|
【1】教孩子辨別什么事情是對(duì)的,什么事情是錯(cuò)誤的 父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,想要讓孩子知錯(cuò)就改,那么首先要讓孩子明白什么樣的事情是對(duì)的,什么樣事情是錯(cuò)誤的,所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,就要讓孩子學(xué)會(huì)辨別,對(duì)與錯(cuò)孩子若是因?yàn)椴恢厘e(cuò)而犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò),那父母不應(yīng)該過(guò)多的去責(zé)備孩子,因?yàn)椴恢邿o(wú)罪,小孩子年齡是非常小的,他并沒(méi)有明確的是非觀,也不會(huì)辨別對(duì)與錯(cuò),主要是家長(zhǎng)給予孩子的引導(dǎo)和教育,所以父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中來(lái)豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他主動(dòng)進(jìn)取的愿望,然后教會(huì)孩子學(xué)會(huì)辨別什么樣是對(duì)的,什么樣是錯(cuò)的,慢慢的培養(yǎng)孩子的是非觀。 【2】父母引導(dǎo)幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤 父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,孩子多出了事情不肯承認(rèn),父母要幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,對(duì)個(gè)性倔強(qiáng)自以為是的孩子,就是生活當(dāng)中我們經(jīng)常說(shuō)的熊孩子,其實(shí)對(duì)付熊孩子父母也不要過(guò)于追究錯(cuò)誤的大小,父母更應(yīng)該把重點(diǎn)放在如何幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤上面,首先父母一定要明白自己的態(tài)度,對(duì)孩子是非常重要的,父母要本著實(shí)事求是的態(tài)度,是誰(shuí)的錯(cuò)就是誰(shuí)的錯(cuò),錯(cuò)了就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)后果,不要怨天尤人,哄小孩子的是非觀,所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,要幫助孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,讓孩子徹底的明白什么樣是對(duì)的,什么樣是錯(cuò)的,這樣可以培養(yǎng)孩子,明確的是陪伴,做錯(cuò)了事情父母也要讓孩子,去感覺(jué)做錯(cuò)事情的不良后果,教孩子應(yīng)該怎樣去做,讓孩子從中接受教訓(xùn),為今后正確的行為打下基礎(chǔ)。 【3】給孩子民族的家庭成長(zhǎng)氛圍 父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,想要讓孩子知錯(cuò)能改知錯(cuò)就容易承認(rèn)錯(cuò)誤,那么首先家長(zhǎng)要明白,家庭氛圍對(duì)于孩子是非常重要的,所以家庭氛圍要民主,父母專制作風(fēng)要不得,所以過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的父母也會(huì)導(dǎo)致孩子反抗,而且父母如果過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的話,那么孩子可能就會(huì)像木偶一樣被父母拎著走,但是有些孩子會(huì)極力的反抗,這樣是不利于孩子身心發(fā)展的,父母,如果太過(guò)于苛刻和嚴(yán)厲的話,孩子就會(huì)覺(jué)得做錯(cuò)了事情,一旦承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽肯定會(huì)打死我的孩子,一想到結(jié)果更嚴(yán)重,那么他可能就不會(huì)去承認(rèn)錯(cuò)誤,所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,要明白孩子雖然小,但也有獨(dú)立的愿望,有自尊心,孩子做錯(cuò)了事情家長(zhǎng)態(tài)度快,分析孩子做錯(cuò)事情了,原因在哪里,然后幫助孩子去改正,為孩子營(yíng)造一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的良好環(huán)境,會(huì)讓孩子受益終生。 【4】父母給孩子做好榜樣 孩子都是受父母影響的,所以父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,首先要明白自己是孩子的第一任老師,而且父母給孩子做好保養(yǎng)是非常重要的,我們看到有些孩子,簡(jiǎn)直跟父母一模一樣,別人了解到他父母的時(shí)候,大概已經(jīng)知道了這個(gè)孩子屬于父母,在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中,身上孩子身上那些良好的一些習(xí)慣,都是靠父母作為保養(yǎng)去慢慢的影響孩子的,如果父母平時(shí)做錯(cuò)了事情總是推脫找借口的話,那么孩子也會(huì)學(xué)習(xí)父母這個(gè)樣子,相反如果父母平時(shí)做錯(cuò)了事情,不推脫不找借口,認(rèn)真的承認(rèn)錯(cuò)誤并積極改正這些都會(huì)去影響到孩子了。 |
|
|
來(lái)自: 拈花微笑圖書(shū)館 > 《兒童教育》