古拉斯踏雪來到人間的，但是現(xiàn)在他已經(jīng)太老了，所以我們做爸媽的，就幫他做工，給小孩子帶來驚喜——這也叫騙嗎？” 安安漸漸平靜下來，突然他對爸爸做了個手勢，“爸爸，我們快藏起來，不要把這個秘密告訴媽媽，讓她一直都收到驚喜，好不好。”媽媽的眼睛，有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤。

新學(xué)期就是安安一年級了，送去上學(xué)的第一天，媽媽看著安安新書包上各型各色的恐龍，目光始終鎖在這個小小人的身上，跟著他的小身影移動。

這孩子，還這么瘦，這么小，臉上的表情，還像吃奶的時候一模一樣......

媽媽，多希望安安可以回頭，可是沒有。

這個小小人，兀自走進(jìn)了那扇暗色的門。

媽媽，還是盯著那扇看不出有多么深邃，說不出有多么遙遠(yuǎn)的門

看著看著，眼睛都有一點(diǎn)模糊了.......

小時候那個跟在媽媽后面的小尾巴，那個在媽媽面前流水般清澈的小人，那個和你沒有一絲縫隙的小人，漸漸你不能一眼望穿了。

出生之后的嬰兒期與媽媽，有一段心理學(xué)家馬勒稱之為“母嬰共生期”的階段。

溫尼科特也認(rèn)為沒有單獨(dú)的嬰兒，只有“母嬰”存在。

這種共生是由嬰兒的完全無能決定的。為了嬰兒能更好地生存下來，必須如此。媽媽為了持續(xù)不斷的付出愛會不斷的強(qiáng)化與嬰兒的共生關(guān)系。

03

從無到有——尋找自我的旅程

構(gòu)建一個自我

“我是誰”這個問題，一直到青春期結(jié)束都會圍繞孩子的成長。身體和心理的成熟，特別是心理上的獨(dú)立和分化，是擁有獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。

英國的兒童行為心理學(xué)之父 魯?shù)婪蛑x弗提出了構(gòu)建自我的階段分三個步驟，孩子擁有秘密就是獨(dú)立人格的一個表征。

01

自我意識

（4-7歲）

孩子到自己是一個特殊的存在，一個意識到與別人不一樣的存在。

02

自我概念

（7-12歲）

自我判斷的形成（我是女孩、我很帥、我很大方、我有點(diǎn)內(nèi)向）

03

自尊

（12-18歲）

學(xué)業(yè)能力

運(yùn)動能力

外表長相

行為舉止

（孩子開始觀察自我的形象是否被認(rèn)可）

秘密，對孩子很重要

1.自我認(rèn)同

擁有秘密，發(fā)展孩子在獨(dú)立行動中的目標(biāo)感和價值感，是自我意識萌發(fā)的動力。

2.個人抉擇

你的孩子有權(quán)利選擇說或者不說，以及什么時候說出秘密的自由。

秘密和隱私空間的創(chuàng)造有利于孩子積累責(zé)任感。

在這種自由中，孩子會更廣闊地去想象，更深入地去思考，內(nèi)心從而變得更加豐富。

另外一個意義，是在人際關(guān)系上的。孩子會選擇他覺得可以信任的人說出秘密，這種與親密的人分享的能力是成熟的表現(xiàn)。

3.忍耐與堅守

保留一個秘密，意味著要忍耐不被理解，獨(dú)自堅持。

體驗(yàn)成長過程中的堅持與孤獨(dú)，是孩子難得的情感跨越。

04

“允許”才有自由

父母之愛，是唯一漸行漸遠(yuǎn)的愛。

如果你的孩子什么都不跟你說，那不是他在守護(hù)自己的秘密，而是你們之間缺乏溝通，不夠親密，不夠信任，你們的關(guān)系可能出了問題。

孩子能夠有能量保守秘密，大部分身后有一對自信的父母。

相信孩子有識別對錯的能力

相信孩子有處理問題的能力

相信親子之愛雖漸行漸遠(yuǎn)卻綿延不斷

假如你沒有能量守護(hù)孩子的秘密，假如你非要打破砂鍋問到底。

那么，秘密魔力可能會由正向能量變?yōu)榘岛诹α俊?/p>

在這種消極的緘默中，不單是秘密，慢慢地，你們之間可能無話可說了。

隱藏的另一種負(fù)面的方式——說謊。

為了保留自己的秘密，為了擺脫大人的咄咄相逼，有時候孩子還有迂回戰(zhàn)術(shù)：好吧，我可以假裝什么都和你說。不過對不起。我的真心，你不曾擁有。

謊言只能用另一個謊言來自圓其說，這只會產(chǎn)生更多的不信任。

孩子不想讓你知道的，不一定是秘密。

“允許“才有自由。

 05

“我該裝作不知道嗎?”

正因?yàn)樵趷鄣拿x下，我們關(guān)心孩子的所思所想。

正因?yàn)楹⒆拥男睦聿怀墒?、脆弱，我們才要在關(guān)注孩子之余，給予他們隱私和自由的空間。

孩子需要保護(hù)性的、監(jiān)督性的引導(dǎo)，也需要內(nèi)在的自由和體驗(yàn)。

害怕孩子擁有秘密的家長，可能會這樣：

沒有安全感，本身就不獨(dú)立；

容易焦慮，尤其是對未知的事物；

控制欲過強(qiáng)，沒有抓在手里就會失控；

與伴侶關(guān)系不好，而把融合的需要轉(zhuǎn)向孩子。

從性別上來說

女性的安全感和獨(dú)立性會比男性弱一些，對情感的要求更多，也更容易焦慮。因此，對于孩子的獨(dú)立既喜又失落的，也是媽媽更多。

從生理上來說

即使在清貧的歲月，也不能失去對幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活，為我們簡單的時光點(diǎn)綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

在悲傷之余，有理性的媽媽會意識到，孩子是一個獨(dú)立的個體，放手是為孩子獨(dú)立人格的建立，為將來Ta可以成為自己遮風(fēng)避雨的港灣，去承擔(dān)，創(chuàng)建自己的額命運(yùn)。

作者：齊憶虹 上海市心理學(xué)會應(yīng)用專委 國家注冊二級心理咨詢師 丁香園、親子營等平臺專欄作者 全國知名健康類報刊編輯  多年青年女性抗焦以及親子關(guān)系咨詢經(jīng)驗(yàn)，個人公眾號 雨晴手記 （yuqingnote）將與您分享親子互動微實(shí)踐，在媽媽和自我間尋找一份從容，與您一同成長，一路相攜，做一個精彩的媽媽。

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