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老師是從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，他在教炮拳時(shí)，指出并步抱拳走蛇形步，一側(cè)肩膀要對(duì)準(zhǔn)下一步出拳的方位，并強(qiáng)調(diào)在實(shí)用時(shí)這一點(diǎn)至關(guān)重要，這就是形意拳以閃為進(jìn)的特點(diǎn)。
關(guān)于橫拳，看過(guò)很多的視頻，都是把胳膊向外側(cè)橫撥，這肯定是錯(cuò)誤的。老師講橫拳的特點(diǎn)是起橫不見(jiàn)橫，順肘下直接鉆崩而出，實(shí)質(zhì)上橫拳是崩拳的一種，崩拳有九種練法，所以說(shuō)劈拳是一切掌的母拳，崩拳是一切拳的母拳。
老師的老師，也就是我的師爺，在我學(xué)拳時(shí)已經(jīng)去南方了，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)老人家，只是偶爾聽(tīng)老師說(shuō)起來(lái)，說(shuō)師爺擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)，是形意拳與現(xiàn)代搏擊接軌了；老師之后還曾和另一位老師學(xué)過(guò)拳，這位師爺就是程師爺，老師曾和我多次提起程師爺內(nèi)功精深，得到過(guò)孫存周前輩的指點(diǎn)。之后在我的懇請(qǐng)下，老師帶我看望了程師爺。記得那是夏天，天氣還算涼爽，我和老師來(lái)到程師爺門(mén)前，應(yīng)聲開(kāi)門(mén)的是位慈祥的長(zhǎng)者，給人印象深刻的是老人家那足有一寸的壽眉，和炯炯有神的眼睛。
程師爺很健談，他聲音底氣十足，坐的近了聲音有些震耳。聽(tīng)說(shuō)我喜愛(ài)形意拳，老人家說(shuō)“練習(xí)形意拳，形必須要正”，在當(dāng)時(shí)我理解不了這句話(huà)的內(nèi)涵，因?yàn)槔蠋煕](méi)有刻意強(qiáng)調(diào)過(guò)形正，雖然老師的拳架能做到形正。在交談中程師爺講起了孫存周前輩，說(shuō)到他曾與孫存周前輩共處一室一星期，早晚聆聽(tīng)前輩的教誨，對(duì)他的拳技提高起到了很大的作用。
言及孫存周前輩，看得出程師爺對(duì)前輩充滿(mǎn)了尊敬與感激之情，他給我們講了孫存周前輩的兩件事，一是在飯店為前輩接風(fēng)時(shí)，前輩用一招進(jìn)步指襠錘從八仙桌下一掠而過(guò)，那身法快如閃電，令人贊嘆不已，那年前輩已經(jīng)六十六歲了。另一件事是一人與孫存周前輩比武，對(duì)方剛要出手，被前輩一拳就打躺下了，那速度別人是看不清楚的。程師爺對(duì)孫存周前輩的功夫極為推崇，他用四個(gè)字來(lái)總結(jié)“嘆為觀(guān)止”！后來(lái)程師爺提到了孫祿堂先生的入室弟子齊公博先生，說(shuō)齊公博有一個(gè)孫子叫齊敬明，是一個(gè)木匠。
我們要離開(kāi)時(shí)程師爺囑咐我練拳要講武德，不能惹是生非，更不能打架；并強(qiáng)調(diào)要照料好家庭，搞好工作，不能因?yàn)榫毴雎粤诉@兩點(diǎn)。時(shí)隔多年老人家的教誨還是時(shí)常在我耳邊響起，這對(duì)我以后的練拳起到了指路的作用，老人家的道德和功夫永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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